一、沈陽航空航天大學(xué)在北京市2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年北京市招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，沈陽航空航天大學(xué)在北京市的2020年最低錄取分如下：科目(物)最低錄取分為500分，最低錄取位次為27430名；科目(不限)最低錄取分為503分，最低錄取位次為26889名。

二、沈陽航空航天大學(xué)在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、沈陽航空航天大學(xué)簡介

沈陽航空航天大學(xué)是一所以航空宇航為特色，以工為主，工、理、文、經(jīng)、管、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，是教育部、中航工業(yè)集團公司與遼寧省三方共建高校，是國防科工局與遼寧省共建高校，是遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才（航空航天）培養(yǎng)基地，已經(jīng)基本建設(shè)成為“國防科技人才培養(yǎng)基地”、“遼寧老工業(yè)振興人才培養(yǎng)基地”，努力打造“國內(nèi)一流的裝備制造技術(shù)工程研究基地”。

學(xué)校始建于1952 年，是原航空工業(yè)部所屬的6 所本科航空院校之一，前身為“沈陽航空工業(yè)學(xué)�！�，后歷經(jīng)“東北第一工業(yè)學(xué)校”、“沈陽航空學(xué)院”、“沈陽航空工業(yè)學(xué)院”等發(fā)展階段，于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學(xué)”。2014年，遼寧省人民政府與教育部、中國航空工業(yè)集團公司三方共建沈航；2016年，遼寧省人民政府與國家國防科工局決定在“十三五”期間繼續(xù)共建沈航。2017年，中國航空發(fā)動機集團與沈航簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建航空發(fā)動機學(xué)院。

學(xué)校占地1731畝，建筑面積81.7萬平方米，固定資產(chǎn)總值27.45億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.98億元。截至8月21日，圖書館入藏圖書1299281冊（包括圖書、過刊、學(xué)位論文，不包括院系圖書），報刊4590種；電子圖書693768冊�，F(xiàn)有各類學(xué)生21000余人。

學(xué)校具有推免碩士研究生資格，為博士學(xué)位授予權(quán)單位，現(xiàn)有1個博士一級學(xué)位點，15個碩士一級學(xué)位點，12個專業(yè)碩士學(xué)位點；現(xiàn)已形成了以“航空裝備設(shè)計制造與試驗技術(shù)”為主要研究方向的航空宇航學(xué)科群和以“航空信息化與控制技術(shù)”為主要研究方向的信息科學(xué)學(xué)科群。

學(xué)校下設(shè)26個教學(xué)、科研單位；現(xiàn)有59個本科專業(yè)，其中包括國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃3個，國防科工局國防重點專業(yè)和國防緊缺專業(yè)2個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流本科教育示范專業(yè)13個，省級示范專業(yè)6個，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)7個，省級綜合改革試點專業(yè)2個，省級優(yōu)勢特色專業(yè)1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)3個，省級重點支持專業(yè)2個，省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個，10個向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)；擁有2個國家級實驗教學(xué)示范中心，2個國家級工程實踐教育中心，1個國家級實踐教育基地，1個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目，11個省級實驗教學(xué)示范中心，8個省級虛仿真中心，10個省級實踐教育基地，1個省級綜合實驗實訓(xùn)基地，1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。近年來，先后獲省級以上教學(xué)成果獎55項，其中國家級教學(xué)成果獎2項，省級一等獎13項；目前建有國家級英語授課品牌課程2門，省級精品課程27門（包含精品課、視頻公開課、資源共享課），省級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)與共享項目10項，校級資源共享課35門。學(xué)生積極參加國內(nèi)外科技大賽，近三年，學(xué)校共實施各級“大創(chuàng)計劃” 1038項，組織學(xué)生參加國家級競賽獲獎997余組次。學(xué)校共實施各級“大創(chuàng)計劃” 1038項，組織學(xué)生參加國家級競賽獲獎1388組次。

建校以來，學(xué)校為國家航空航天等國防工業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了各類畢業(yè)生10萬余人，其中萬余人就職于航空航天等國防科技企事業(yè)單位，千余人具有高級專業(yè)技術(shù)職稱，百余人擔(dān)任董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師等高層管理職務(wù)，為國防現(xiàn)代化和國民經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻。近年來，學(xué)校本科畢業(yè)生平均就業(yè)率在95%以上。

學(xué)�，F(xiàn)有“新能源通用飛機技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”等2個國家級科研平臺，21個省部級重點實驗室（工程中心），1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心�！昂娇罩圃旃に嚁�(shù)字化國防重點學(xué)科實驗室”，是34個國防重點學(xué)科實驗室之一。通用航空重點實驗室是遼寧省“十二五”重大科技平臺，成功研制了三款新能源飛機，其中，我國首型電動雙座飛機“銳翔”（RX1E），是世界上僅有的按照美國ASTM標(biāo)準(zhǔn)進行適航審定的四款飛機之一，是國家民航管理局頒發(fā)“適航型號合格審定證書”的第一款電動輕型飛機。“十一五”開始，學(xué)校先后承擔(dān)了包括國家863、973項目、國家自然科學(xué)基金項目、國防預(yù)先研究項目、國防基礎(chǔ)科研項目、航空預(yù)研和航空型號研究項目等國家級項目190余項；科研指標(biāo)逐年提升，近五年學(xué)校科研經(jīng)費總量達(dá)8億元以上，發(fā)表北大核心以上高水平論文3380余篇，其中 SCI收錄論文 546篇，EI 期刊論文 509篇，ISTP 收錄論文560 篇，北大中文核心期刊論文1299篇。申請專利共計623 項，其中：發(fā)明專利427項、實用新型專利154項、外觀設(shè)計專利18項、軟件著作權(quán)專利24項；授權(quán)專利共計316 項，其中：發(fā)明專利167項、實用新型專利123項、外觀設(shè)計專利1項、軟件著作權(quán)專利25 項。教師共獲省部級以上科技進步獎和發(fā)明獎27項，其中：省一等獎5項、省二等獎14項、省三等獎8項。

學(xué)校現(xiàn)有教職工1600人，專任教師1047余人。其中中國工程院院士1人，特聘院士11人；學(xué)�，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師369人；具有高級技術(shù)職稱的教師479人，具有博士學(xué)位的教師543人；現(xiàn)有國家國防科工局國防科技創(chuàng)新團隊1個，遼寧省高校創(chuàng)新團隊4個，省級教學(xué)團隊3個，遼寧省高�！包S大年式教師團隊”1個，遼寧省教學(xué)名師13人，校級教學(xué)名師25人。教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，國家“百千萬人才工程”國家級人選1人，領(lǐng)軍人才1人，遼寧省優(yōu)秀專家5人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家26人，遼寧省特聘教授6人，遼寧省攀登學(xué)者2人，遼寧省百千萬人才工程入選百、千層次53人，遼寧省“興遼英才”青年拔尖人才4人，近百位國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)校兼職教授。

學(xué)�，F(xiàn)有近70個國家的千余名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)，學(xué)歷生規(guī)模名列省內(nèi)高校前列，具有中國政府獎學(xué)金培養(yǎng)院校資格，2013獲評"遼寧省來華留學(xué)教育示范基地"，2018年獲評"遼寧省來華留學(xué)特色院校"。學(xué)校與俄、美、法、英、韓、日等40多個國家的130余所高校和科研院所建立了合作關(guān)系�，F(xiàn)開辦教育部批準(zhǔn)中外合作辦學(xué)本科教育項目2個，與友好院校開展校際聯(lián)合培養(yǎng)和長短期交流項目20余個。近五年，學(xué)生出國（境）外交流學(xué)習(xí)近500人次，教師赴國（境）外進行科研合作、學(xué)術(shù)交流、進修培訓(xùn)300多人次。

學(xué)校以“立足航空、明德育人、求實拓新、志在卓越”為辦學(xué)宗旨，凝煉了“德能并進、勇毅翔遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。在進入這一歷史方位下，學(xué)校將堅持把立德樹人、提高質(zhì)量作為根本任務(wù)，把服務(wù)遼寧、助力振興作為重要面向，把學(xué)科建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展作為工作主線，把依法治校、制度創(chuàng)新作為根本保障，深入推進產(chǎn)教融合、軍民融合發(fā)展，全力打造高協(xié)同學(xué)科體系、高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)質(zhì)量、高水平創(chuàng)新能力、高素質(zhì)人才隊伍、高品位校園文化，在服務(wù)遼寧振興發(fā)展的神圣使命中，努力建設(shè)特色鮮明的高水平研究應(yīng)用型大學(xué)。