一、紹興文理學院在浙江省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，紹興文理學院在浙江省的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為594分，最低錄取位次為53558名；科目(不限)最低錄取分為561分，最低錄取位次為89623名；科目(不限)最低錄取分為561分，最低錄取位次為89623名。

二、紹興文理學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、紹興文理學院簡介

紹興文理學院是教育部批準的普通全日制綜合性高等學校。學校的辦學歷史可追溯到1909年創(chuàng)辦的山會初級師范學堂，魯迅先生曾出任山會初級師范學堂監(jiān)督（校長）。1996年紹興師范�？茖W校與紹興高等專科學校等合并建立紹興文理學院。2000年紹興衛(wèi)生學校、上虞師范學校、紹興市城鄉(xiāng)建設(shè)職工中等專業(yè)學校相繼并入。2005年學校以良好成績通過教育部本科教學工作水平評估。2013年被國務(wù)院學位委員會批準為碩士學位授予單位。
　　學校坐落于全國首批歷史文化名城紹興。擁有風則江（河東、河西區(qū)塊）、南山、蘭亭、上虞等4個校區(qū)，校園占地面積1488.97畝，校舍總建筑面積63.73萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值3.4億元，館藏紙質(zhì)圖書186.9萬冊，電子圖書約114萬冊，各類中外文電子期刊171.62萬冊，資料數(shù)據(jù)庫47個。設(shè)有16個二級學院、1個獨立學院和1家附屬醫(yī)院。學校面向全國26個省區(qū)市招生，現(xiàn)有全日制在校學生近1.5萬人。
　　學校堅持“以本為本”，實現(xiàn)“四個回歸”，全面落實立德樹人根本任務(wù)，鞏固人才培養(yǎng)中心地位，著力培養(yǎng)具有強烈社會責任感、較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學�，F(xiàn)有62個本科專業(yè)，涵蓋九大學科門類，擁有國家級特色專業(yè)3個、省級重點專業(yè)10個、省優(yōu)勢（建設(shè)）專業(yè)3個、省特色（建設(shè)）專業(yè)10個。有省級實驗教學示范中心8個、省級實驗教學示范中心重點建設(shè)項目1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級大學生校外實踐教育基地1個。2005年以來，獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果一等獎7項。學校是“全國大學英語教學改革第二批示范點項目學�！薄罢憬�省應(yīng)用型建設(shè)試點院�！薄罢憬�省教師教育基地”“浙江省‘十二五’重點建設(shè)教師培養(yǎng)基地”“浙江省首批高校文化校園建設(shè)試點單位”，蘭亭書法藝術(shù)學院是浙江省首家高校外國留學生書法教育基地和浙江省書法家協(xié)會書法創(chuàng)作基地，大學生創(chuàng)業(yè)園是首批“浙江省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”�！帮L則江大講堂”、畢業(yè)生“愛心承諾”、“卓越獎學金”評選是全國高校優(yōu)秀校園文化品牌，書院制改革和文明寢室建設(shè)兩次獲全國高校學生公寓工作優(yōu)秀成果一等獎。大學生學科競賽多次獲得全國一等獎殊榮，總成績排名位列省內(nèi)同類院校前列。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，2018屆畢業(yè)生初次就業(yè)率96%以上，畢業(yè)生對學�？傮w滿意度高，位列全省高校前列。
　　學校堅持以學科建設(shè)為重心、科學研究為支撐，積極推進協(xié)同創(chuàng)新，全面提升科研水平與社會服務(wù)能力。目前擁有7個碩士學位授權(quán)一級學科和6個專業(yè)碩士學位點，有6個省一流學科（B類），工程學學科進入ESI全球排名前1%。學校有教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（書法）傳承基地1個、省級重點實驗室3個、省哲學社會科學重點研究基地1個、省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個，建有國家級重點實驗室和工程研究中心分中心5個。近五年，承擔省部級以上科研項目570項，其中國家級158項，獲省部級及以上科研成果獎30項，在SCI、SSCI、EI、ISTP等四大收錄以及一級期刊以上發(fā)表論文1034篇，出版學術(shù)專著104部；科研經(jīng)費累計達2.13億元。
　　學校積極實施人才強校戰(zhàn)略，堅持引進和培養(yǎng)相結(jié)合，師資隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，整體水平不斷提升。擁有教職工1564人，其中專任教師1018人。專任教師中高級職稱475人、博士學位的376人。擁有俄羅斯自然科學院外籍院士1人、國家“”入選者2人、國務(wù)院政府特殊津貼專家5人、省特級專家2人、省“”入選者4人，省“151人才工程”資助、培養(yǎng)人員47人，省高�！板X江學者”特聘教授2人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才2人、省有突出貢獻中青年專家3人、省“錢江人才計劃”C類項目1人、省高校中青年學科帶頭人培養(yǎng)對象30人。有省高校創(chuàng)新團隊1個、省重點科技創(chuàng)新團隊（合作）1個、省高校高水平創(chuàng)新團隊2個，省級優(yōu)秀教學團隊4個，全國優(yōu)秀教師3人，省級教學名師4人、省級教壇新秀7人。
　　學校堅持走國際化辦學之路,開展全方位、寬領(lǐng)域、多渠道的國際化人才培養(yǎng)和科學研究合作，教育國際化水平不斷提升。先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、俄羅斯、日本等21個國家（地區(qū)）的70余所高校建立校際合作與交流關(guān)系。擁有來華留學生招生與培養(yǎng)資格，共有來自44個國家（地區(qū)）的留學生來校學習漢語言、中國文化及本科、碩士專業(yè)課程。與西班牙加泰羅尼亞理工大學合作成立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心。實施優(yōu)勢教育項目輸出戰(zhàn)略，在8個國家設(shè)立海外“蘭亭書法學堂”。
　　學校，以，堅持，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹落實黨的教育方針，秉持“崇尚學術(shù)、師生為本”的辦學理念，秉承“修德求真”的校訓，遵循應(yīng)用型高校辦學的基本規(guī)律，堅持質(zhì)量為重、人才為本、特色為上、協(xié)同為要的發(fā)展方針。
目前，學校正在積極實施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進內(nèi)涵式發(fā)展和應(yīng)用型建設(shè)，以提高質(zhì)量，以服務(wù)地方為導向，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要目標，以推進產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，培育辦學特色，拓展校園空間，全面提升辦學水平和層次，努力朝著特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學目標邁進。