每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院在重慶高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院的所有歷年在重慶錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、重慶高考多少分可以上蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院在重慶2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為424分，最低錄取位次為77423位；

二、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院在重慶歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院成立于2002年,在校生8000余人,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校和甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。學(xué)校堅(jiān)定,始終秉承“求是、礪志、篤行”的校訓(xùn);始終堅(jiān)持“以信息學(xué)科為龍頭,以特色工科為基礎(chǔ),多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的西部地區(qū)高水平應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位;始終遵循“以父母之心育人,幫助學(xué)生成就夢(mèng)想”的辦學(xué)理念;始終圍繞“基礎(chǔ)理論實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,具有社會(huì)責(zé)任、國際視野和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo),在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面取得全面發(fā)展,已成長為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)美譽(yù)度高的區(qū)域知名應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)科專業(yè)

學(xué)校開設(shè)37個(gè)本科專業(yè),形成了與社會(huì)需求相適應(yīng)的以工學(xué)為主,具有一定行業(yè)特色的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系。構(gòu)建了具有自身優(yōu)勢(shì)和特色的機(jī)械類、電氣類、信息類、材料化工類、特色文管類學(xué)科專業(yè)群和特色專業(yè)方向,其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、金屬材料工程、電子信息工程為甘肅省特色專業(yè)。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、材料與化工工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、外國語學(xué)院、通識(shí)教育中心、工程訓(xùn)練中心等9個(gè)二級(jí)教學(xué)單位。

師資隊(duì)伍

學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。其中具有高級(jí)職稱的教師170余名,與蘭州理工大學(xué)共享優(yōu)秀教師資源,有甘肅省園丁獎(jiǎng)和青年教師成才獎(jiǎng)獲得者。學(xué)校聘任資深的專家、教授擔(dān)任各學(xué)科帶頭人或?qū)�業(yè)負(fù)責(zé)人,同時(shí)還聘請(qǐng)了“”、“全國教學(xué)名師”、“優(yōu)秀企業(yè)導(dǎo)師”等知名學(xué)者擔(dān)任客座教授,為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。

人才培養(yǎng)

學(xué)校著眼于人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng),根據(jù)創(chuàng)新發(fā)展的新要求、新特點(diǎn)開發(fā)課程體系,加大實(shí)踐教學(xué)的廣度和維度,探索因材施教、分類培養(yǎng)的思路,在專業(yè)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,打破專業(yè)限制,實(shí)施“優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”。已形成“求是班”、“礪志書院”、“機(jī)器人學(xué)院”、“國際留職班(日本)”、“中德卓越工程師學(xué)院”、“汽車制造工程師(雛雁計(jì)劃)”、“緯創(chuàng)卓越工程師班”、“杰普軟件定向班”等以高質(zhì)量就業(yè)為特色的優(yōu)秀人才培養(yǎng)項(xiàng)目。學(xué)校與國家電網(wǎng)、中建集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、浙江吉利集團(tuán)在內(nèi)的世界500強(qiáng)企業(yè)在內(nèi)的200余家企業(yè)建立了校外實(shí)訓(xùn)與就業(yè)基地,形成了校企合作、協(xié)同育人新機(jī)制。學(xué)校為“甘肅省非師范普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,位居全省高校前列,在桁架機(jī)器人、電子信息、汽車工程等產(chǎn)業(yè)有一定影響力,一大批畢業(yè)生成長為單位管理骨干和技術(shù)精英。

辦學(xué)條件

學(xué)校辦學(xué)環(huán)境宜人,基礎(chǔ)設(shè)施一流。新校園位于國家級(jí)新區(qū)---蘭州新區(qū)職教園區(qū),園區(qū)內(nèi)高校云集,文化氛圍濃郁,是修身治學(xué)的理想園地。新校園著力打造“百年校園、人文校園、秀美校園、生態(tài)校園、智慧校園”,建有2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)校企協(xié)同工程技術(shù)研發(fā)中心和30多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校各類基礎(chǔ)設(shè)施齊全,生活服務(wù)設(shè)施完善,為學(xué)生的全面成長成才提供全方位的關(guān)懷和服務(wù)。

校園文化

學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校注重文化育人功能,校內(nèi)40多個(gè)學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)提供廣闊平臺(tái),其中體育舞蹈、跆拳道、籃球三支特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)在全國競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī);學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院設(shè)有多個(gè)“雙創(chuàng)”工作室,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中累計(jì)獲得300多個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng);學(xué)校注重塑造學(xué)生健全人格和良好心態(tài),建有高標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)中心,為學(xué)生的身心健康保駕護(hù)航;學(xué)校設(shè)立了完善的“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)”學(xué)生資助制度與體系,助力有志學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué),保障在校學(xué)生能夠優(yōu)有所獎(jiǎng)、困有所助,學(xué)校獲評(píng)“甘肅省高校學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。

發(fā)展前景

2018年5月,《甘肅省“十三五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》中明確指出,十三五期間依托學(xué)校設(shè)置“甘肅信息科技學(xué)院”。學(xué)校積極落實(shí)《規(guī)劃》精神,啟動(dòng)蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院新校區(qū)暨甘肅信息科技學(xué)院(籌)建設(shè)項(xiàng)目。4月,學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目被列為甘肅省重大建設(shè)項(xiàng)目。

學(xué)校將以《甘肅省“十三五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》為契機(jī),以建設(shè)“甘肅信息科技學(xué)院”為目標(biāo),早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為把學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域一流、行業(yè)一流的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)努力奮斗。