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根據(jù)2020年吉林省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,遼寧工程技術(shù)大學(xué)在吉林省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為523分,最低錄取位次為4970名;理科最低錄取分為497分,最低錄取位次為22066名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 536 | 28362 | 19 | 476 |
天津 | 物或化或生 | 2020 | 本科A | 530 | 29699 | 4 | 476 |
天津 | 地 | 2020 | 本科A | 528 | 30127 | 6 | 476 |
天津 | 化 | 2020 | 本科A | 527 | 30338 | 5 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 522 | 31437 | 44 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 564 | 58665 | - | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 516 | 31160 | - | 465 |
山西 | 文科 | 2020 | 本一B | 542 | 5897 | - | 542 |
山西 | 理科 | 2020 | 本一B | 537 | 32871 | - | 537 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本一A | 525 | 6354 | 8 | 520 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本一A | 484 | 20338 | 115 | 452 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 529 | 13622 | 257 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 461 | 59146 | 2125 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 456 | 61396 | 475 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 452 | 63226 | 103 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本一A | 523 | 4970 | 5 | 543 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本一A | 497 | 22066 | 24 | 517 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本一A | 493 | 7204 | - | 483 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本一A | 484 | 30377 | - | 455 |
上海 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 436 | 30103 | 2 | 400 |
上海 | 地 | 2020 | 本科 | 433 | 30723 | 5 | 400 |
上海 | 不限 | 2020 | 本科 | 429 | 31431 | 11 | 400 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 413 | 34282 | 1 | 400 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本一 | 350 | 76258 | 16 | 347 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本一 | 344 | 19034 | 4 | 343 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本一 | 549 | 15824 | 10 | 541 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本一 | 548 | 55350 | 152 | 515 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 473 | 55672 | - | 402 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 466 | 27143 | - | 465 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 551 | 33364 | - | 535 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 513 | 143979 | 17 | 449 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 569 | 78357 | 183 | 544 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 564 | 17959 | 15 | 556 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 534 | 47735 | 26 | 521 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 521 | 54896 | 26 | 521 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本一 | 559 | 35979 | - | 507 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 500 | 107573 | 20 | 410 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本一 | 506 | 37250 | - | 496 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本一 | 545 | 9201 | 10 | 536 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本一 | 502 | 41065 | 43 | 500 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 547 | 64847 | - | 529 |
四川 | 文科 | 2020 | 本一 | 533 | 15161 | - | 527 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本一 | 550 | 8959 | 8 | 548 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本一 | 488 | 40947 | 199 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本一 | 541 | 32078 | 90 | 535 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本一 | 467 | 52226 | 29 | 451 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本一 | 532 | 5888 | - | 520 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本一 | 471 | 29850 | - | 458 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本一 | 471 | 29850 | - | 458 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 354 | 14442 | 10 | 352 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本一 | 439 | 11914 | 33 | 434 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本一 | 496 | -- | 11 | 482 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本一 | 448 | -- | 52 | 431 |
遼寧工程技術(shù)大學(xué)創(chuàng)建于1949年,是一所具有六十多年悠久歷史的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。新中國(guó)成立前夕,為恢復(fù)生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、支援解放全中國(guó),經(jīng)東北人民政府批準(zhǔn),分別成立了阜新工科高級(jí)職業(yè)學(xué)校、撫順工科高級(jí)職業(yè)學(xué)校、鶴崗工科高級(jí)職業(yè)學(xué)校、雞西煤礦工業(yè)學(xué)校以及東北煤礦工人速成學(xué)校。1958年,在這些學(xué)校的基礎(chǔ)上,分別成立了阜新煤礦學(xué)院、撫順煤礦學(xué)院、雞西礦業(yè)學(xué)院和遼寧煤礦師范學(xué)院。六十年代初期院校調(diào)整,四校合并,校址選于遼寧省阜新市,定名為阜新煤礦學(xué)院,成為東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校。1978年學(xué)校更名為阜新礦業(yè)學(xué)院。1996年學(xué)校更名為遼寧工程技術(shù)大學(xué)。1998年學(xué)校由原煤炭工業(yè)部劃歸遼寧省人民政府管理,實(shí)行中央與地方共建、以地方管理為主的體制。1999、2000年,原阜新工業(yè)學(xué)校、遼寧電子計(jì)算機(jī)學(xué)校和遼寧省財(cái)政學(xué)校先后并入學(xué)!,F(xiàn)設(shè)有25個(gè)學(xué)院、67個(gè)本科專業(yè)。在冊(cè)學(xué)生3.2萬(wàn)余人,其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學(xué)生2.6萬(wàn)余人。
六十多年來(lái),一代又一代遼寧工大人秉承“誠(chéng)樸求是、博學(xué)篤行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的太陽(yáng)石精神,改革創(chuàng)新,苦干實(shí)干,創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī),取得了令人矚目的偉大成就。1978年被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)首批88所重點(diǎn)院校之一;1981年被批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予單位;1993年獲準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位、有條件接收留學(xué)生單位;1999年被批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動(dòng)站,同年獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán);2009年獲得工商管理碩士(MBA)專業(yè)學(xué)位授予權(quán);2010年獲工程管理碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán);2011年獲批為教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校;2012獲批為接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生院校;2013年獲批為國(guó)家“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校;2017年被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校,同年成為遼寧省國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校,礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)3個(gè)學(xué)科入選為遼寧省雙一流建設(shè)學(xué)科。現(xiàn)已成為以工為主,工、管、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,辦學(xué)特色突出,辦學(xué)設(shè)施完善,師資力量雄厚的著名高等學(xué)府。
遼寧工大教學(xué)科研設(shè)施完善、學(xué)習(xí)生活環(huán)境幽雅。學(xué)校建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園,占地4240畝,其中阜新校區(qū)占地1900畝、葫蘆島校區(qū)占地2340畝,校舍建筑面積73萬(wàn)平方米。建筑面積4.5萬(wàn)平方米的3座現(xiàn)代化圖書館分布在三個(gè)校園,館藏圖書(電子圖書)近290萬(wàn)冊(cè),各類數(shù)據(jù)庫(kù)60余個(gè),中外文期刊1600多種。學(xué)校編輯出版《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》和《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,其中《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》是中文核心期刊、中國(guó)科技核心期刊、RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊、美國(guó)(CA)來(lái)源期刊、荷蘭(Scopus) 來(lái)源期刊、美國(guó)EBSCO來(lái)源期刊、美國(guó)(Ulrichweb)來(lái)源期刊,俄羅斯(AJ,VINITI)來(lái)源期刊!哆|寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》是全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊。
遼寧工大堅(jiān)持走特色發(fā)展之路,擁有一批特色鮮明、實(shí)力較強(qiáng)的傳統(tǒng)學(xué)科。建有礦業(yè)工程、力學(xué)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、安全科學(xué)與工程4個(gè)博士后科研流動(dòng)站;擁有7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、27個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、16個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、60個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有工商管理碩士、工程碩士(含17個(gè)授權(quán)領(lǐng)域)、會(huì)計(jì)、公共管理4個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科、3個(gè)遼寧省一流建設(shè)學(xué)科、9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;擁有8個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、7個(gè)教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)本科重點(diǎn)支持專業(yè);擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、6個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。學(xué)校大力推進(jìn)“專業(yè)+人工智能”新工科建設(shè),產(chǎn)生了一批生機(jī)勃勃的新興學(xué)科。2018年,學(xué)校與騰訊云計(jì)算(北京)有限責(zé)任公司、上海墨桐花開(kāi)教育科技有限公司聯(lián)合成立遼寧工程技術(shù)大學(xué)—騰訊云人工智能學(xué)院,進(jìn)一步推進(jìn)“專業(yè)+人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+等”新工科建設(shè),培養(yǎng)新工科人才。
遼寧工大大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,不斷加大人才隊(duì)伍建設(shè)力度,建設(shè)了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展趨勢(shì)好、專業(yè)水平和教學(xué)水平高,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,充滿生機(jī)活力的師資隊(duì)伍,F(xiàn)有專任教師1484人,高級(jí)職稱教師874人,中組部1人,1人,遼寧省攀登學(xué)者5人,遼寧特聘教授9人,二級(jí)教授26人。1名教師被確定為國(guó)家人選,3名教師被確定為新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選,66名教師被確定為遼寧省百千萬(wàn)人才工程百千層次人選。一批教師分別被確定為省部級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家自然科學(xué)基金專家評(píng)審組成員、國(guó)家安全生產(chǎn)專家組成員、國(guó)家煤炭工業(yè)技術(shù)委員會(huì)委員、省學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員及各類學(xué)會(huì)與學(xué)術(shù)期刊編委會(huì)委員。
遼寧工大作為國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校,始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量視為學(xué)校的生命,以培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才為目標(biāo),著力推進(jìn)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系建設(shè)和實(shí)踐,不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,培養(yǎng)學(xué)生“太陽(yáng)石精神”和應(yīng)用創(chuàng)新能力,讓每一名學(xué)生成為最好的自己。2006年,學(xué)校以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。近年來(lái),學(xué)校先后有80余項(xiàng)教學(xué)成果獲國(guó)家和遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。畢業(yè)生就業(yè)率連年達(dá)95%以上,居遼寧省高校前列。廣大畢業(yè)生以腳踏實(shí)地、吃苦耐勞、勇于實(shí)踐、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)的特點(diǎn),贏得了國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的歡迎,受到了社會(huì)的好評(píng)。教務(wù)處被教育部評(píng)為全國(guó)普通高校優(yōu)秀教務(wù)處,學(xué)校先后兩次被教育部評(píng)為全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體,2010年被評(píng)為全國(guó)首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校,2016年獲批為全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,2017年被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。
遼寧工大積極轉(zhuǎn)變科技發(fā)展方式,創(chuàng)新發(fā)展模式,立足遼寧,面向全國(guó),積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)與地礦行業(yè)發(fā)展,著力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供科技支撐,著力打造國(guó)家能源領(lǐng)域重要的科技創(chuàng)新基地。建有國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu);建有1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、1個(gè)國(guó)家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、1個(gè)煤炭行業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心;建有2個(gè)遼寧省高等學(xué)校重大科技平臺(tái)、18個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、13個(gè)省部級(jí)工程技術(shù)研究中心。近年來(lái),先后承擔(dān)國(guó)家科技攻關(guān)、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家“973”計(jì)劃、“863 ”國(guó)家高新技術(shù)等各類科研課題3500余項(xiàng),240余項(xiàng)成果獲得國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),先后有4項(xiàng)成果獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),擁有了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù),在礦山災(zāi)害治理、安全技術(shù)與工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)與工程、機(jī)械制造等研究領(lǐng)域形成了明顯優(yōu)勢(shì)和突出特色,在沖擊地壓預(yù)測(cè)與防治、煤炭自燃火災(zāi)防治、煤礦瓦斯防治理論與技術(shù)、安全結(jié)構(gòu)分析與預(yù)測(cè)、全球衛(wèi)星導(dǎo)航精密單點(diǎn)定位理論與算法、遙感衛(wèi)星對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)圖像處理理論與方法等許多研究領(lǐng)域已達(dá)到國(guó)內(nèi)國(guó)際先進(jìn)水平。學(xué)校連續(xù)組織參加了中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì),多次獲得“中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;先后舉辦國(guó)際測(cè)繪與地球空間信息研討會(huì)、智能裝備及機(jī)器人技術(shù)國(guó)際研討會(huì)、煤礦沖擊地壓防治工程前沿技術(shù)高端論壇、第35屆國(guó)際采礦巖層控制會(huì)議、2017國(guó)際智慧礦山創(chuàng)新論壇、管理科學(xué)與工程學(xué)會(huì)2017年年會(huì)暨第十五屆中國(guó)管理科學(xué)與工程論壇等近百次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議,具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和國(guó)際知名度。
遼寧工大始終堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),對(duì)外交流與合作日益擴(kuò)大。與阜新、朝陽(yáng)、營(yíng)口、鐵嶺等市簽訂了市校共建合作協(xié)議,與神華集團(tuán)、中煤能源集團(tuán)、中平能化集團(tuán)、大同煤業(yè)集團(tuán)、山西焦煤集團(tuán)等20多家國(guó)內(nèi)大型企業(yè)簽訂了實(shí)質(zhì)性校企合作協(xié)議。學(xué)校擁有國(guó)家安全培訓(xùn)一級(jí)資質(zhì)、全國(guó)煤炭行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證一級(jí)培訓(xùn)資質(zhì)和全國(guó)煤炭行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理干部工商管理培訓(xùn)資質(zhì)。在省內(nèi)高校中率先成立了教育發(fā)展基金會(huì),擁有董事會(huì)單位120家。學(xué)校建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)固的校際交流與合作國(guó)際合作平臺(tái),已與美國(guó)、加拿大、哥倫比亞、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、波蘭、意大利、愛(ài)爾蘭、瑞典、俄羅斯、烏克蘭、烏茲別克斯坦、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)、新加坡、越南、蒙古、巴基斯坦、柬埔寨、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、尼泊爾、南非、中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)香港等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近200所高等院校和科研機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系,在學(xué)者交流、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作。學(xué)校還與美國(guó)勞倫斯科技大學(xué)開(kāi)展“3+2”、與澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)開(kāi)展“2+2”等學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。2008年我校成為接收遼寧省政府獎(jiǎng)學(xué)金生院校,2012年獲批教育部 “中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金自主招生資格院!保2013年成為國(guó)家漢辦漢語(yǔ)水平考試(HSK)遼寧地區(qū)考點(diǎn),2017年獲批“絲綢之路”來(lái)華留學(xué)生中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。留學(xué)生生源國(guó)達(dá)35個(gè),建立了涵蓋研修生、本科生、碩士生、博士生的留學(xué)培養(yǎng)體系。學(xué)校堅(jiān)持“擴(kuò)大規(guī)模,提高層次,保證質(zhì)量,規(guī)范管理”的來(lái)華留學(xué)工作方針,在穩(wěn)步提升留學(xué)生招生規(guī)模和層次的同時(shí),不斷提高留學(xué)生教育教學(xué)質(zhì)量,注重內(nèi)涵式發(fā)展,打造 “留學(xué)工大”的教育品牌。
遼寧工大校園文化生活豐富多彩。作為首批全國(guó)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃試點(diǎn)高校,創(chuàng)新構(gòu)建實(shí)施雙嵌入素質(zhì)拓展學(xué)分模式,學(xué)生課外素質(zhì)拓展活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富,數(shù)量和質(zhì)量不斷提高,形成“一節(jié)、兩月、三類講座、四項(xiàng)工程、十五項(xiàng)賽事”為框架的校園文化活動(dòng)體系。作為全國(guó)第二批大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目高校,先后有1000余個(gè)學(xué)生項(xiàng)目獲得國(guó)家和省級(jí)資助,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作實(shí)施先進(jìn)單位。通過(guò)“五位一體”本科生課外科研訓(xùn)練體系,實(shí)現(xiàn)專業(yè)教師的全參與和對(duì)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的全覆蓋。3名本科生先后被授予第七屆、第八屆、第十屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”,1個(gè)學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。學(xué)校獲批團(tuán)中央KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部,學(xué)生在國(guó)家級(jí)和省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近2000項(xiàng),1個(gè)學(xué)生社團(tuán)被授予全國(guó)百佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán),2名學(xué)生被授予全國(guó)百名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄稱號(hào)。持續(xù)開(kāi)展以低年級(jí)側(cè)重社會(huì)觀察,高年級(jí)側(cè)重專業(yè)實(shí)踐為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多項(xiàng)成果、多個(gè)集體和個(gè)人受到國(guó)家級(jí)或省級(jí)表彰。學(xué)生廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng),積極投身志愿服務(wù)西部計(jì)劃、志愿服務(wù)遼西北計(jì)劃和研究生支教團(tuán)工作,學(xué)校3次榮獲“全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃優(yōu)秀等次項(xiàng)目辦”。學(xué)校被確定為首批全國(guó)共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)單位,3次被共青團(tuán)中央授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”,多個(gè)團(tuán)支部被授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部”“全國(guó)高校踐行示范團(tuán)支部”和“全國(guó)活力團(tuán)支部”。大學(xué)生宣講團(tuán)榮獲“全國(guó)高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)標(biāo)兵”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
櫛風(fēng)沐雨,春華秋實(shí)。遼寧工大以其優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),多次被遼寧省政府、省教育廳授予“文明單位”、“精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。建校69年來(lái),學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了13萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生,其中有10余名校友先后當(dāng)選為中央委員、中央候補(bǔ)委員和中紀(jì)委委員,有數(shù)十名校友當(dāng)選為國(guó)家部委領(lǐng)導(dǎo)、省委書記、省長(zhǎng),有3名校友當(dāng)選為中國(guó)工程院院士,有一批優(yōu)秀校友擔(dān)任大中型企業(yè)負(fù)責(zé)人。學(xué)校位列2017-2018中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜理工類第49位、2015年中國(guó)政要排行榜全國(guó)第55位、1977年恢復(fù)高考以來(lái)培養(yǎng)兩院院士最多大學(xué)排行榜第51位,素有煤炭行業(yè)“黃埔軍!钡拿雷u(yù)。
偉大的時(shí)代賦予崇高的使命,遼寧工大人正以昂揚(yáng)的斗志、豪邁的情懷、創(chuàng)新的精神,,以本科教育為立校之本,以研究生教育為強(qiáng)校之路,以培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才為中心,以服務(wù)遼寧區(qū)域和地礦行業(yè)發(fā)展為價(jià)值追求,以內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升為工作主線,深化改革創(chuàng)新,大力實(shí)施特色發(fā)展、質(zhì)量提升、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、人才強(qiáng)校、文化引領(lǐng)五大發(fā)展戰(zhàn)略,扎實(shí)推進(jìn)“雙一流”建設(shè),全面建設(shè)特色鮮明的國(guó)內(nèi)高水平研究應(yīng)用型大學(xué),為全面建成小康社會(huì)做出新的、更大貢獻(xiàn)。
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