每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于陽泉師范高等�？茖W校在山西高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體陽泉師范高等專科學校的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山西高考多少分可以上陽泉師范高等專科學校

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，陽泉師范高等�？茖W校在山西2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為208分，最低錄取位次為93263位；文科最低錄取分數(shù)線為130分，最低錄取位次為78696位；

二、陽泉師范高等專科學校在山西歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、陽泉師范高等�？茖W校簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

陽泉師范高等�？茖W校（原平定師范）、山西省特殊教育師范學校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州平定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。
這里的榆關(guān)門是漢代名將韓信攻打趙國時的屯兵之處；這里是“文獻名邦”古平定州風行教化的冠山書院舊址；這里是陽泉地區(qū)第一個中國共產(chǎn)黨地方黨組織平定中學特別支部的誕生地。
1949年2月，遵華北人民政府令在此成立山西省立平定師范學校。1989年，同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學校，兩校合署辦學。學校承擔著培養(yǎng)合格的小學教師和特殊教育師資的任務(wù)。建校以來，始終全面貫徹黨的教育方針，堅持教師教育主體地位，堅持內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)德、智、體、美全方面發(fā)展的基礎(chǔ)教育人才的辦學指導思想，堅持，形成了“勤奮儉樸，敬業(yè)求實”的優(yōu)良校風，遵循“特色建校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興�！钡霓k學理念，實行一體兩翼即“以特殊師范教育為主體，以普通師范教育和教師繼續(xù)教育為兩翼”的辦學模式，為國家培養(yǎng)了27000多名合格師資和優(yōu)秀人才。
2010年3月根據(jù)國家教育部《關(guān)于同意建立陽泉師范高等專科學�！返奈募�（教發(fā)函[2010]50號），陽泉市教育學院與山西省平定師范學校合并成立陽泉師范高等�？茖W校。從2010年開始，面向全國招收高中起點的�？茖W生，學制三年�，F(xiàn)學校專業(yè)設(shè)置有：語文教育、數(shù)學教育、英語教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、特殊教育、學前教育、社區(qū)康復、早期教育、攝影與攝像藝術(shù)等十二個專業(yè)。對口升學面向全省招收中專起點的�？茖W生，現(xiàn)專業(yè)為特殊教育、學前教育、語文教育、數(shù)學教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等八個專業(yè)，學制3年。五年制�？普惺粘踔衅瘘c的學生。專業(yè)設(shè)置有：語文教育、數(shù)學教育、英語教育三個專業(yè)。，畢業(yè)后頒發(fā)大學�？莆膽{。山西特師今年起面向全省招收初中起點3+2學生，專業(yè)：特殊教育，學制：3+2，學生前三年學業(yè)完成后，山西省特殊教育師范學校頒發(fā)中專畢業(yè)證書，就業(yè)報到證，可參加幼兒教師資格證考試；有意繼續(xù)上大專的畢業(yè)生，通過學校組織的中期選拔，直升陽泉師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)繼續(xù)學習，二年學業(yè)期滿后頒發(fā)大學�？莆膽{，就業(yè)報到證，可參加小學教師資格證考試，三證齊全可參加小學教師招聘考試。
發(fā)展規(guī)劃
學校秉承在歷史的傳承中與時俱進之理念，堅持“特色建校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興�！钡霓k學思路，全面落實科學發(fā)展觀，大力推進教育創(chuàng)新，不斷深化教學改革，形成了以普通高等師范專科教育為主體，教師繼續(xù)教育和特殊師范教育為兩翼的辦學格局。經(jīng)過科學論證，學校制定了遠景發(fā)展規(guī)劃，目前正在實施1235517工程，準備以雄厚的師資、規(guī)范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進取精神，向一流的師范高等�？茖W校奮進。到2020年，教學專業(yè)達12個，專任教師達300名，校園占地面積達500畝，教學行政用房達17萬平方米，招生規(guī)�？蛇_5000人。到那時，一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴格、質(zhì)量優(yōu)良的規(guī)范化、人文化、園林化、數(shù)字化的陽泉師范高等�？茖W校將會成為晉東地區(qū)一道亮麗的風景，定會大大提升當?shù)氐奈幕�品位。以雄厚的師資、規(guī)范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進取精神，向一流的師范�？茖W校奮進。
教學設(shè)施
我校設(shè)施齊全，現(xiàn)代氣息濃厚。現(xiàn)占地305畝，建筑面積12萬平方米。建有教學樓、綜合樓、逸夫教學樓、學生公寓樓、風雨操場、演播廳、培訓大樓、塑膠操場、圖書館、體育館、餐飲中心等；裝備了微機室、語音室、階梯教室、多媒體教師備課室、微格教室、音像閱覽室等；每個教室均安裝了電腦和數(shù)投，真正實現(xiàn)了多媒體現(xiàn)代化教學�，F(xiàn)擁有圖書25萬余冊；理化生實驗室等教學設(shè)施功能齊全；練琴房、盲文打字室、律動教室、舞蹈廳、書畫活動室等專業(yè)教室應(yīng)有盡有；學校建有設(shè)備先進的校園網(wǎng)和功能齊全的多媒體教學系統(tǒng)，擁有700多臺計算機，專用多媒體教室6個，電子閱覽室兩個。實現(xiàn)了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化教學，辦學條件實現(xiàn)了標準化。
師資力量
學校師資力量雄厚。學校現(xiàn)有教職工289名，專任教師211名，其中特級教師1人，副教授78人，講師83人，省市級學科帶頭人與骨干教師30余人。教學班92個，在校學生近4000人，是山西省一所規(guī)模大、專業(yè)多、管理嚴、質(zhì)量高的綜合性師范高等專科學校。學校在校生數(shù)、專任教師人數(shù)、師生比、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)占專任教師比例、生均用地面積、生均校舍面積、生均圖書、生均儀器設(shè)備值都已達到國家規(guī)定的辦學標準。
辦學目標
我校辦學目標明確，辦學特色突出。學校堅持“為學生終身發(fā)展奠基”的指導思想，在培養(yǎng)目標上，有目的地實施升學準備教育與就業(yè)準備教育；在課程設(shè)置上，有重點地加強英語和計算機教學；在辦學特色上，有針對性地培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力，學生“一專多能，全面發(fā)展”，“一張文憑，多張證書”，“一個進口，多個出口”，無論升學或就業(yè)都有明顯的特長優(yōu)勢與競爭能力。
升學就業(yè)
今年招收的高中起點和對口升學的�？茖W生，學制為三年。初中起點的�？茖W生，學制五年，學業(yè)期滿后，發(fā)大學�？莆膽{，還可參加全省“專升本”考試，到省內(nèi)相關(guān)高校繼續(xù)深造，取得大學本科文憑。2016年我校專升本成績可嘉，參加專升本考生人數(shù)120人，有19名優(yōu)秀畢業(yè)生考入本科學校。學校將積極向用人單位推薦，并舉行招聘大會，為學生解決后顧之憂，近二年我校�？飘厴I(yè)生，就業(yè)率達85%以上。特別是學前教育、特殊教育兩個專業(yè)，倍受用人單位青睞，畢業(yè)生供不應(yīng)求。英語教育、學前教育、特殊教育是我校特色專業(yè)，根據(jù)國家教育部精神，全國30萬以上人口的縣區(qū)要開辦一所特殊教育學校，我校是山西省唯一一所培養(yǎng)特殊教育專業(yè)人才的學校，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。