每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于仰恩大學在江西高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體仰恩大學的所有歷年在江西錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、江西高考多少分可以上仰恩大學

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，仰恩大學在江西2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為463分，最低錄取位次為103722位；文科最低錄取分數(shù)線為497分，最低錄取位次為36495位；

二、仰恩大學在江西歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、仰恩大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

仰恩大學由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會于1987年創(chuàng)辦，是全國第一所具有頒發(fā)國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。學校占地2000余畝，校園依山傍水、風景秀麗。2008年以良好的成績通過教育部本科教學工作水平評估，成為福建省第一所通過本科教學工作水平評估的民辦高校。學校先后榮獲“中國僑聯(lián)愛國主義教育基地”“福建省教育系統(tǒng)愛國主義教育基地”“福建省黨建和思想政治工作先進高等學�！薄案＝ㄊ∑桨残�園”“誠實守信示范單位”以及“國防教育特色學�！钡冉�30項國家和省市級榮譽稱號。
　　仰恩大學現(xiàn)有8個學院，5個直屬系部，招生專業(yè)涵蓋經(jīng)、管、文、法、工五大學科門類。近年來，學校堅持應用型、教學型地方本科高校的辦學定位，實施“體制改革和內(nèi)涵建設”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為突破口，全面推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦學思路，將理論教學、實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結合起來，不斷提高應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。目前，學校正朝著初步建成“開放型、國際化”現(xiàn)代大學的宏偉目標邁進。
　　經(jīng)過多年努力和探索，學校已建立了以健全人格，提升素質(zhì)為目標，圍繞學科專業(yè)建設，人才培養(yǎng)模式改革與社會實踐、科研訓練、學科與技能競賽、學生社團活動、社區(qū)服務及其他實踐活動相統(tǒng)一，“成人”教育與“成才”教育有機結合的素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育體系。
學科專業(yè)建設
學校努力對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，加強學科專業(yè)建設，凝練學科方向，現(xiàn)已獲立3個省級應用型學科立項項目和培育項目。圍繞應用型人才培養(yǎng)目標，大力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展，獲批2個省級應用型人才培養(yǎng)專業(yè)群、2個省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、5個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。
實踐教學體系
學校實踐教學體系完備。專業(yè)實驗室、虛擬仿真實驗室、創(chuàng)業(yè)實驗室和訓練中心等基本覆蓋相關專業(yè)。擁有經(jīng)濟與金融實驗教學示范中心、新聞傳媒實驗教學示范中心、經(jīng)管類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合實驗教學示范中心、跨學科物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)實驗教學示范中心等4個省級實驗教學示范中心，文化創(chuàng)意虛擬仿真實驗教學中心入選省級虛擬仿真實驗教學中心，信號與系統(tǒng)基礎課實驗教學平臺入選省級基礎課實驗教學平臺項目。
學校與近百家企事業(yè)單位共建教學實習、實訓基地。其中“仰恩大學經(jīng)濟學院—華福證券有限責任公司營業(yè)部實踐教學基地”、“仰恩—源和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園實踐教學基地”被確定為省級校企合作實踐教學基地；“仰恩大學-基層警營實踐教學基地”、“仰恩大學—惠安縣愛心社志愿服務實踐基地”為福建省大學生社會實踐基地。我校與廈門大學等高校一同成為全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟常務理事成員單位。
創(chuàng)業(yè)園與產(chǎn)業(yè)園建設
我校與泉州市洛江區(qū)人民政府合作共建大學生創(chuàng)業(yè)園，園區(qū)占地4370多平方米，逐步成為集創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新教育及創(chuàng)業(yè)實踐等功能于一體的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐綜合平臺。2015年12月被泉州市人力資源和社會保障局授予“泉州市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”稱號。2017年12月被泉州市科技局認定為“泉州市眾創(chuàng)空間”。
我校產(chǎn)業(yè)園搭建三個平臺，一是以應用為驅(qū)動的創(chuàng)新研究平臺，在園中建立若干個科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)意等創(chuàng)新研究平臺；二是打造產(chǎn)業(yè)集群平臺，盤活校內(nèi)資源，引進著名電商企業(yè)、小微高科技企業(yè)、文化創(chuàng)意企業(yè)等入校，為學校提供各類研究項目和為學生提供實踐的機會；三是打造繼續(xù)教育平臺，與政府和企業(yè)合作，在產(chǎn)業(yè)園搭建面向一線技術技能人才、管理人才的繼續(xù)教育平臺。已與廈門碩美天成電子商務有限公司合作共建了跨境電子商務學院，占地約400平方米，探索“廠中校”“校中廠”的校企合作新模式。
學科與技能競賽
　　我校在國家級和省市級電子設計競賽、數(shù)學建模競賽、電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、英語競賽、機器人大賽、廣告藝術大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽等賽事中，屢獲佳績，風采盡顯。從2012年至今，累計獲得531項獎杯、獎牌。