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根據(jù)2020年湖北省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,上海理工大學(xué)在湖北省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為589分,最低錄取位次為20237名;理科最低錄取分為594分,最低錄取位次為18161名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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北京 | 不限 | 2020 | 本科 | 574 | 13522 | 4 | 436 |
北京 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 573 | 13736 | 2 | 436 |
北京 | 物 | 2020 | 本科 | 572 | 13923 | 15 | 436 |
北京 | 物 | 2020 | 本科 | 570 | 14271 | 5 | 436 |
北京 | 不限 | 2020 | 本科 | 565 | 15160 | 3 | 436 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 628 | 8756 | 2 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 624 | 9478 | 17 | 476 |
天津 | 物或化或生 | 2020 | 本科A | 621 | 10062 | 2 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 613 | 11605 | 4 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 612 | 11796 | 5 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 621 | 18977 | 60 | 415 |
山西 | 理科 | 2020 | 本一B | 569 | 18259 | 97 | 537 |
山西 | 文科 | 2020 | 本一B | 555 | 3975 | 24 | 542 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本一A | 540 | 9805 | 53 | 452 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 597 | 3421 | 12 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 595 | 10983 | 22 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 565 | 18807 | 12 | 359 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本一A | 550 | 11542 | 60 | 517 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本一A | 569 | 10738 | 60 | 455 |
上海 | 化 | 2020 | 本科 | 517 | 11759 | 13 | 400 |
上海 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 510 | 13263 | 103 | 400 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 509 | 13496 | 437 | 400 |
上海 | 不限 | 2020 | 本科 | 504 | 14678 | 336 | 400 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本一 | 376 | 25389 | 43 | 347 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本一 | 369 | 6316 | 25 | 343 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | 628 | 22042 | - | 594 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本一 | 608 | 17810 | 115 | 515 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本一 | 586 | 29696 | 30 | 515 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本一 | 576 | 6204 | 22 | 541 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本一 | 574 | 6482 | 12 | 541 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 578 | 14970 | 41 | 402 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 576 | 3503 | 17 | 465 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 598 | 12191 | 56 | 535 |
江西 | 文科 | 2020 | 本一 | 577 | 3540 | 23 | 547 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 601 | 25929 | 42 | 449 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 580 | 43765 | 25 | 449 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 620 | 27221 | 110 | 544 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 591 | 7416 | 28 | 556 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 588 | 8305 | 7 | 556 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 575 | 71135 | 36 | 544 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 594 | 18161 | 65 | 521 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 589 | 20237 | 6 | 521 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本一 | 602 | 14975 | 84 | 507 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本一 | 586 | 21703 | 3 | 507 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 583 | 29633 | 39 | 410 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本一 | 558 | 17099 | 219 | 496 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本一 | 540 | 3885 | 36 | 500 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 642 | 4615 | 6 | 463 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 638 | 4967 | 6 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 634 | 5356 | 37 | 463 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本一 | 567 | 15556 | 44 | 500 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本一 | 511 | 36814 | 20 | 500 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 603 | 24508 | 165 | 529 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本一 | 586 | 3470 | 23 | 548 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本一 | 549 | 16161 | 237 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本一 | 592 | 13792 | 143 | 535 |
云南 | 理科 | 2020 | 本一 | 560 | 24199 | 5 | 535 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本一 | 549 | 16808 | 53 | 451 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本一 | 552 | 3427 | 20 | 520 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本一 | 541 | 4633 | 6 | 520 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本一 | 527 | 11785 | 84 | 458 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本一 | 458 | 35874 | 8 | 458 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本一 | 490 | 5750 | 71 | 434 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本一 | 530 | -- | 60 | 431 |
上海理工大學(xué)以工學(xué)為主,工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,是一所上海市屬重點建設(shè)的應(yīng)用研究型大學(xué)。2016年7月,學(xué)校成為國家國防科技工業(yè)局與上海市人民政府共建的國防特色高校。2018年,學(xué)校成為上海市“高水平地方高!苯ㄔO(shè)試點單位。
學(xué)校辦學(xué)文脈源于1906年創(chuàng)辦的滬江大學(xué)和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學(xué)堂。學(xué)校包融了滬江大學(xué)的美麗校園及其教育國際化的思想、視野、格局,也包融了滬江商科的發(fā)展思維;學(xué)校傳承了德文醫(yī)工學(xué)堂以來的百年工程教育傳統(tǒng),孕育了一大批愛國青年和志士仁人,滋養(yǎng)了一大批學(xué)術(shù)精英、工程專家和社會翹楚,為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才,享有中國“制造業(yè)黃埔軍!钡拿雷u。學(xué)校傳承發(fā)展“信義勤愛、思學(xué)志遠”校訓(xùn),以校訓(xùn)涵養(yǎng),培養(yǎng)具有學(xué)識抱負的合格公民。
學(xué),F(xiàn)有全日制在校生24000余人,其中本科生17000余人,研究生7500余人;設(shè)有15個學(xué)院、2個教學(xué)部,有56個本科專業(yè),8個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,4個博士后科研工作流動站,27個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,11個碩士專業(yè)學(xué)位類別。在學(xué)科建設(shè)方面,工程學(xué)科、材料學(xué)科位居ESI全球前1%行列;擁有1個上海市Ш類高峰學(xué)科,4個上海市I類高原學(xué)科,1個學(xué)科參與上海市IV類高峰學(xué)科建設(shè)。在人才培養(yǎng)平臺方面,擁有3個國家級特色專業(yè)、6個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、1個教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、3個國家級實驗教學(xué)示范中心、4個國家級工程教育實踐中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地以及省部級平臺51個,擁有1個國家工程研究中心、1個國家工程實驗室、1個國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、1個國家大學(xué)科技園、1個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)以及省部級科研平臺26個。
學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略,現(xiàn)有專任教師1693人,其中高級職稱教師742人,博士生導(dǎo)師186人,教學(xué)科研人員中具有博士學(xué)位的教師占比72.3%,具有一年以上海外經(jīng)歷教師占比33.7%。學(xué)校擁有中國科學(xué)院、工程院院士8人(含雙聘);國家杰出青年科學(xué)基金獲得者等國家級人才50人;上海領(lǐng)軍人才、上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人等各類省部級人才127人。
學(xué)校長期依托、服務(wù)和引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是裝備制造、醫(yī)療器械、出版印刷行業(yè)骨干高校。動力工程及工程熱物理、光學(xué)工程、管理科學(xué)與工程等學(xué)科長期居于國內(nèi)領(lǐng)先地位,依托在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領(lǐng)域深厚的行業(yè)基礎(chǔ),積極建設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程和數(shù)字傳播等社會經(jīng)濟文化發(fā)展急需的學(xué)科。伴隨工程教育的時代發(fā)展,對接中國制造2025、軍民融合、上海全球科創(chuàng)中心建設(shè)等國家和地方重大戰(zhàn)略,學(xué)校聚焦健康、軍工產(chǎn)業(yè),學(xué)科交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新,形成了太赫茲光子學(xué)、新能源、增材制造、康復(fù)工程、微創(chuàng)醫(yī)療器械、復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)、系統(tǒng)調(diào)控大數(shù)據(jù)等多個特色邊緣學(xué)科和前沿研究方向;與原隸屬機械工業(yè)部的上海工業(yè)自動化儀表研究院、上海發(fā)電設(shè)備成套設(shè)計研究院、上海電器科學(xué)研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業(yè)共性技術(shù)上海研究院”和“機械工業(yè)上海研究生院”,加強行業(yè)共性技術(shù)研究和創(chuàng)新人才培養(yǎng);建成以“軍工三證”為主的軍工科研資質(zhì)體系,光學(xué)、能源和控制三個領(lǐng)域被國防科技工業(yè)局批準成為國防特色學(xué)科。
學(xué)校大力提升科技競爭力,積極服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。近三年,學(xué)校獲得國家科技進步獎二等獎2項,省部級科技獎項57項,獲得軍隊科技進步1項,獲得國家級科研項目269余項,ESI高被引論文63余篇,授權(quán)發(fā)明專利902余項。學(xué)校有較強技術(shù)轉(zhuǎn)移能力,國家大學(xué)科技園全國排名第6,技術(shù)轉(zhuǎn)移中心全國排名第7,科研經(jīng)費和發(fā)明專利長期名列全國高校50強。
學(xué)校發(fā)揚依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)傳統(tǒng),以立德樹人為根本,培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、強實踐的工程型、創(chuàng)新性、國際化高素質(zhì)人才。學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高!保掷m(xù)貫徹“對接行業(yè),改造專業(yè),引導(dǎo)就業(yè)”的理念,本科教育強調(diào)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強實踐”,研究生教育注重“跨學(xué)科、重創(chuàng)新、貼行業(yè)”。與南京工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)共建“長三角高等工程教育聯(lián)盟”;與上海工業(yè)自動化儀表研究院共建“上海智能制造工程師學(xué)院”。學(xué)校在2004年本科教學(xué)工作水平評估中獲評優(yōu)秀,2017年順利完成了本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校持續(xù)推進專業(yè)國際認證、中國工程教育認證等,2013年在國內(nèi)首個以純本土專業(yè)通過德國工科專業(yè)權(quán)威認證ASIIN認證,學(xué)校共有8個專業(yè)通過國際認證,5個專業(yè)通過中國工程教育認證,1個專業(yè)通過住建部行業(yè)協(xié)會專業(yè)認證。
學(xué)校確立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在工程人才培養(yǎng)中的核心地位,建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學(xué)-創(chuàng)新實驗-項目訓(xùn)練-企業(yè)孵化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,在國內(nèi)率先開設(shè)創(chuàng)業(yè)實驗班和創(chuàng)業(yè)管理第二專業(yè),作為上海大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金首批四家受理點之一,累計培育146個項目,成活率近62.3%,獲得了一大批學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果及全國性大獎,造就了一大批優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。學(xué)校是“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高!薄皣壹壢瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄叭珖鴦(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”。
學(xué)校是國內(nèi)最早開辦國際合作辦學(xué)的高校之一,建有中英國際學(xué)院和中德國際學(xué)院2個中外合作辦學(xué)機構(gòu)。與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等20多個國家和地區(qū)的120余所高等院校建立了合作關(guān)系,在校留學(xué)生1000余人、學(xué)歷留學(xué)生500余人。與ASIIN合作成立中歐高等教育研究中心,專門研究國際第三方獨立認證機構(gòu)開展高等教育專業(yè)認證的方法和標(biāo)準。在電子商務(wù)領(lǐng)域,參與聯(lián)合國有關(guān)網(wǎng)上爭議解決文件的起草工作。學(xué)校大力引入國際創(chuàng)新資源和創(chuàng)新力量,建設(shè)國際實驗室,聯(lián)合美國麻省理工學(xué)院、德國漢堡大學(xué)成立上海人工智能研究院,與莫斯科大學(xué)共建太赫茲技術(shù)國際聯(lián)合實驗室,與德國工業(yè)4.0孵化器——弗勞恩霍夫協(xié)會IPK、IPA、IKTS研究所推進共建智能制造國際實驗室,引進海外院士團隊啟動大飛機增材制造項目建設(shè),與英國考文垂大學(xué)共建先進制造技術(shù)聯(lián)合研究中心,成立“中國周邊經(jīng)濟研究中心”。學(xué)校將優(yōu)秀歷史建筑群改造成滬江國際文化園,成為國際文化交流新地標(biāo)。
在國家建設(shè)“一流大學(xué)和一流學(xué)科”、上海市建設(shè)地方高水平大學(xué)的重要戰(zhàn)略機遇期,上海理工大學(xué)正以未來光學(xué)、智能制造、醫(yī)療器械與康復(fù)工程3大國際實驗室和系統(tǒng)管理1個特色平臺為載體,建設(shè)光學(xué)工程、系統(tǒng)科學(xué)、動力工程及工程熱物理、機械工程、生物醫(yī)學(xué)工程5大一流學(xué)科。學(xué)校將搶抓機遇,改革創(chuàng)新,加快高水平大學(xué)建設(shè),促進內(nèi)涵發(fā)展,力爭把學(xué)校建設(shè)成為特色顯著的一流理工科大學(xué)。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33