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湖南工程學院在湖南省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-14 04:55:04 高考升學網(wǎng)

一、湖南工程學院在湖南省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年湖南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,湖南工程學院在湖南省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為511分,最低錄取位次為70599名;理科最低錄取分為475分,最低錄取位次為101080名;文科最低錄取分為553分,最低錄取位次為18258名。

二、湖南工程學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
北京2020本科470325992436
北京不限2020本科469327642436
天津不限2020本科A516327622476
天津2020本科A508345174476
河北文科2020本科531240594465
河北理科2020本科5298965220415
河北理科2020本科4721420756415
山西文科2020本二A521101852469
山西理科2020本二A4945941719449
內(nèi)蒙古文科2020本二A490108512437
內(nèi)蒙古理科2020本二A372475358333
遼寧文科2020本科531132414472
遼寧理科2020本科4665699216359
吉林文科2020本二A48491364371
吉林理科2020本二A4483407018336
黑龍江理科2020本二A4344602318301
黑龍江文科2020本二A391231852356
上海不限2020本科429314314400
上海2020本科404358212400
江蘇理科2020本二33012072831313
江蘇文科2020本二317357214284
浙江不限20202段495---495
浙江不限20203段492161953-279
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020本二537220548499
安徽理科2020本二45713559442435
福建文科2020本科515137694465
福建理科2020本科4874945215402
福建理科2020本科462606344402
江西文科2020本二528189442488
江西理科2020本二5255031428463
山東不限20201段48919163326449
山東不限20201段4792122504449
河南文科2020本二544293504465
河南理科2020本二54211356920418
湖北文科2020本二506193209426
湖北理科2020本二4966873466395
湖南文科2020本一55318258433550
湖南理科2020本一511705993175507
湖南理科2020本二475101080188464
廣東理科2020本科50510206513410
廣東文科2020本科505387142430
廣西文科2020本二475152586381
廣西理科2020本二4645795623353
海南物或史或地2020本科568146592463
海南不限2020本科556169206463
海南2020本科5501812210463
海南化或生2020本科540202532463
重慶文科2020本二514164498443
重慶理科2020本二4685765127411
四川文科2020本二516231978459
四川理科2020本二5129823840443
貴州文科2020本二481362392463
貴州理科2020本二4595916128384
云南文科2020本二529187922480
云南理科2020本二4935720215440
云南理科2020本二474691944440
陜西文科2020本二502179986405
陜西理科2020本二4347434029350
甘肅文科2020本二500127022439
甘肅理科2020本二4404517210372
甘肅理科2020本二423548974372
新疆理科2020本二411--2317
新疆文科2020本二409--2370

三、湖南工程學院簡介

湖南工程學院坐落于一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)湖南省湘潭市,是湖南省人民政府舉辦的本科院校。學校是教育部“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學位研究生教育試點高校、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“新工科研究與實踐項目”實施高校;是湖南省碩士學位授予立項建設(shè)單位、首批“2011計劃”入選高校。2018年,學校入選湖南省“雙一流”建設(shè)高水平應用特色學院。

湖南工程學院于2000年6月由原湘潭機電高等?茖W校(始創(chuàng)于1951年,隸屬于原國家機械工業(yè)部,是全國示范性高等工程?浦攸c建設(shè)學校)、湖南紡織高等?茖W校(始創(chuàng)于1978年,隸屬于原湖南省紡織工業(yè)廳)合并組建而成。學校秉承“鍥而不舍,敢為人先”的校訓和“團結(jié)、嚴謹、誠信、創(chuàng)新”的校風,堅持“應用型人才培養(yǎng)”的辦學定位,形成了鮮明的工程應用型人才培養(yǎng)特色。學校是“全國工程應用型本科教育協(xié)作組”副組長單位、“全國高等學校教學研究會應用型本科院校專門委員會”副主任委員單位、“普通高等教育應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材編審委員會”主任委員單位、“全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟”副理事長單位、“中國教育國際交流協(xié)會應用型高校國際交流分會”理事單位和“湖南省普通高校新工科建設(shè)協(xié)作組”副主任單位。

學,F(xiàn)有主校區(qū)和南校區(qū)2個校區(qū),校園占地面積1806畝,建筑面積54萬平方米。主校區(qū)依傍湘江水,坐擁木魚湖,山水相間,風光秀麗,是湖南省“園林式單位”和“文明高等學!。

學校緊密對接區(qū)域經(jīng)濟和機電、紡織行業(yè)發(fā)展需要,以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為目標,形成了電氣、機械、紡織、化工、管理等優(yōu)勢專業(yè)群,涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、藝等學科門類。學,F(xiàn)設(shè)有19個教學院(部、中心)、55個本科專業(yè)、2個工程碩士專業(yè)學位點。擁有湖南省“雙一流”建設(shè)應用特色學科8個;教育部“卓越計劃”實施專業(yè)8個;國家級、省級特色專業(yè)8個,國家級、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個,省級一流專業(yè)建設(shè)點9個。機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化2個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證,F(xiàn)有國家級實踐教育平臺4個,國家級大學生科技創(chuàng)新團隊1個。省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺18個,省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地、優(yōu)秀實習基地25個。教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目61項,省級精品課程17項、省高校信息化應用建設(shè)項目32項。金工實習基地是教育部確定的全國高校金工實習教學指導人員培訓與考試中心。

學校堅持人才強校戰(zhàn)略,現(xiàn)有教職工1547人,其中專任教師1006人,高級職稱教師387人;具有博士、碩士學位教師897人,博士生、碩士生導師145人。全國模范(優(yōu)秀)教師3人,享受國務院、省政府特殊津貼專家4人,教育部新世紀優(yōu)秀人才2人,教育部、教育廳專業(yè)教學指導委員會委員6人;省級教學名師、省部級優(yōu)秀教師12人,省級學科帶頭人14人,“湖湘青年英才”1人,省“”1人,省“新世紀121人才工程”人選21人,省級青年骨干教師61人;省級教學團隊、省高?萍紕(chuàng)新團隊5個。

學校積極推進科學研究,大力提升科技創(chuàng)新和社會服務能力。擁有省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、省重點實驗室等省級科研平臺12個,省級虛擬仿真實驗中心、示范實驗室(中心)9個;省級校地合作基地1個,省高校產(chǎn)學研合作示范基地3個。近年來,獲國家級、省部級項目613項;獲省部級、廳(市)級科研成果獎384項;獲得各類專利454項;發(fā)表高水平學術(shù)論文1241篇。學校大力加強產(chǎn)學研合作,先后與252家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,與企業(yè)簽訂重大項目141項,與企業(yè)和科研院所簽訂橫向科研項目633項,科研經(jīng)費2.32億元,產(chǎn)生經(jīng)濟效益約110億余元。

學校堅持開放辦學戰(zhàn)略,深入開展對外交流與合作,是湖南省最早開辦中外合作辦學項目的高校之一。已與美國、澳大利亞、英國、新西蘭等國家20余所高校簽署了合作協(xié)議,開設(shè)了2個本科專業(yè)的國際合作教育項目。

學校始終立足湖南、面向全國、服務區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,68年工程教育積淀,20年應用型本科人才培養(yǎng)的探索與實踐,10年“卓越計劃”的深度實施,為機電、紡織行業(yè)和社會經(jīng)濟建設(shè)輸送了13萬多名高素質(zhì)人才。近年來,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上。

面向未來,學校將在指導下,堅持以立德樹人為根本任務,堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校,堅持和深化應用型辦學定位,全面推進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,大力加強“雙一流”建設(shè)和新工科建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新和社會服務能力,為建成特色鮮明的高水平工程應用型大學而努力奮斗。

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