每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于福建藝術(shù)職業(yè)學院在福建高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體福建藝術(shù)職業(yè)學院的所有歷年在福建錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、福建高考多少分可以上福建藝術(shù)職業(yè)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，福建藝術(shù)職業(yè)學院在福建2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為315分，最低錄取位次為116101位；文科最低錄取分數(shù)線為390分，最低錄取位次為49194位；

二、福建藝術(shù)職業(yè)學院在福建歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、福建藝術(shù)職業(yè)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

　福建藝術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)福建省人民政府批準設立、國家教育部備案的一所專門培養(yǎng)文化藝術(shù)人才的公立全日制高等職業(yè)院校。學校創(chuàng)建于1958年，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，被譽為“藝術(shù)人才的搖籃”。2013年被國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中心授予“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)人才培養(yǎng)基地”，2015年被文化部確定為福建省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓”院校。

　　辦學近六十年來，學校秉持培養(yǎng)德藝雙馨人才的藝術(shù)教育理念，遵循藝術(shù)教育與職業(yè)教育規(guī)律，堅持品德教育與專業(yè)教學相結(jié)合、技能培養(yǎng)與全面素質(zhì)提高相結(jié)合、藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)研究相結(jié)合、課堂教學與專業(yè)實踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑，加強學生職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，為國內(nèi)外文化藝術(shù)行業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出許多杰出的校友。如：福建省書法家協(xié)會主席陳奮武，原福建省美術(shù)家協(xié)會主席陳玉峰，福建省攝影家協(xié)會副主席陳揚坤，原全國政協(xié)委員音樂教育家李未明、著名小提琴教育家何弦，著名鋼琴教育家楊鳴、周鏗，著名舞蹈編導范東凱、曾煥興，著名影視編導夏蒙，著名歌唱家阮余群，戲曲表演“梅花獎”得主曾靜萍、李敏、陳洪翔、周虹、陳瓊，以及在全國有較高知名度的超女葉一茜、快樂男生李煒、中國好聲音鄭虹等流行歌星。

　　一、辦學條件與規(guī)模

　　學校本部坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城、福建省會城市——福州，地處風景秀麗的文化旅游及影視傳媒小鎮(zhèn)，毗鄰閩江，人文薈萃、環(huán)境幽雅，交通便利，文化底蘊深厚，是求學的理想之地。校區(qū)占地約200畝，總建筑面積約7萬平方米，擁有各專業(yè)教學樓、綜合劇院、音樂廳、舞蹈展演廳、美術(shù)展覽廳、演播廳、圖書館、400米塑膠田徑場、室內(nèi)體育館、游泳池等教學設施，建有音樂創(chuàng)作與MIDI制作室、古琴實訓室、演播與錄制實訓室等20余個專業(yè)實訓室。福建圖書館藝術(shù)分館設于我校，館藏圖書資料20多萬冊。

　　校本部設有音樂系、美術(shù)系、舞蹈系、社會文化系、服裝設計系、公共教學部以及思政部等七個二級教學單位，在全省各地還有12個分校(班)。開設有音樂表演、舞蹈表演、室內(nèi)藝術(shù)設計、包裝藝術(shù)設計、工藝美術(shù)品設計(漆藝方向)、陶瓷設計與工藝、服裝與服飾設計、公共文化服務與管理、茶藝與茶葉營銷、播音與主持、影視編導、藝術(shù)設計、美術(shù)、舞臺設計與制作、戲曲表演、表演藝術(shù)等16個高職(�？�)專業(yè)，其中福建省級示范專業(yè)4個，現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點項目專業(yè)2個。學校同時開設音樂、舞蹈表演、戲曲表演、木偶表演和社會文化藝術(shù)等6個中職專業(yè)常年招生�，F(xiàn)有全日制在校生3292人，其中校本部學生數(shù)為2217人。

　　二、專業(yè)建設成果

　　2005年升格高職以來，學校堅持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，在穩(wěn)步拓展專業(yè)數(shù)量的同時，做強、做精各專業(yè)，在專業(yè)建設上取得了不俗的成績。

　　2007-2009年色彩、視唱練耳、福建民間舞、舞蹈藝術(shù)實踐、木管、聲樂表演、中國古典舞等7門課程被評為“省級精品課程”;音樂表演專業(yè)被評選為“省級精品專業(yè)”;舞蹈表演專業(yè)被評選為“省級精品專業(yè)”。

　　2010年“以實驗藝術(shù)團為載體，構(gòu)建高職藝術(shù)教育綜合實踐教學平臺”教改項目被列入“福建省中長期教育改革試點項目”。

　　2012-2013年音樂表演、舞蹈表演專業(yè)被列入國家教育部、財政部支持的“提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目”;表演藝術(shù)實訓基地被列入福建省教育廳、財政廳支持的“高等職業(yè)教育實訓基地建設項目”;舞蹈專業(yè)被列入福建省“應用型本科人才培養(yǎng)試點項目”。

　　2013年中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心第一個“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)人才培養(yǎng)基地”落戶我校;舞蹈表演專業(yè)被教育部、文化部、國家民委評為“全國職業(yè)院校首批100個民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點”;音樂表演、藝術(shù)設計、舞蹈表演等三個專業(yè)被評為“省級示范專業(yè)”;獲得中國藝術(shù)職業(yè)教育學會主持的“全國藝術(shù)職業(yè)教育系列教材”7部教材的主編資格;承辦了建國以來全國第一次戲曲教育發(fā)展規(guī)劃起草會議。

　　2014年2項教學成果分別獲得福建省高等職業(yè)教育教學成果一、二等獎;茶文化專業(yè)被評選為福建省“高職教育示范專業(yè)”。

　　2015-2016年，美術(shù)(木雕方向)、茶藝與茶葉營銷專業(yè)列入現(xiàn)代學徒制試點項目;美術(shù)(陶瓷藝術(shù)設計)、茶藝與茶葉營銷專業(yè)被批準為福建省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè);表演藝術(shù)、美術(shù)(木雕方向)專業(yè)列入“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點項目專業(yè)。

　　三、師資隊伍建設

　　學校匯聚了一批有豐富經(jīng)驗的藝術(shù)教育工作者，校本部現(xiàn)有專任教師164人，其中具有副高以上職稱39人，雙師素質(zhì)教師占65.2%，擁有“省級教學團隊”1個，國際級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人1人，“省級教學名師”1人。

　　教師積極參加各類專業(yè)協(xié)會組織，其中中國音協(xié)、中國舞協(xié)、中國美協(xié)、中國劇協(xié)等國家級協(xié)會會員40多人，中國藝術(shù)職業(yè)教育學會副秘書長1人，全國文化藝術(shù)職業(yè)教育教學指導委員會委員1人，全國紡織服裝職業(yè)教育指導委員會委員1人，福建省服裝版型技能大師1人，省音協(xié)副主席、省舞協(xié)副主席各1人。另外，省油畫協(xié)會副主任、省鋼琴協(xié)會主席、省音協(xié)古箏專委會會長、省提琴協(xié)會會長均由我校教師擔任。從行業(yè)、企業(yè)聘請技能高手、能工巧匠40余人作為兼職教師，推動教學團隊的建設，推動校企之間的交流合作。聘請了呂藝生、茅為蕙、楊青、薛行彪、謝南等一批國內(nèi)外著名的行業(yè)專家、藝術(shù)家、工藝美術(shù)大師21人，擔任客座教授。建設了省級服裝版型技能大師謝良工作室、國家級“非遺”傳承人郭金鎖福建民間舞工作室、省級漆藝大師俞崢工作室、國家級陶藝大師占紹林工作室等行業(yè)技能大師工作室。形成了名師引領(lǐng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼合理的隊伍結(jié)構(gòu)。

　　四、服務社會能力

　　近年來，學校每年承接各類演出40多場次，先后參加了2008年北京奧運會、2009年五十周年國慶天安門彩車游行、2010年上海世博會、2010年第六屆泛珠大會、2011中央電視臺中秋晚會、2012年中央電視臺元宵晚會、2013年福州月·中華情中央電視臺中秋晚會、2014年《絲海夢尋》舞劇、2015年首屆青運會等以及福建省政府組織的各類重大文藝演出，承辦了第一期福州脫胎漆器傳承人群培訓班、福建省第六屆藝術(shù)節(jié)戲曲專場演出，舉辦了福建藝術(shù)職業(yè)學院專場“藝韻流芳”歌舞晚會、2015分校(班)教學調(diào)演。

　　作為福建省文化系統(tǒng)的專業(yè)人才培訓基地，學校大力開展各類文化藝術(shù)培訓活動，并被福建省人事廳授予“省級繼續(xù)教育基地”。同時，學校還充分利用藝術(shù)人才資源優(yōu)勢，積極參與“藝術(shù)扶貧”工作，主動融入我省文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)建設。

　　五、人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　學校畢業(yè)生廣受用人單位歡迎，近年來各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上。2013年我院在校學生參加全國職業(yè)技能大賽獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項;參加福建省職業(yè)技能大賽，獲得一等獎6項、二等獎7項、三等獎5項。2014年參加全國職業(yè)技能大賽獲得一金六銀一銅的好成績;參加福建省職業(yè)技能大賽獲得一等獎10項、二等獎6項、三等獎2項。2015年在省級職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎7項，二等獎5項，三等獎3項，并獲得1個團體二等獎;2016年參加全國職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎獎1項，省級職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎12項、二等獎10項、三等獎4項。在第三屆福建舞蹈“百合花獎”專業(yè)舞蹈大賽中獲得3銀3銅，名列全國同類職業(yè)院校前茅，充分展現(xiàn)了我院人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

　　六、對外藝術(shù)交流

　　學校廣泛開展海內(nèi)外藝術(shù)交流活動，主動邀請海內(nèi)外知名藝術(shù)家來校講座、藝術(shù)團來校展演，積極拓展對外交流空間。2005年受文化部委派組團赴北非六國交流巡演;2007年組團赴美國交流演出;2010年派出教師赴毛里求斯傳授中國傳統(tǒng)音樂;2011年組團赴德國萊法州交流演出;2012年、2013年派出教師赴印度尼西亞傳授中國傳統(tǒng)舞蹈;2014年派出師生赴臺灣交流學習;2015年1月赴聯(lián)合國參加由中國常駐聯(lián)合國代表團和福建省人民政府共同主辦的大型舞劇《絲海夢尋》演出。學校與加拿大多倫多音樂學院、德國來法州音樂學校、毛里求斯甘地學院、臺灣中國藝術(shù)大學、臺灣中國文化大學、臺灣戲曲學院、臺灣和春職業(yè)技術(shù)學院、臺灣建國科技大學等院校建立了良好的合作關(guān)系。