每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山東高考多少分可以上安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2020年高考選科條件為(不限)時最低分?jǐn)?shù)線為227分，最低位次為517417位；

二、安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于安徽省淮北市市中心，北枕相山，南臨濉水，是經(jīng)安徽省人民政府同意設(shè)置、教育部批準(zhǔn)建立的全日制普通高等職業(yè)院校。安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是安徽淮北礦業(yè)集團(tuán)公司黨校、干校、職工教育中心，業(yè)務(wù)主管單位是安徽省教育廳。學(xué)院前身創(chuàng)建于1978年，現(xiàn)有機(jī)電工程系、能源工程系、機(jī)械工程系、自動化與信息工程系、公共課教學(xué)部、培訓(xùn)部、成教處、實(shí)訓(xùn)中心等教學(xué)單位。

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有東、西、新三個校區(qū)，占地800余畝，校舍建筑面積33萬平方米，擁有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)術(shù)報告廳、電教館、餐飲洗浴大樓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓和價值3000多萬元的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。校內(nèi)建有總建筑面積達(dá)23800平方米的“實(shí)訓(xùn)基地和安全警示教育基地”，有電工、電子、PLC、液壓、通風(fēng)等40多個實(shí)驗(yàn)室和語音室、大型微機(jī)室；有礦機(jī)、礦電、機(jī)電修配、數(shù)控、鉗工、家電等30多個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間，可以同時為6000人提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，充分滿足教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研和人才培養(yǎng)需要；除此之外，還擁有校外實(shí)訓(xùn)基地30多個。學(xué)院現(xiàn)有紙質(zhì)圖書13.42萬余冊，電子版圖書1.5萬冊以上，建有電子圖書系統(tǒng)、校園一卡通和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。學(xué)院現(xiàn)有教師188人，在現(xiàn)有教師中，專職教師160人，兼職教師28人；副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師85人。

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將依托煤焦化電鹽行業(yè)，輻射周邊區(qū)域行業(yè)和企業(yè)；以�？茖W(xué)歷教育為主，適度發(fā)展非學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)；以工科類專業(yè)為主，工科、理科相互支撐，協(xié)調(diào)發(fā)展；以加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)及職業(yè)道德養(yǎng)成，為生產(chǎn)建設(shè)管理一線培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2012年成功舉辦全國職業(yè)院校技能大賽“淮北礦業(yè)”杯（煤礦安全），圓滿完成了六個賽項(xiàng)的比賽任務(wù)，得到教育部、省教育廳和參賽院校的廣泛好評，因此安徽省教育廳獲國家技能大賽“優(yōu)秀組織獎”，淮北礦業(yè)集團(tuán)被國家二十三部授予“特殊貢獻(xiàn)獎”。我院選手在大賽上取得4個一等獎，2個二等獎的驕人成績。2009年，首期設(shè)置工科類煤礦開采技術(shù)、礦山機(jī)電、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)六個專業(yè)，計劃招生800人。經(jīng)過4年的發(fā)展，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的需求，科學(xué)調(diào)整和增設(shè)專業(yè)，專業(yè)設(shè)置增加到29個。

多年來，校園基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，具有了較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力和水平。學(xué)院堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，不斷深化教育教學(xué)改革，注重內(nèi)涵建設(shè)，努力把學(xué)院建設(shè)成為行業(yè)知名、特色鮮明的高等職業(yè)院校。