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每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于浙大城市學院在廣西高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體浙大城市學院的所有歷年在廣西錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),浙大城市學院在廣西2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為493分,最低錄取位次為43175位;文科最低錄取分數(shù)線為490分,最低錄取位次為11816位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 493 | 43175 | 50 | 353 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 490 | 11816 | 20 | 381 |
廣西 | 理科 | 2019 | 本二 | 495 | 43939 | 35 | 347 |
廣西 | 文科 | 2019 | 本二 | 517 | 9781 | 15 | 388 |
廣西 | 理科 | 2018 | 本二 | 495 | 41527 | 12 | 345 |
廣西 | 文科 | 2018 | 本二 | 535 | 10062 | 8 | 403 |
廣西 | 理科 | 2017 | 本二 | 393 | 68996 | 50 | 318 |
廣西 | 文科 | 2017 | 本二 | 472 | 20524 | 30 | 387 |
廣西 | 理科 | 2016 | 本二 | 404 | 69334 | 36 | 333 |
廣西 | 文科 | 2016 | 本二 | 487 | 19222 | 20 | 400 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時間 | 1999年 |
博士點數(shù) | - | 隸屬于 | 教育廳 |
碩士點數(shù) | - | 招辦電話 | 0571-88018551 |
學校類型 | 綜合 | 學校網(wǎng)址 | http://www.zucc.edu.cn/ |
所處城市 | 杭州市 | 辦學層次 |
浙江大學城市學院成立于1999年7月,是經(jīng)國家教育部和浙江省人民政府批準設立,由浙江大學、杭州市人民政府合作辦學,并與浙江省郵電管理局(現(xiàn)為浙江省電信實業(yè)集團有限公司)共同發(fā)起創(chuàng)辦的全日制普通本科高校。
學院堅持“依托浙大、立足杭州、服務浙江”,以“求是創(chuàng)新”為院訓,著力培養(yǎng)具有社會責任感和較強社會政治經(jīng)濟建設能力,具有國際視野和參與國際競爭能力的高素質(zhì)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。學院面向全國招生,設有計算機與計算科學、信息與電氣工程、工程、醫(yī)學、外國語、商學、傳媒與人文、法學、創(chuàng)意與藝術(shù)設計等9個分院,37個本科專業(yè),專業(yè)設置涵蓋文、經(jīng)、管、法、工、理、醫(yī)、藝術(shù)等八大學科門類;設有與新西蘭懷卡托大學合作舉辦的中外合作辦學機構(gòu)1個,課程合作項目9個,F(xiàn)有全日制本科生12400余名,與浙江大學等聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生170余名。學院占地1000余畝,校舍面積40萬余平方米,辦學條件先進齊備。
學院立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,以“差異化競爭,特色化發(fā)展”為策略,積極推進應用型人才培養(yǎng)模式改革,大力培育國際化教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大辦學特色,入選浙江省應用型建設試點示范學校。學院現(xiàn)有省一流學科3個,重點學科4個,省重點專業(yè)1個,省新興特色專業(yè)4個,省“十三五”特色專業(yè)建設項目4個,省實驗教學示范中心3個,省工程實驗室1個;市重中之重學科2個,市重點學科11個,市重中之重實驗室3個,市重點實驗室9個,市重點(特色)專業(yè)9個,市哲學社會科學重點研究基地6個。建有一支德才兼?zhèn)、生師比匹配、專兼比合理、學緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍,專任教師中具有高級技術(shù)職務者比例超過48%,具有碩士及以上學位者比例超過88%。
學院充分發(fā)揮名城名校合作優(yōu)勢,堅持高起點高質(zhì)量辦學,以學科建設為引領(lǐng),以立德樹人為根本,著力推進生源爭質(zhì)、專業(yè)爭特、師資爭強、學科爭優(yōu)、科研爭量、服務爭效“六爭強院”戰(zhàn)略,為建成一流應用型大學而努力奮斗。
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