一、廣西中醫(yī)藥大學在浙江省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，廣西中醫(yī)藥大學在浙江省的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為594分，最低錄取位次為0名；科目(不限)最低錄取分為547分，最低錄取位次為104453名。

二、廣西中醫(yī)藥大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、廣西中醫(yī)藥大學簡介

廣西中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1956年,其前身是1934年成立的廣西省立南寧區(qū)醫(yī)藥研究所,是我國5個少數(shù)民族自治區(qū)中唯一獨立建制的高等中醫(yī)藥院校。2012年3月經(jīng)國家教育部批準正式更名為廣西中醫(yī)藥大學,也是國家中西部基礎能力建設高校及國家中醫(yī)藥管理局與廣西壯族自治區(qū)共建高校。

學校以中醫(yī)藥學科為主,醫(yī)、理、工、管等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有鮮明中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥特色,產(chǎn)學研醫(yī)緊密結合、對外交流合作優(yōu)勢突出,有仙葫、明秀2個校區(qū),總占地面積1310.99畝。設有14個學院,3個直屬公共教學部。有14所附屬醫(yī)院(其中直屬附屬醫(yī)院3所,地方附屬醫(yī)院11所),1所附設中醫(yī)學校,1家校辦制藥廠,1所獨立學院。有重陽城老年公寓等一批在全國行業(yè)內(nèi)有一定影響力的產(chǎn)學研基地和教學實踐基地。

人才培養(yǎng)成效顯著

學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富,結構合理的師資隊伍,有專任教師1025人,外聘教師82人。專任教師中正高職稱260人,具有博士學位的有385人,有博士生導師25人、碩士生導師693人�，F(xiàn)有國醫(yī)大師1人、全國名中醫(yī)2人、全國老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承工作指導老師32人、國務院特殊津貼專家14人、全國優(yōu)秀教師3人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選3人、全國中醫(yī)藥高等學校教學名師1人、新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,廣西終身教授1人、廣西“十百千人才工程”人選11人、廣西高校引進海外高層次人才“”2人,廣西特聘專家3人、廣西八桂學者1人、廣西“八桂名師”2人、廣西高校“教學名師”3人、廣西高校卓越學者2人、廣西“桂派中醫(yī)大師”15人、廣西名老中醫(yī)24人、廣西名中醫(yī)91人,省級創(chuàng)新團隊7個。

學校牢固樹立“立德樹人”的育人觀,堅持教學中心地位,大力實施“人才強校、質(zhì)量興校”戰(zhàn)略�，F(xiàn)有全日制在校生14000多人,有本科專業(yè)27個,其中有國家綜合改革試點專業(yè)1個、國家級特色專業(yè)3個、卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點項目2個、省級優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)(群)9個、省級特色專業(yè)及實驗實訓教學基地(中心)一體化建設項目8個。

學校是博士學位授予單位,有博士學位授權一級學科1個、碩士學位授權一級學科6個,博士專業(yè)學位類別1個、碩士專業(yè)學位類別3個,二級學科碩士學位授權學科43個,是碩士研究生推免資格高校;有國家臨床重點�？�10 個,國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科14 個,國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點培育學科4 個,國家中醫(yī)藥管理局重點專科9 個。2015年以來,學校順利通過教育部本科教學工作審核評估和中醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學、中藥學專業(yè)認證,中醫(yī)學專業(yè)認證獲得教育部專家組的“完全認可”,臨床醫(yī)學專業(yè)認證有效期為6年。

畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量不斷提升,連續(xù)8年榮獲“全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。

科學研究成果豐碩

學校以中醫(yī)藥、壯瑤醫(yī)藥研究為重點,加強科研創(chuàng)新基地與科技創(chuàng)新平臺建設,廣西中醫(yī)藥科學實驗中心是全國中醫(yī)藥民族醫(yī)藥最大的創(chuàng)新共享平臺之一。有1個中-泰傳統(tǒng)藥物研究聯(lián)合實驗室,4個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級重點實驗室,3個廣西壯族自治區(qū)重點實驗室,1個廣西壯族自治區(qū)重點實驗室培育基地,擁有廣西首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”各1個,廣西“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”建設基地2個、校地校企共建科技創(chuàng)新平臺3個。1970年開始,趙一教授參與屠呦呦“523”的瘧疾防治科研項目工作,在青蒿素的藥理作用、作用機制等方面作出了重要的貢獻。韋貴康教授提出的“脊柱相關性疾病及頸性高血壓學說”,鄧家剛教授的“化學中藥學說”,劉力紅教授的《思考中醫(yī)》以及唐農(nóng)教授提創(chuàng)的“中醫(yī)陰陽本體學說”,均在行業(yè)內(nèi)具有廣泛影響。中醫(yī)“扶陽學派”“八桂學派”“黃氏壯醫(yī)針灸”“本土學派”等多個學術流派,形成了百家爭鳴、百花齊放的學術氛圍。

近三年來,學校共承擔國家級科研項目126項,省部級項目178項,廳局級項目633項。學校獲得各級各類科技獎勵63項,其中省部級以上獎勵30項。出版科技專著62部,發(fā)表科技論文3524篇,其中SCI收錄論文137篇;獲國家專利授權60項,軟件著作權登記2項。

社會服務優(yōu)勢明顯

學校堅持“以服務為宗旨,在貢獻中求發(fā)展”,積極投身地方經(jīng)濟社會主戰(zhàn)場。

加快科研成果轉化。以學校第一附屬醫(yī)院、附屬瑞康醫(yī)院、制藥廠為依托,學校有36個國藥準字號藥品、200多種院內(nèi)制劑、10多種成果轉化產(chǎn)品,復方扶芳藤合劑、龍血竭、芒果止咳片已成為廣西中醫(yī)藥大學制藥廠的拳頭產(chǎn)品,青蒿素、絞股藍等系列產(chǎn)品也為廣西多個制藥企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益�！按笞谵r(nóng)作物廢棄物功能成分篩選及產(chǎn)品開發(fā)研究”及“海水無核珍珠產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖關鍵技術與應用”等研究成果轉化投入生產(chǎn),產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益和良好的社會效益,為地方經(jīng)濟建設作出重要貢獻。

醫(yī)療衛(wèi)生技術協(xié)作幫助企事業(yè)單位解決難題。近年來,學校利用中藥藥效篩選實驗室等省級重點實驗室和兩所直屬附屬醫(yī)院的“國家藥品臨床研究基地”等系列技術平臺,學校先后為區(qū)內(nèi)外25個省區(qū)的100多家醫(yī)藥企業(yè)、科研院所或個人提供技術服務,完成了上百個中醫(yī)藥品種的處方論證、毒理試驗、藥效篩選與評價等研究,產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟效益和社會效益。同時學校還提供原料檢測、中藥質(zhì)量真?zhèn)蝺?yōu)劣評價,中藥農(nóng)藥殘留等技術服務,長期與廣西各醫(yī)藥企事業(yè)單位、科研院所進行質(zhì)量標準、成分提取、含量測定等方面的合作研究,從而建立起中醫(yī)藥科技服務平臺。

仁心智力服務廣西新發(fā)展。學校積極參與政府起草《廣西壯族自治區(qū)發(fā)展中醫(yī)藥壯醫(yī)藥條例》《廣西壯族自治區(qū)加快中醫(yī)藥民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的決定》《壯瑤醫(yī)藥振興計劃》等系列文件,幫助玉林市編制《中國南方藥都(玉林)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》(2014-2020年),積極開展壯瑤藥質(zhì)量標準研究和廣西中藥民族藥資源普查,助推廣西中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥發(fā)展,為實現(xiàn)廣西醫(yī)藥千億元產(chǎn)業(yè)提供人才智力支撐。近5年來,第一附屬醫(yī)院、附屬瑞康醫(yī)院與200多家基層醫(yī)院開展幫扶工作,在廣西基層醫(yī)院推廣適宜新技術,指導、培訓基層人員近4萬人(次),有力地促進了基層醫(yī)療單位技術水平和醫(yī)療服務能力的提高。學校充分利用人才、技術優(yōu)勢,成立“專家博士大型義診及學術交流服務團”,深入全區(qū)50多個縣市的社區(qū)、農(nóng)村開展中醫(yī)藥文化、技術、服務“三下鄉(xiāng)”活動和義診活動,使老百姓在身邊就獲得高水平的診療服務,極大地緩解了群眾“看病難”的問題,同時新技術的應用也在一定程度上減輕了人民群眾的醫(yī)療負擔,受到人民群眾的普遍贊譽。附屬國際壯醫(yī)醫(yī)院(廣西國際壯醫(yī)醫(yī)院)作為廣西壯族自治區(qū)成立60周年重大民生工程項目于2016年2月開工建設,2018年10月建成使用后,壯醫(yī)藥等民族醫(yī)藥“簡、便、廉、驗”的診療特色將更加惠及壯鄉(xiāng)百姓,學校壯、瑤等民族醫(yī)藥醫(yī)療服務國際化水平將會躍上一個新的臺階。廣西重陽老年公寓是廣西目前規(guī)模最大的、設施最完善的老年公寓,是國家民政部“全國養(yǎng)老社會化示范單位”“全國模范養(yǎng)老機構”和全國“最佳養(yǎng)老機構”。

文化傳承創(chuàng)新顯特色

學校循本而開弘,始終把文化的傳承與創(chuàng)新作為自己的歷史使命。近年來,學校重點建設了一批特色鮮明、實力雄厚的人文學科研究基地,促進文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護。

學校對壯醫(yī)藥進行挖掘研究,取得了一系列的研究成果,構建了以“陰陽為本”“三氣同步”“三道兩路”的壯醫(yī)學理論體系,挖掘整理了一批以壯醫(yī)藥線點灸為代表的臨床診療技術,創(chuàng)立了壯藥質(zhì)量標準體系,先后編撰、出版了《壯族醫(yī)學史》《中國壯醫(yī)學》《壯醫(yī)藥線點灸療法》等系列壯醫(yī)藥學術專著與教材�！皦厌t(yī)藥(壯醫(yī)藥線點灸療法)”被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,“壯瑤藥發(fā)展的關鍵技術研究”獲得國家科技支撐計劃項目,“壯醫(yī)藥線點灸療法的整理和療效驗證研究”“壯醫(yī)理論的發(fā)掘整理與臨床實驗研究”等一批壯醫(yī)科技成果獲國家中醫(yī)藥管理局、廣西政府科技進步獎等獎項,為弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化、增強民族醫(yī)藥文化的國際影響力做出了新貢獻。

學校重視弘揚與繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中醫(yī)藥文化,在仙葫校區(qū)建設中,以現(xiàn)代化、園林化、生態(tài)化、網(wǎng)絡化和特色化為總體要求,把仙葫校區(qū)建成起點高、前瞻性強、具有鮮明中國傳統(tǒng)文化、中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥特色的園林式現(xiàn)代化校園。走進廣西中醫(yī)藥大學仙葫校區(qū),警醒中醫(yī)學子珍惜時光、自強不息的晨鐘暮鼓樓校門,建有張仲景雕像的醫(yī)圣廣場、仲景大道,教學樓前大草坪廣場南側的中醫(yī)歷史文化長廊,校道兩側的文化石鐫刻著《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》等中醫(yī)經(jīng)典名篇,圖書館大門兩側有大型壁畫《岐黃論醫(yī)》《杏壇講學》,教學樓里有《醫(yī)學生誓言》和名醫(yī)名家的勵志格言、中醫(yī)文化及中草藥知識宣傳畫,還有神農(nóng)谷、藥師山、神農(nóng)閣等中醫(yī)藥文化景觀建筑,將淵遠流長的華夏傳統(tǒng)與博大精深的中醫(yī)藥文化融為一體,體現(xiàn)出濃郁的中醫(yī)藥文化氣息,讓人沉醉其間,流連忘返。

明秀校區(qū)醫(yī)藥會展中心是廣西高校中唯一的“全國科普教育基地”,展出中醫(yī)和民族醫(yī)藥特色的各類標本、圖片13000多件;國醫(yī)大師班秀文陳列室、古代名醫(yī)墻、湯歌苑等,將專業(yè)性、知識性、科學性、藝術性和實用性融為一體,充分展示了中醫(yī)藥文化的博大精深的獨特魅力。

國際交流合作廣泛

學校1976年開始培養(yǎng)留學生,是國家中醫(yī)藥管理局中國—東盟傳統(tǒng)醫(yī)藥交流合作中心人才培養(yǎng)基地。學校充分利用自身的辦學特色和優(yōu)勢服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略,積極推進與其他國家在中醫(yī)藥民族醫(yī)藥、醫(yī)療保健、人才培養(yǎng)、科研開發(fā)等方面的合作交流,形成以東盟國家及港澳臺地區(qū)為中心、輻射全球的對外教育新格局。學校先后與美國、德國、加拿大等20多個國家的69所高�；驒C構建立交換訪學、進修合作關系,簽署合作協(xié)議95項。2015年3月,經(jīng)國家教育部批準,學校與美國督優(yōu)維爾學院聯(lián)合舉辦護理學本科教育。近年來,主辦、承辦多次國際學術會議,國際手法醫(yī)學與傳統(tǒng)療法學術會議、中泰傳統(tǒng)醫(yī)藥和天然藥物研究學術研討會、中國-東盟傳統(tǒng)醫(yī)藥高峰論壇和國際扶陽論壇等已經(jīng)舉辦多屆,架起了與國際醫(yī)藥界教育、醫(yī)療、科研等合作的橋梁,為促進中醫(yī)藥國際化,加強文化交流,服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)揮了重要作用。

學校將秉承“弘毅自強,傳承創(chuàng)新”的校訓精神,不斷提升學校的核心競爭力和辦學水平,立足廣西、面向全國、輻射東盟、走向世界,力爭建設成為以中醫(yī)中藥學科為主體,醫(yī)、理、工、管兼容,產(chǎn)學研結合突出、民族醫(yī)藥特色鮮明、人文精神高貴的國內(nèi)知名、區(qū)域一流的綜合性中醫(yī)藥大學,成為培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強的應用型中醫(yī)藥民族醫(yī)藥人才及其他復合型人才的重要基地,成為壯瑤等民族醫(yī)藥科研創(chuàng)新及其文化傳播中心,成為促進區(qū)域醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要力量。