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重慶文理學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-19 07:00:54 高考升學網(wǎng)

一、重慶文理學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,重慶文理學院在安徽省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為544分,最低錄取位次為18100名;理科最低錄取分為507分,最低錄取位次為89429名;理科最低錄取分為455分,最低錄取位次為137399名。

二、重慶文理學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
河北文科2020本科548171135465
河北理科2020本科5358418845415
河北理科2020本科4931231166415
山西文科2020本二A52983605469
山西理科2020本二A5075053737449
山西理科2020本二B45984296-449
內蒙古文科2020本二A51377509437
內蒙古理科2020本二A4053906126333
遼寧文科2020本科56378132472
遼寧理科2020本科4904643516359
黑龍江文科2020本二A469101114356
黑龍江理科2020本二A4434303116301
江蘇理科2020本二33511015122313
江蘇文科2020本二329283208284
浙江不限20202段532120688-495
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020本二544181005499
安徽理科2020本二5078942942435
安徽理科2020本二4551373996435
福建文科2020本科530104907465
福建理科2020本科4874945243402
福建理科2020本科41482556-402
江西文科2020本二547109465488
江西理科2020本二5215342842463
山東不限20201段50416198736449
山東不限20201段47721703910449
河南文科2020本二555226675465
河南理科2020本二54211356946418
河南理科2020本二4961785966418
湖北文科2020本二5251412912426
湖北理科2020本二5076269050395
湖南文科2020本二550196629526
湖南理科2020本二5037734241464
湖南理科2020本二464110116-464
廣西文科2020本二490118166381
廣西理科2020本二4635848229353
海南不限2020本科5661502511463
海南物或化或生2020本科564154412463
海南化或生2020本科558165472463
海南2020本科554173224463
海南2020本科5481857734463
重慶文科2020本一5361111730536
重慶文科2020本二529128116443
重慶文科2020本二52314202522443
重慶理科2020本一50042071386500
重慶理科2020本二487483656411
重慶理科2020本二468576511805411
重慶理科2020本二4426980953411
四川文科2020本二5251861227459
四川理科2020本二51298238120443
四川理科2020本二4741390356443
貴州文科2020本二542105619463
貴州理科2020本二4635628136384
云南文科2020本二552113328480
云南理科2020本二5154469344440
陜西文科2020本二508162517405
陜西理科2020本二4466592340350
甘肅文科2020本二51590317439
甘肅理科2020本二4474148342372
寧夏文科2020本二52332413451
寧夏理科2020本二4191518315368
新疆文科2020本二476--9370
新疆理科2020本二417--64317

三、重慶文理學院簡介

重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校,其前身重慶師范高等專科學校和渝州教育學院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年;2001年5月,兩校合并組建為渝西學院;2005年4月,學校更名為重慶文理學院。

學校坐落在重慶市永川區(qū),有紅河、星湖兩個校區(qū),校園占地面積1767畝,校舍建筑面積71萬平方米,館藏圖書287萬冊,教學儀器設備總值3.4億元。學校現(xiàn)有正高級職稱人員160余人、副高級職稱人員350余人;具有博士學位教師350余人,兼職博士生導師、碩士生導師80余人;外籍教師(專家)40余人,外聘專家300余人;來自全國20多個省(區(qū)、市)的全日制本科在校生近2萬人;來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學生100余人;與市內外10余所高校合作開展研究生教育,聯(lián)合培養(yǎng)研究生累計300余名。

學校現(xiàn)有國家“”科技創(chuàng)新領軍人才1人,“”科技創(chuàng)業(yè)領軍人才1人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,國家有突出貢獻的中青年專家2人,享受國務院政府特殊津貼專家3人,科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才資助計劃人選1人,教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃人選1人,全國優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者4人,重慶市首席專家工作室領銜專家2人,重慶市學術技術帶頭人及后備人選14人,重慶市杰出青年基金獲得者1人,重慶市“”人選4人,重慶市青年拔尖人才2人,重慶市百千萬工程領軍人才1人,重慶市科技創(chuàng)新領軍人才1人,重慶市科技創(chuàng)業(yè)領軍人才1人,重慶市有突出貢獻中青年專家2人,重慶市高!鞍陀鍖W者”特聘教授4人,重慶市高校優(yōu)秀人才支持計劃人選1人,重慶市高校中青年骨干教師19人。有重慶市院士專家工作站1個、重慶市博士后科研工作站2個。

學,F(xiàn)設有19個二級學院,開設了64個全日制普通本科專業(yè),專業(yè)涵蓋文學、理學、工學、管理學、藝術學、教育學、農學、法學等十大學科門類,擁有國家級特色專業(yè)建設點1個,國家級農林卓越計劃項目1個,國家級精品課程1門,國家級精品在線開放課程1門,市級特色學科專業(yè)群2個,市級一流專業(yè)建設項目14個,市級大數(shù)據(jù)智能類特色專業(yè)1個,市級教學團隊8個、市級精品課程13門、市級精品在線開放課程8門。學校有4個學科獲批市級重點學科,2個學科獲批市級重點培育學科。在艾瑞深中國校友會網(wǎng)發(fā)布的《2017中國大學評價研究報告》中,學校園林和會展經濟與管理專業(yè)位居重慶市大學本科專業(yè)排行榜榜首,全國排名分列第5和第7,其中,園林專業(yè)躍升至“中國高水平專業(yè)”層次。電子信息科學與技術、體育教育、電氣工程及其自動化、環(huán)境科學4個專業(yè)躍居重慶市大學本科專業(yè)排行榜前三甲,專業(yè)層次達到了“中國知名、區(qū)域一流專業(yè)”。2017年,學校獲批重慶市工程師創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓練基地。

學校圍繞“建設應用型學科,開展應用研究,培養(yǎng)應用型人才,創(chuàng)建高水平應用型大學”的辦學定位,進行了一系列以應用型人才培養(yǎng)體系構建的教育教學改革,取得了一批標志性成果。“中華民族非物質文化遺產教育傳承體系在當代高校的構建與實踐”獲得第六屆國家級教學成果一等獎,“高校三標一體教育質量模型的探索與實踐”獲得國家級教學成果二等獎,“新時期我國學校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎,“師范新升本院校的轉型發(fā)展與應用型人才培養(yǎng)體系建設”獲得重慶市教學成果一等獎,卓越教師“三位一體”人才培養(yǎng)模式入選“全國教師隊伍建設優(yōu)秀工作案例”,受到教育部點名表揚。累計獲得國家級教學成果獎3項,省級教學成果獎29項,市級深化教育綜合改革成果獎3項,教育部產學合作協(xié)同育人項目252項,市級及以上質量工程項目50余項、高等教育教學改革研究項目187項。

學校與重慶高新區(qū)、九龍坡區(qū)、永川區(qū)、璧山區(qū)、大足區(qū)等全面建立了產學研戰(zhàn)略聯(lián)盟,與阿里云、百度、華為、騰訊、HTC、固高、東軟國際等知名企業(yè)攜手合作,著力共建華為網(wǎng)絡與信息學院、固高機器人工程學院、達瓦虛擬現(xiàn)實學院等一批產業(yè)學院,共建20余個校企合作實驗班。學校與重慶京東方有限責任公司、深圳萊寶科技有限公司、武漢華中數(shù)控股份有限公司等300余家行業(yè)企業(yè)簽訂合作協(xié)議,共建集教學、科研、生產一體化的實踐教學基地。

學校培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)基礎扎實、應用技能過硬、社會適應能力強,得到社會和用人單位的肯定和歡迎。2012-2013年度,學校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校50強”;2014年評為重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地,成為首批重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地;2016年,學校榮獲首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校50強”稱號;2018年,學校百川興邦眾創(chuàng)空間成功獲批國家備案眾創(chuàng)空間,環(huán)重慶文理學院創(chuàng)新生態(tài)圈為重慶市首批6所環(huán)大學創(chuàng)新生態(tài)圈之一。

學校緊密結合重慶市產業(yè)發(fā)展需求,聚焦新材料、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造、化工制藥、現(xiàn)代農業(yè)、生態(tài)環(huán)境等領域,重點打造新材料技術研究院、創(chuàng)新靶向藥物國際研究院、特色植物研究院、機器人及智能裝備研究院等。目前,學校擁有國際科技合作基地“微納米光電材料與器件”和國家地方聯(lián)合工程研究中心“創(chuàng)新靶向藥物國家地方聯(lián)合工程研究中心”等2個國家級科研平臺;擁有環(huán)境材料與修復技術重慶市重點實驗室、重慶市非物質文化遺產研究中心等19個市級重點實驗室、工程中心和人文社科重點研究基地;建成4個市級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。近5年,學校科研項目持續(xù)增長,累計獲得國家自然科學基金、社會科學基金項目70項,累計獲得市級及以上科研成果獎28項,獲得授權專利500多項。同時,在核心期刊發(fā)表學術論文大幅度增加,被SCI、SSCI收錄800余篇,李洪雷博士在國際頂級學術刊物《Nature》上發(fā)表重要研究成果,劉嘉教授發(fā)表在《Critical Reviews in Food Science and Nutrition》的研究論文進入農業(yè)科學領域全球ESI1%行列。學校利用地恩科技公司、國家級眾創(chuàng)空間及國家科技特派員創(chuàng)業(yè)基地等科技成果轉化平臺,積極促進科技成果轉化和推廣。具有自主知識產權的PDE5抗抑制劑國際一類新藥獲得國家藥品監(jiān)督管理局和美國FDA臨床批文,并以3000萬金額成功轉化;納米銀線系列專利、脫毒生姜連作技術、獼猴桃良種脫毒工廠育苗技術等一批新技術成果正在進行轉化和推廣應用。主辦有國內外公開發(fā)行的學術期刊《重慶高教研究》和《重慶文理學院學報(社會科學版)》,其中,《重慶高教研究》入選CSSCI擴展版來源期刊目錄(2019—2020)、WAJCI世界學術期刊學術影響力指數(shù)統(tǒng)計源期刊、JST日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫來源期刊、SCD科學引文數(shù)據(jù)庫來源期刊。

學校堅持開放辦學,與美國、俄羅斯、意大利、馬來西亞等國10多所高校簽訂了合作協(xié)議,先后開展了師生交流、合作辦學、合作科研、來華留學等項目。目前,重點與美國北卡羅來納大學威爾明頓分校舉辦中外合作辦學項目,與俄羅斯托木斯克理工大學開展“2+2”本科生聯(lián)合培養(yǎng)項目,與意大利佩魯賈大學開展師生交流和碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目,與馬來西亞泰萊大學、思特雅大學等高校合作舉辦本升碩項目。

學校全面貫徹落實國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,2015年,“重慶文理新藥創(chuàng)新團隊”憑借具有自主知識產權的“抗ED和肺動脈高壓一類新藥開發(fā)”項目代表重慶奪得了第四屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽生物醫(yī)藥行業(yè)總決賽第一名。2016年,大尺寸柔性觸控項目榮獲首屆全國智能制造(中國制造2025)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽(創(chuàng)新賽)第一名;柔性觸控團隊、3D噴墨印刷電子團隊分別獲得第五屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電子信息行業(yè)全國總決賽、先進制造行業(yè)全國總決賽第三名;新型環(huán)保材料創(chuàng)新團隊獲得2015年度全國大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號。2017年,柔性觸摸顯示項目榮獲首屆中國意大利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽第二名。學校全方位改革、多角度創(chuàng)新、超常規(guī)發(fā)展的模式被新華社、《中國青年報》等媒體譽為“文理現(xiàn)象”,《中國教育報》頭版頭條專題報道了我校轉型發(fā)展成績。

學校先后獲得首批教育部依法治校示范校、全國教育網(wǎng)絡示范單位、國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國校園文化先進單位、全國第一批節(jié)約型公共機構示范單位、重慶市“五一”勞動獎狀、重慶市園林式單位等榮譽稱號。近9年來,學校領導班子7次在重慶市管領導班子年度考核中名列前茅并獲得先進集體稱號。

歷經40余年的不懈追求和跨越發(fā)展,年輕而蓬勃發(fā)展的重慶文理學院正秉承“進德修業(yè)、博文達理”的校訓,堅持“應用為本,管理創(chuàng)新,開放辦學,特色發(fā)展”的辦學思路,大力實施“頂天立地”發(fā)展戰(zhàn)略,全面推動應用型深度轉型發(fā)展,努力將學校建設成為高水平應用型大學!

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