每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2020年高考

二、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城、有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,2009年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立,是一所具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等院校,隸屬于甘肅省教育廳。2011年,經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)立甘肅裝備制造業(yè)技師學(xué)院,以培養(yǎng)中、高級(jí)技能人才和預(yù)備技師為主,與甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理運(yùn)行體制。
學(xué)院現(xiàn)有教職工467人(含蘭州校區(qū)),其中教授、副教授69人,“雙師型”教師95人,具有博士、碩士學(xué)位的教師77人。學(xué)院占地面積636畝,建筑面積17.154萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值3.27億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值6208.5萬(wàn)元,圖書(shū)館藏書(shū)27.91萬(wàn)冊(cè);各類在冊(cè)學(xué)生7856人,含全日制普通高職在校生6018人、技師學(xué)院在校生670人、成人本�？茖W(xué)生1168人。
學(xué)院建有教學(xué)樓5棟、學(xué)生公寓樓9棟、體育館1座、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)、籃排球場(chǎng)15個(gè);建有數(shù)控加工、電工電子、機(jī)電技術(shù)等3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,校內(nèi)實(shí)踐基地6個(gè),隴東南共享型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室60余個(gè);建有1.3萬(wàn)平米的現(xiàn)代化學(xué)生餐飲中心1座,特色餐廳4個(gè);建成擁有1200多臺(tái)計(jì)算機(jī)、20個(gè)多媒體教室的計(jì)算機(jī)中心,形成以千兆光纖為主干、集教學(xué)、管理和師生生活服務(wù)為一體的現(xiàn)代化校園網(wǎng),基礎(chǔ)設(shè)施完備。
學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、電氣工程系、智能控制系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育工作部、繼續(xù)教育部、工業(yè)中心、計(jì)算機(jī)中心等教學(xué)機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)高職專業(yè)36個(gè);設(shè)有國(guó)家第41職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn);是甘肅省高技能人才培訓(xùn)基地,與蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)等高校合作開(kāi)通了獨(dú)立本科段專升本綠色通道,為培育技術(shù)技能型人才提供了良好的環(huán)境。
學(xué)院高度重視就業(yè)工作,努力完善就業(yè)服務(wù)體系,著力提升就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量,通過(guò)多年的努力,與省內(nèi)企、事業(yè)單位和長(zhǎng)江三角、珠江三角、京津冀、成渝、關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)以及新疆等地的300多家用人單位簽訂了定向就業(yè)協(xié)議。在此基礎(chǔ)上,學(xué)院開(kāi)展校企深度合作,創(chuàng)新校企聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式,注重增強(qiáng)學(xué)生的崗位職業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng),畢業(yè)生深受用人單位歡迎。
學(xué)院注重特色培育,構(gòu)建了以機(jī)電特色專業(yè)為主體的智能加工技術(shù)、智能控制技術(shù)、電工電器技術(shù)、車輛應(yīng)用與服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、制造供應(yīng)鏈管理等6大專業(yè)群,其中“模具設(shè)計(jì)與制造”、“電氣自動(dòng)化技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)為中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè),被評(píng)為全國(guó)機(jī)械行業(yè)特色專業(yè);“模具設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè)。在建設(shè)資金困難的情況下建成了3D打印體驗(yàn)中心、逆向工程中心、數(shù)控多軸加工仿真、工業(yè)機(jī)器人等15個(gè)在全省具有先進(jìn)水平的實(shí)訓(xùn)室;甘肅省教育廳依托學(xué)院設(shè)立了甘肅機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)、甘肅智能制造職教集團(tuán),甘肅省工業(yè)和信息化廳依托學(xué)院設(shè)立了“甘肅省模具行業(yè)技術(shù)中心”、“甘肅省3D打印應(yīng)用行業(yè)技術(shù)中心”;被國(guó)家人社部確定為“全國(guó)高技能人才培訓(xùn)基地”,被國(guó)家民委確定為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位”,是全國(guó)教科研先進(jìn)集體和全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、全國(guó)機(jī)械行業(yè)文明單位、省級(jí)文明單位、全省就業(yè)工作先進(jìn)單位,全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)批準(zhǔn)學(xué)院牽頭組建了機(jī)械行業(yè)智能裝備制造(西北)職業(yè)教育集團(tuán),辦學(xué)特色日益鮮明。
2017年特色優(yōu)質(zhì)校建設(shè)取得突破,學(xué)院入選甘肅省優(yōu)質(zhì)高職院校項(xiàng)目培育單位;龍頭骨干專業(yè)建設(shè)取得新突破,機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)被教育部列為“全國(guó)職業(yè)院校裝備制造業(yè)類示范專業(yè)點(diǎn)”,基于工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)被列為2017年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目。2018年,學(xué)院承辦了國(guó)家人社部主辦的“技能中國(guó)行2018——走進(jìn)甘肅”大型活動(dòng)。
展望明天,學(xué)院將以黨的十九大精神為引領(lǐng),學(xué)習(xí)好貫徹好落實(shí)好全國(guó)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn),按照“怎樣有利于提高質(zhì)量、怎樣有利于培育特色、怎樣有利于學(xué)院發(fā)展”來(lái)創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,走內(nèi)涵發(fā)展、特色立校之路,促進(jìn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,努力向“特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流”目標(biāo)邁進(jìn)!