每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、青海高考多少分可以上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為240分，最低錄取位次為24180位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為242分，最低錄取位次為10140位；

二、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年，是一所公辦全日制普通高等院校。學(xué)院是國家級“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”，省級重點支持建設(shè)院校，省人才工作先進(jìn)單位，連續(xù)七屆省級文明單位。占地面積840畝，建筑面積30萬平方米。

　　學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，校園環(huán)境優(yōu)美�，F(xiàn)有信息與財經(jīng)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、建筑與園林學(xué)院、機(jī)電與汽車學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)42個專業(yè)，校外實習(xí)實訓(xùn)基地78個，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室83個。有全日制學(xué)生9000余人，電大成人教育學(xué)生8000余人。擁有一批學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)和科研能力強(qiáng)、曾赴國外參加交流合作的專家學(xué)者，現(xiàn)有教職員工500多人，已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學(xué)科高等職業(yè)技術(shù)院校。

　　學(xué)院堅持“三個面對”的辦學(xué)思想：面對學(xué)生實際、面對市場、面對資格證，深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，積極探索“行業(yè)訂立標(biāo)準(zhǔn)、校企共同培養(yǎng)、政府充分保障”的“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、理實一體化”的教學(xué)體系。學(xué)院主動對接地方經(jīng)濟(jì)實體，通過共建實訓(xùn)基地、合作培訓(xùn)、創(chuàng)辦二級學(xué)院等措施深化校地、校企、校校合作，先后與上海曉莊集團(tuán)、慈興集團(tuán)、中鼎集團(tuán)、安徽動力源集團(tuán)、中德諾浩、德國牙科技術(shù)協(xié)會中國投資公司等開展校企合作項目。積極開拓省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)市場，2018年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)92.83%，進(jìn)入安徽省高校的第一方陣。

　　學(xué)院的電大工作處主要從事遠(yuǎn)程開放成人高等教育，積極構(gòu)建終身教育的辦學(xué)模式和途徑，與國家開放大學(xué)連為一體的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，為各層次社會成員提供多樣化的教育服務(wù)。技工教育處主要從事各種職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，為各類學(xué)員提供多種多樣的教育服務(wù)，不僅產(chǎn)生了廣泛的社會效益，也產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益，取得地方經(jīng)濟(jì)和學(xué)院發(fā)展的“雙贏”，充分發(fā)揮了地方高校在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的積極作用。

　　承繼輝煌歷史，爭創(chuàng)美好未來，我院將繼續(xù)秉承 “厚德、敬業(yè)、重能、拓新”的校訓(xùn)，樹立“理實一體、學(xué)做合一、德能并舉、校企共育”的育人理念，以“四個服務(wù)”為根本遵循，以立德樹人為根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和，按照學(xué)院十三五發(fā)展規(guī)劃，堅持“123”學(xué)院建設(shè)發(fā)展思路，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和高職教育發(fā)展的新常態(tài)，積極融入長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展的新征程，爭創(chuàng)地方技能型高水平大學(xué)，為建設(shè)皖蘇浙省際交匯區(qū)域中心城市做出新的更大貢獻(xiàn)。