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溫州醫(yī)科大學在陜西省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-15 02:35:36 高考升學網(wǎng)

一、溫州醫(yī)科大學在陜西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年陜西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,溫州醫(yī)科大學在陜西省的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為524分,最低錄取位次為24425名。

二、溫州醫(yī)科大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
北京化和生2020本科593103407436
北京化和生2020本科577130081436
天津化和生2020本科A636730120476
內(nèi)蒙古理科2020本一A4891923420452
遼寧理科2020本科5761574310359
吉林理科2020本二A5321478810336
黑龍江理科2020本二A4932790011301
上海化和生2020本科5091349625400
江蘇理科2020本二3664200415313
浙江不限20201段594---594
浙江不限20202段57871167-495
浙江不限20202段57871167-495
浙江不限20203段57673269-279
浙江不限20203段57673269-279
浙江不限20201段-----594
安徽理科2020本一5872878225515
福建理科2020本科5661855344402
江西理科2020本一5831753213535
山東不限20201段6002671015449
河南理科2020本一5925217674544
湖北理科2020本一5911941110521
湖南理科2020本二5752714417464
廣東理科2020本科5902533710410
海南化和生2020本科66330726463
重慶理科2020本一592947912500
四川理科2020本二6062279827443
貴州理科2020本一5611314297480
云南理科2020本一5911404754535
陜西理科2020本二5242442519350
甘肅理科2020本一5211312252458
青海理科2020本一444495911352
新疆理科2020本二424--9317

三、溫州醫(yī)科大學簡介

溫州醫(yī)科大學是浙江省省屬普通高等學校。學校可溯源至創(chuàng)辦于1912年的浙江醫(yī)學專門學校,1958年8月由浙江醫(yī)學院從杭州分遷至溫州建立,初名“浙江第二醫(yī)學院”,后以校址所在地定名為“溫州醫(yī)學院”,2013年更名為“溫州醫(yī)科大學”,2015年成為浙江省政府、國家衛(wèi)生健康委和教育部共建高校。2017年,成為浙江省重點建設(shè)高校。

學校1958年開始招收五年制本科學生,1978年招收碩士研究生,是全國首批碩士學位授予單位,具有博士學位授予權(quán),F(xiàn)有臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、藥學、生物醫(yī)學工程一級學科博士點和臨床醫(yī)學專業(yè)學位博士點,臨床醫(yī)學、護理學、中藥學、生物學、生物醫(yī)學工程、基礎(chǔ)醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、醫(yī)學技術(shù)、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、公共管理等12個一級學科碩士點,臨床醫(yī)學、生物醫(yī)學工程、口腔醫(yī)學、護理、公共管理、藥學、公共衛(wèi)生、應(yīng)用心理等8個專業(yè)碩士學位授權(quán)點;設(shè)有臨床醫(yī)學一級學科博士后科研流動站。學校位列ESI全國高校綜合排名第74名,臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、材料科學、化學6個學科進入ESI全球排名前1%,其中臨床醫(yī)學專業(yè)進入ESI全球排名前0.2%。擁有1個省部共建國家重點實驗室、1個國家工程技術(shù)研究中心、1 個國家臨床醫(yī)學研究中心(眼科疾病)、1個國家國際科技合作基地、1個國家國際聯(lián)合研究中心、18個省部級重點實驗室(研究中心)、1個浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”,1個浙江省哲學社會科學重點研究基地。2個浙江省“重中之重一級學科”,3個浙江省A類一流學科、7個B類一流學科,10個浙江省高校重點學科,2個浙江省重點建設(shè)學科。

學校堅持以社會需求為導向,以百姓滿意為宗旨,著力培養(yǎng)有情懷有自信、能做事能創(chuàng)新的優(yōu)秀醫(yī)學人才。學校現(xiàn)有27個本科招生專業(yè),涉及醫(yī)學、理學、工學、管理學等四大學科門類。有全日制在校生17155人(不含獨立學院——溫州醫(yī)科大學仁濟學院),其中博士研究生167人,碩士研究生3121人,學歷教育留學生840余人。學校已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后,從全日制到成人教育、留學生和港澳臺學生教育全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,臨床醫(yī)學類畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率一直位居全國前10%。據(jù)省教育評估院最新數(shù)據(jù),我校2015屆(畢業(yè)后3年)畢業(yè)生就業(yè)整體競爭力居省重點建設(shè)高校第一;2017屆(畢業(yè)后一年)本?飘厴I(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量總排名在省重點建設(shè)高校中位列第二。

學,F(xiàn)有教職員工及醫(yī)護人員10000余人(含附屬醫(yī)院),其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)1600余人。學校本部現(xiàn)有專任教師1479人,其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)373人,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)477人,博士學位963人。一批優(yōu)秀教師入選國家“”、“獎勵計劃”、國家“百千萬人才工程”、國家有突出貢獻中青年專家、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、國家衛(wèi)生計生委有突出貢獻的中青年專家、省特級專家、省高校特聘教授等高層次人才;教師多次獲“全國優(yōu)秀教師”“全國師德標兵”“全國三八紅旗手”“全國衛(wèi)生計生系統(tǒng)先進個人”,全國高校黃大年式教師團隊等榮譽。學校獲評省重才愛才先進單位。

學校擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點4個、國家級教學團隊1個、國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心2個、國家級實踐教育基地1個、國家級精品資源共享課程5門、國家雙語教學示范課程1門、國家級來華留學生英語授課品牌課程2門,獲教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目5個、國家專業(yè)綜合改革試點項目1個;獲國家級教學成果二等獎2項。

學校承擔國家級科研項目1100余項,科研成果獲得省部級以上獎勵160余項,其中獲國家科技進步獎一等獎1項,國家科技進步獎二等獎5項,國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎2項,教育部科技獎一等獎1項、二等獎3項,中華醫(yī)學科技獎一等獎5項,中國藥學會科技獎一等獎1項,浙江省科學技術(shù)獎重大貢獻獎1項,浙江省科學技術(shù)獎一等獎17項,教育部人文社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎1項,浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎3項。教師獲光華工程科技獎、何梁何利基金科學與技術(shù)獎、談家楨生命科學獎等榮譽。

學校積極推進教育國際化,先后與31個國家(地區(qū))130多所高校和教育科研機構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系,其中包括20余所世界百強大學,在學生海外交流和聯(lián)合培養(yǎng)、教師學術(shù)交流和科研合作、中外合作辦學、來華留學生教育等方面開展了實質(zhì)性的交流合作,F(xiàn)有中美眼視光學博士研究生教育項目、中美護理學本科教育項目、中瑞臨床醫(yī)學博士研究生教育項目、中泰護理學碩士學位教育項目與中韓藥學專業(yè)博士學位教育項目等5個中外合作辦學項目,其中2個被列為浙江省中外合作辦學示范項目。與波蘭盧布林醫(yī)科大學合作舉辦我國首個臨床醫(yī)學教育境外辦學項目,與泰國東方大學、美國紐約州立大學合作成立海外孔子學院。入選“浙江省國際化特色高校”首批建設(shè)單位。

學,F(xiàn)有3個校區(qū),總占地面積約1900畝。圖書館館藏文獻203萬冊。學校主辦、編輯出版5種學術(shù)期刊、1種學術(shù)報刊,其中學術(shù)雜志《Eye and Vision》進入SCIE學術(shù)期刊,3種期刊入選“中國科技核心期刊”,《中華眼視光學與視覺科學雜志》為中華醫(yī)學會系列雜志。學校擁有5所附屬醫(yī)院,其中4所為三級甲等醫(yī)院,同時在浙江省設(shè)有23所非直管附屬醫(yī)院(臨床學院)。附屬眼視光醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院、附屬第二醫(yī)院進入2018年度中國醫(yī)院科技量值評價排行榜綜合百強,附屬眼視光醫(yī)院眼科學連續(xù)三年位居全國第二,科技產(chǎn)出指標首次位列全國第一。

學校秉持“仁肅勤樸、求是奮發(fā)”的校訓,堅持特色立校、人才強校、文化興校,逐漸形成了“以特色學科引領(lǐng)和帶動全面發(fā)展,以推進國際化進程提升辦學水平,以醫(yī)療和產(chǎn)學研一體化服務(wù)于地方經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學特色,探索出了一條地方高等院校的強校之路。

學校的發(fā)展定位是:以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育;以醫(yī)學學科為重點,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展;立足浙江,服務(wù)全國,面向世界;辦學特色鮮明、國內(nèi)一流、有國際影響的應(yīng)用研究型大學。

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