每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在山西高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山西高考多少分可以上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在山西2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為130分，最低錄取位次為97430位；文科最低錄取分數(shù)線為130分，最低錄取位次為78696位；

二、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在山西歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院(原河南化工職業(yè)學院)是經(jīng)河南省人民政府批準,教育部備案,隸屬于河南省教育廳的全日制公辦普通高等職業(yè)學校。最早建校于1956年,2015年11月16日,經(jīng)省政府批準,河南化工職業(yè)學院與河南省醫(yī)藥學校合并,更名為河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院。學院現(xiàn)有鄭州和開封兩個校區(qū),鄭州校區(qū)位于河南省會鄭州,緊鄰地鐵1號線,地理位置優(yōu)越;開封校區(qū)位于開封職教園區(qū),與美麗的汴西湖緊鄰。目前學院擁有在校生17000余人,占地面積1072畝,建筑面積近20萬平方米。建校以來,共培養(yǎng)了近5萬余名高端技能型專門人才,培訓各類從業(yè)人員6萬余人次,為河南經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

近年來,河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,以省級骨干高職院校和品牌示范院校建設(shè)為依托,優(yōu)化結(jié)構(gòu),發(fā)展內(nèi)涵,突出特色,加快發(fā)展,取得了一系列豐碩成果,先后獲得“中國百強職業(yè)院校”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院�！�、“河南高等教育質(zhì)量社會滿意院�！�、“河南省高等教育教學工作先進集體”、“ 河南省職業(yè)教育先進單位”、“河南省高職院校示范性綜合實訓基地”、“ 河南最具就業(yè)競爭力示范院�！�、“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南省文明單位”、“河南省文明標兵學校”、“河南省依法治校示范學�！�、“河南省行風建設(shè)先進單位”等多項榮譽稱號。目前,學院是河南省首批骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校。

專業(yè)布局合理,核心競爭力行業(yè)一流。學院按照“調(diào)整結(jié)構(gòu),培育特色,發(fā)揮優(yōu)勢,注重內(nèi)涵”的專業(yè)建設(shè)思路,主動適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟升級需求,形成了以省級特色專業(yè)為龍頭,骨干示范院校項目為重點,院級重點專業(yè)為支撐,各專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的多元格局。學院現(xiàn)共開設(shè)43個�？茖�業(yè)及專業(yè)方向,與河南工業(yè)大學聯(lián)辦化學工程與工藝、測控技術(shù)與儀器本科專業(yè)2個,涵蓋生物與化工、裝備制造、醫(yī)藥衛(wèi)生、土木建筑、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)等8個專業(yè)大類。目前,學院擁有中央財政支持的重點專業(yè)建設(shè)項目2個,省級特色專業(yè)2個,省級專業(yè)綜合改革試點6個,省級精品課程1個,省級優(yōu)秀教學團隊2個,院級特色專業(yè)6個。

學院設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定站,可面向?qū)W生和社會開展化工總控工、鉗工、維修電工、電子商務(wù)師等30多個工種的鑒定工作。近三年,我院畢業(yè)生“雙證書”獲取率分別達到畢業(yè)生總數(shù)的95.7%、96.8%和97.5%,平均通過率達95.9%。

教學設(shè)施完善,學生專業(yè)技能卓越。學院辦學條件完善,教學設(shè)施先進,投資5000余萬元建設(shè)了建筑面積達3萬多平米的校內(nèi)實訓基地,有效整合實訓教學資源。目前,學院建有功能先進、能真實仿真實際工作環(huán)境的虛擬和實體校內(nèi)實訓基地56個,校外實訓基地99個,其中,中央財政支持示范性實訓基地2個,省級示范性實訓基地5個。學院現(xiàn)有教學用計算機1853臺,多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體語音室153個,圖書館館藏各類圖書55萬多冊。學院擁有完善的校園信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),為全院師生提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù),建有標準的塑膠田徑場、室內(nèi)籃球場、排球場、乒乓球室、網(wǎng)球場、足球場等各類現(xiàn)代化體育設(shè)施,滿足了體育教學和學生體育鍛煉的需要。

先進的教學設(shè)施,突出的技能培訓,使學院在各類技能大賽中屢獲殊榮,教育廳也連續(xù)多年將河南省高職院校技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽化工類賽項放在我院舉行。近三年,學院先后組織學生參加151項國家級、省級各類職業(yè)技能大賽,共獲得全國團體一等獎9項,團體二等獎16項;全國個人一等獎4項,全國個人二等獎7項。

人才隊伍合理,師資隊伍德技雙馨。學院擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,現(xiàn)有專職教師631人,其中教授9人,副教授136人,中級職稱人員231人,“雙師型”教師247人,擁有博士、碩士研究生學歷、學位的教師213人,聘請知名企業(yè)中的中高級技術(shù)人才做實踐指導教師72人。學院現(xiàn)有享受國家、省政府津貼專家2人,國家級優(yōu)秀教師1人,全國職業(yè)教育先進個人3人,河南省教育專家3人,河南省優(yōu)秀教師11人,河南省教學標兵3人,河南省教育廳學術(shù)帶頭人31人,省級優(yōu)秀管理人才3人。近三年,教師發(fā)表CN級及以上論文612篇,主編、參編各類著作、規(guī)劃教材133部,參與完成國家級、省級科研項目27項,地廳級科研項目97項,專利45項。

就業(yè)成績斐然,職業(yè)發(fā)展前景光明。學院注重全方位提供就業(yè)信息,建立就業(yè)信息網(wǎng),定期舉辦“畢業(yè)生就業(yè)洽談會”及大中型企業(yè)用人專場招聘會。目前已與鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)、鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)建立了合作關(guān)系,與中石化、中石油、河南能源化工集團、中國平煤神馬能源化工集團、昊華集團、中國船舶重工集團有限公司第725研究所、鄭州宇通客車股份有限公司、鄭州旭飛光電科技有限公司、格力電器(鄭州)股份有限公司、鄭州丹尼斯百貨有限公司、大商集團(鄭州)有限公司、中國建筑第七工程有限公司、河南建筑第一、第二、第五工程有限公司、華蘭生物有限公司、輔仁藥業(yè)有限公司、河南羚銳制藥股份有限公司、河南心連心化肥有限公司、浙江龍盛集團、恒逸集團、新和成集團、浙江信匯、鄭州大學第一、第三、第五人民醫(yī)院、鄭州市中心醫(yī)院、鄭州市第七人民醫(yī)院等180多家國內(nèi)省內(nèi)大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,建立了穩(wěn)定的實習實訓基地和就業(yè)基地,我院40%的畢業(yè)生進入了這些企業(yè),月薪在3000元以上。學院近三年畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在96%以上,高于同類院校的平均就業(yè)率。在關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)率的同時,學院還堅持開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)研,據(jù)跟蹤調(diào)研顯示,用人單位對我院畢業(yè)生普遍評價較高,不少畢業(yè)生現(xiàn)已成為各行各業(yè)的技術(shù)骨干和中高級管理人員,服務(wù)于地方經(jīng)濟,區(qū)域經(jīng)濟成效明顯。

作為河南唯一一所應(yīng)用技術(shù)型職業(yè)學院,學院一直受到河南省委、省政府、省教育廳領(lǐng)導們的高度重視,省委書記郭庚茂,省人大常委會副主任蔣篤運,原副省長賈連朝,省委高校工委副書記、教育廳副廳長訾新建,省委高校工委副書記、教育廳副廳長張亞偉,教育廳副廳長尹洪斌等領(lǐng)導同志多次親臨我院視察工作,對我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量給予了高度評價,并對學院發(fā)展寄予厚望。

近年來,學院嚴守“厚德、精技、勵志、篤行”的校訓,在一代代學院人的精心鑄造下,逐漸形成了“教師樂教、學生樂學、人人思進、個個爭先”的優(yōu)良校風和“心系學院、自強不息、務(wù)實創(chuàng)新、敢為人先”的學院精神,凝練出了“以質(zhì)量立校、以人才強校、以特色興�！钡霓k學理念,形成了“職業(yè)化教育、企業(yè)化教學、素質(zhì)化培養(yǎng)”的辦學模式,“工學結(jié)合、理實一體、技能遞進”的人才培養(yǎng)模式和教育警示、制度約束、過程監(jiān)督、違紀必究的廉政措施。目前,面對現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的大好機會,學院黨委正團結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工,秉持“敬業(yè)愛生、言傳身教”的教風,“勤學善思、知行合一”的學風及“工作標準化、執(zhí)行效率化、落實結(jié)果化”的工作作風,將以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài),更加執(zhí)著的努力,主動投身于中原崛起的洪流之中,為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)做出新的更大的貢獻。