每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于遼東學院在內(nèi)蒙古高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體遼東學院的所有歷年在內(nèi)蒙古錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上遼東學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，遼東學院在內(nèi)蒙古2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為366分，最低錄取位次為49031位；理科最低錄取分數(shù)線為287分，最低錄取位次為65807位；文科最低錄取分數(shù)線為387分，最低錄取位次為26933位；

二、遼東學院在內(nèi)蒙古歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、遼東學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

遼東學院地處黃海之濱、鴨綠江畔，坐落在素有“英雄城市”“北國江南”美譽的中國最大最美邊境城市——遼寧省丹東市，是全省唯一一所具備沿江、沿海、沿邊區(qū)位特點的省屬普通本科院校，是全省首批轉型發(fā)展試點院校和中國應用技術大學聯(lián)盟院校，為全省乃至全國工業(yè)企業(yè)、基礎教育、財經(jīng)管理、絲綢紡織、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術等領域輸送了近16萬一線人才。

學校辦學發(fā)軔于1912年私立安東三育國民高等學校（園藝學校），高等教育始于1948年安東省立農(nóng)業(yè)�？茖W校，陸續(xù)有丹師、綢校、財校、衛(wèi)校、職工大、師專、丹大、大醫(yī)分校、財專、紡專、丹東高專、職院等不同歷史時期的院校調(diào)整合并，于2003年4月組建遼東學院，2010年通過國家本科教學工作合格評估。

學校分為臨江和金山兩個主要校區(qū)，校園占地總面積1287畝，建筑總面積40.63萬平方米，固定資產(chǎn)總值7.7億元，紙質圖書近108萬冊，電子圖書近58萬冊。學校現(xiàn)有教職工1705人，專任教師988人，其中具有正高級、副高級職稱教師513人，具有博士、碩士學位教師765人，國務院特殊津貼專家3人，省“百千萬人才工程”百人層次1人、千人層次8人，省優(yōu)秀教師2人，省教學名師11人。學校實施中青年教師素質提升工程和人才梯隊建設工程，遴選第三人才梯隊64人次，“雙師雙能型”教師484人�，F(xiàn)有本�？圃谛Ｉ�14154人。

學校設立16個有全日制學生的二級學院，設置48個本科專業(yè)、23個高職專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等九個學科門類。現(xiàn)有3個國家級試點專業(yè)、2個省級示范專業(yè)、2個省級品牌專業(yè)，1個省級重點培育學科、1個省重點支持專業(yè)、2個省綜合改革試點專業(yè)、4個省轉型發(fā)展試點專業(yè)、2個省轉型發(fā)展示范專業(yè)、2個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點專業(yè)，獲批3個省級優(yōu)秀教學團隊、9項省級教學成果，1個省級虛擬示范中心、3個省級實驗教學示范中心、10個省級以上大學生實踐教育基地、1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地、14門省級以上精品課程，承擔了省農(nóng)村助理全科醫(yī)生培養(yǎng)項目；被授予國家大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、省級創(chuàng)業(yè)教育示范學校、全國國防教育特色學校，獲批全國“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”第三批合作院校，加入教育部“校企合作創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟”。

學校獲批功能紡織材料、水環(huán)境放射性預警監(jiān)測技術兩個省級重點實驗室和“遼寧區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究基地”“省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究基地”等省級人文社科研究基地；緊密對接地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)，校地校企深度融合，服務縣域經(jīng)濟廣泛開展，建立紡織服裝公共技術服務平臺、東港現(xiàn)代農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略合作平臺、鳳城硼化工協(xié)同創(chuàng)新城市聯(lián)盟、滿藥資源開發(fā)與應用研究院以及10個行業(yè)企業(yè)校企協(xié)同聯(lián)盟等，建成小漿果、杜鵑花、蜜蜂、北蟲草等6個農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化示范基地，先后加入23個省內(nèi)校企聯(lián)盟；朝鮮半島研究中心、丹東科技發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、文化社會研究所、邊境民族研究基地等發(fā)揮新型“智庫”作用；小漿果星創(chuàng)天地獲批省級“星創(chuàng)空間”；作為省古籍重點保護單位，24部古籍入選“遼寧省珍貴古籍名錄”。2015年以來，學校共承擔省級以上研究課題126項，其中國家級科研項目9項；簽訂橫向課題189項，科研經(jīng)費達到2956萬元；獲得市級以上科研獎勵133項，發(fā)表高水平論文225篇，授權專利267項。

學校一貫重視國際交流合作，積極貫徹國家“一帶一路”倡議，開展亞洲、非洲地區(qū)國家來華留學生教育。并與30多所國外高校建立校際關系，廣泛開展學術交流、合作辦學。其中，與韓國21所高校交流頻繁，充分體現(xiàn)了學校地緣優(yōu)勢。

面對，面對建設富強民主文明和諧美麗強國的新需要、面對深化教育領域綜合改革和產(chǎn)教融合的新要求，遼東學院秉持“知行并重、致用為本”的辦學理念和“明德篤學、踐履惟新的校訓精神，在省委省政府的正確領導下，深入學習宣傳貫徹落實黨的十九大精神，深學篤用，堅持黨的領導、堅持，切實肩負管黨治黨、辦學治校主體責任，發(fā)揮特有的沿江、沿海、沿邊的區(qū)位優(yōu)勢，持之以恒落實“五大發(fā)展理念”“四個著力”“三個推進”，聚焦短板、破立并舉，突出特色發(fā)展、錯位發(fā)展、競相發(fā)展，立足地方、融入地方、服務地方，著力推進內(nèi)涵建設，著力提高教育質量，著力激發(fā)辦學活力，著力營造優(yōu)良校風教風學風，全面提升學校整體辦學水平和核心競爭力，努力把學校建設成為具有一定特色的地方應用型大學。