每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于南京大學在寧夏高考最低錄取分數線的知識，具體南京大學的所有歷年在寧夏錄取最低分和錄取專業(yè)分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統(tǒng)。

一、寧夏高考多少分可以上南京大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統(tǒng)，南京大學在寧夏2020年高考理科最低錄取分數線為637分，最低錄取位次為183位；文科最低錄取分數線為650分，最低錄取位次為437位；

二、南京大學在寧夏歷年錄取最低分數據統(tǒng)計

三、南京大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。

在一個多世紀的辦學歷程中，南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學，南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發(fā)出新的生機，在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發(fā)展態(tài)勢，各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。1994年，南京大學被確定為國家“211工程”重點支持的大學；1999年，南京大學進入國家“985工程”首批重點建設的高水平大學行列；2006年，教育部和江蘇省再次簽訂重點共建南京大學的協(xié)議；2011年，教育部和江蘇省簽署協(xié)議繼續(xù)重點共建南京大學；2016年，南京大學入選首批國家級雙創(chuàng)示范基地；2017年，南京大學入選A類世界一流大學建設高校名單，15個學科入選世界一流學科建設名單。

南京大學目前擁有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區(qū)，有31個直屬院系，各類學生總計56068人，其中本科生13243人、碩士研究生13406人、博士研究生6496人、外國留學生3378人。全校有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個，“雙一流”建設學科15個，江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程三期項目立項學科19個，江蘇省一級學科重點學科18個，本科專業(yè)88個，博士學位授權一級學科38個，博士學位授權二級學科點（不含一級學科覆蓋點）3個，專業(yè)博士學位授權點1個，碩士學位授權一級學科8個，碩士學位授權二級學科點（不含一級學科覆蓋點）6個，專業(yè)碩士學位授權點25個，博士后流動站38個，國家基礎學科人才培養(yǎng)基地12個，國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地1個。有國家實驗室（籌）1個，國家重點實驗室7個，國家工程技術研究中心1個，國家科技資源共享服務平臺1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，教育部重點實驗室9個，教育部高校國際合作聯(lián)合實驗室1個，教育部工程中心2個，環(huán)境保護部工程技術研究中心1個，江蘇省重點（工程）實驗室12個，江蘇省工程中心10個，國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個，江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心5個，教育部人文社會科學重點研究基地4個，國家高端智庫建設培育單位1個，江蘇省重點高端智庫1個。

南京大學擁有一支高素質的師資隊伍，其中包括中國科學院院士28人，中國工程院院士3人，中國科學院外籍院士1人，在國際或他國當選院士13人（含第三世界科學院院士4人，發(fā)展中國家科學院院士1人，俄羅斯科學院院士1人，加拿大皇家科學院院士1人，歐洲文理科學院院士1人，歐洲科學院外籍院士2人，國際量子分子科學院院士1人，俄羅斯藝術科學院榮譽院士1人，法蘭西藝術院通訊院士1人），教育部“獎勵計劃”特聘教授100人、講座教授25人、“青年”14人，國家杰出青年基金獲得125人、優(yōu)秀青年科學基金項目獲得者70人，國家科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、國家重點研發(fā)計劃等重大項目首席科學家89人次，國務院學位委員會學科評議組成員22人，“”科技創(chuàng)新領軍人才22人、哲學社會科學領軍人才6人、百千萬工程領軍人才2人、教學名師4人、青年拔尖人才20人，國家級教學名師10人，教育部“百千萬人才工程”國家級人選34人，“青年”入選者108人。

春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中，南京大學始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，他們在各自的領域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來，南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學理念，在國內外高等教育界產生了重要的影響。當前，南京大學提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標，堅持“學科建設與本科教學融通，通識教育與個性化培養(yǎng)融通，拓寬基礎與強化實踐融通，學會學習與學會做人融通” 的人才培養(yǎng)理念，不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制改革，積極為社會各行各業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的未來領軍人才和拔尖創(chuàng)新人才。

南京大學的前身即“以科學名世”，格物致知、追求真理的科學精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學的發(fā)展史中，成為南京大學辦學最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福，涌現出一大批優(yōu)秀的科研成果，蜚聲國內外學界。今日南京大學以“加強應用、注重基礎、發(fā)展邊緣、促進聯(lián)合”為方針，以“基礎研究面向國際學術前沿，應用研究面向國家戰(zhàn)略需求和國民經濟建設主戰(zhàn)場、致力于解決關系國計民生的重大理論和現實問題”為指導思想，調整科研布局、加強科研組織，整體提高原創(chuàng)科研能力與水平，將南京大學建成我國重要的科學研究中心。

自上個世紀初建校以來，南京大學就一直是開展國際交流與合作最活躍的中國大學之一，與世界上眾多一流大學和高水平科研機構建立了緊密的協(xié)作關系。其中，始建于20世紀80年代的南京大學－霍普金斯大學中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十年，它是中國改革開放以后最早實施的高等教育國際合作長期項目，為中美文化交流事業(yè)培養(yǎng)了眾多骨干人才，在海內外產生了巨大的影響。目前，南大正在新的歷史形勢下，大力推進各種寬領域、多渠道的國際交流與合作，全面提升辦學的國際化水平。

當前，南京大學的辦學事業(yè)已經掀開新的百年篇章。全體南大人將始終保持奮發(fā)昂揚的精氣神和樸茂平實的工作作風，深入關于“第一個南大”的指示精神，著力內涵發(fā)展，彰顯南大特色，為把南京大學早日建成世界一流大學而努力奮斗,為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻！