每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于亳州學(xué)院在甘肅高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體亳州學(xué)院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上亳州學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，亳州學(xué)院在甘肅2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為420分，最低錄取位次為56656位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為494分，最低錄取位次為14271位；

二、亳州學(xué)院在甘肅歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、亳州學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

亳州學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的公辦普通本科高校，坐落于“國(guó)家歷史文化名城”、“全國(guó)首批優(yōu)秀旅游城市”、首批國(guó)家中醫(yī)藥健康旅游示范區(qū)、全國(guó)十大“一帶一路國(guó)際健康旅游目的地”、全國(guó)“四大藥都”之首——安徽亳州。這里文脈悠長(zhǎng)，人文薈萃，老子、莊子、曹操、華佗、花木蘭、陳摶等一批圣哲先賢誕生于此，具有3700多年歷史的亳州成為彪炳史冊(cè)、澤被中華的道家文化、中醫(yī)藥文化的發(fā)祥地。

　　學(xué)校始于1909年創(chuàng)辦的蒙城師資講習(xí)所，1952年設(shè)置蒙城師范學(xué)校，2002年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立升格為亳州師范高等專科學(xué)校。2016年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立升格為亳州學(xué)院，5月，亳州學(xué)院正式掛牌成立。

　　學(xué)校占地面積925畝，在校生近8000人。設(shè)中藥學(xué)院、電子與信息工程系、生物與食品工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、教育系、中文與傳媒系、外語(yǔ)系、美術(shù)系、音樂(lè)系、體育系、馬克思主義學(xué)院等11個(gè)教學(xué)院系。現(xiàn)有22個(gè)本科專業(yè)，34個(gè)專科專業(yè)；專任教師417人，其中教授53人、副教授106人，專任教師中博士46人。

　　學(xué)校堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、特色化”辦學(xué)定位，以中藥學(xué)類、食品科學(xué)與工程類、旅游管理類、教育學(xué)類等專業(yè)為特色，構(gòu)建了基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科交叉融合，工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

　　學(xué)校圍繞建設(shè)充滿活力、特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型本科高校目標(biāo)，積極推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和服務(wù)發(fā)展，努力構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，大力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。投資近1億元建設(shè)制藥、釀酒、中藥苗組培、電子與信息、設(shè)計(jì)與傳媒、物流、經(jīng)濟(jì)與金融、旅游、教師教育等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，共有實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室160多個(gè)，滿足各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。

　　學(xué)校廣泛開(kāi)展校地、校企、校政、校校合作，搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)產(chǎn)教學(xué)研一體化，促進(jìn)工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合，打造融實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)與一體的合作平臺(tái)。學(xué)院與菲律賓德拉薩大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)、韓國(guó)漢拿大學(xué)、韓國(guó)又松大學(xué)、臺(tái)灣元培醫(yī)事科技大學(xué)、臺(tái)灣敏慧醫(yī)護(hù)管理�？茖W(xué)校、立陶宛維爾紐斯大學(xué)等建立了友好合作院校關(guān)系，開(kāi)展合作辦學(xué)。學(xué)院與北京甲骨文公司、京師國(guó)際教育集團(tuán)、上海昌碩集團(tuán)、廣東安東物流等30多家“北上廣”、“長(zhǎng)三角”、“珠三角”企業(yè)合作，開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的訂單式人才培養(yǎng)；與古井集團(tuán)、華佗國(guó)藥、廣印堂藥業(yè)等本地知名企業(yè)合作建立了71個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地。與新加坡金日教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)合作，每年選拔優(yōu)秀畢業(yè)生赴新加坡就業(yè)。

　　學(xué)校大力傳承地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)教育。充分發(fā)揮安徽省亳文化研究基地與“亳文化研究中心”平臺(tái)，積極打造“亳文化”特色品牌，推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。建成占地1000平方米的亳文化館，全方位、多角度地展示亳州博大、厚重、悠久的歷史文化，成為師生和社會(huì)人士了解亳文化的重要窗口。

　　近五年，學(xué)生參加學(xué)科技能大賽，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20多人次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300多人次；畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%左右。畢業(yè)生在各行各業(yè)的優(yōu)秀表現(xiàn)，獲得了用人單位的一致好評(píng)，為學(xué)校贏得了良好社會(huì)聲譽(yù)。