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通化師范學院在天津市2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-14 07:06:06 高考升學網

一、通化師范學院在天津市2020年最低錄取分是多少

根據2020年天津市招生考試院公布的數據整理,通化師范學院在天津市的2020年最低錄取分如下:科目(物)最低錄取分為525分,最低錄取位次為30753名;科目(物或化或生)最低錄取分為525分,最低錄取位次為30753名;科目(物或化)最低錄取分為529分,最低錄取位次為29902名;科目(不限)最低錄取分為531分,最低錄取位次為29456名;科目(物或化或地)最低錄取分為561分,最低錄取位次為22781名。

二、通化師范學院在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分數線錄取位次錄取數省控線
天津物或化或地2020本科A561227812476
天津不限2020本科A5312945626476
天津物或化2020本科A529299024476
天津2020本科A525307536476
天津物或化或生2020本科A5253075312476
河北文科2020本科51233258-465
河北理科2020本科507110176-415
山西文科2020本二A49318350-469
山西理科2020本二A46579981-449
內蒙古理科2020本二A3515270918333
遼寧文科2020本科5251442613472
遼寧文科2020本科523148345472
遼寧理科2020本科4635830932359
遼寧理科2020本科434713864359
吉林文科2020本一A4957808280543
吉林理科2020本一A48026031542517
吉林文科2020本二A45612972105371
吉林文科2020本二A4421496916371
吉林理科2020本二A406453752336
吉林文科2020?4052031541130
吉林理科2020本二A38650678353336
吉林理科2020本二A3795240885336
吉林理科2020專科3426101041130
黑龍江文科2020本二A44912946-356
黑龍江理科2020本二A40057751-301
黑龍江理科2020本二A38762346-301
江蘇理科2020本二32912283011313
江蘇文科2020本二3213326220284
浙江不限20202段530123520-495
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020本二518357615499
安徽理科2020本二4641295068435
福建文科2020本科48920406-465
福建理科2020本科44867005-402
江西文科2020本二50531215-488
江西理科2020本二48782884-463
山東不限20201段49019065229449
山東不限20201段4812096928449
河南文科2020本二5234428726465
河南理科2020本二49218434545418
河南文科2020本二478851328465
河南理科2020本二45323964110418
湖北文科2020本二4673122912426
湖北理科2020本二462871874395
湖南文科2020本二53129386-526
湖南理科2020本二47898508-464
廣西文科2020本二42232283-381
廣西理科2020本二40295112-353
海南物或化或地2020本科547187832463
海南不限2020本科5421980020463
海南史或地2020本科542198002463
海南2020本科540202532463
海南物或化2020本科538206534463
海南物或化或生2020本科536210704463
海南2020本科516253982463
重慶理科2020本二4695716812411
四川文科2020本二49635918-459
四川理科2020本二485126960-443
貴州文科2020本二4982631431463
貴州理科2020本二4209253850384
云南文科2020本二519228379480
云南理科2020本二474691944440
陜西文科2020本二4862306412405
甘肅文科2020本二49613753-439
甘肅理科2020本二37482384-372
青海文科2020本一441363315439
寧夏文科2020本二50348454451
寧夏理科2020本二413162164368
新疆文科2020本二439--5370
新疆理科2020本二386--14317

三、通化師范學院簡介

通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。根據教育事業(yè)發(fā)展需要,1958年通化師范學校改為通化師范?茖W校,通化師范學校的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立(通化)第六師范學校。1978年,通化師范?茖W校經國家教育部批準正式升格為普通本科院校,更名為通化師范學院。學校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓,堅守質樸的教育理念,傳承靖宇精神建校育人、服務長白山區(qū)的辦學特色,堅持質量立校、人才強校、科研興校、特色活校的辦學方略,凸顯“一師一山一城一族一史”的辦學優(yōu)勢,為地方經濟建設與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年,學校順利通過教育部本科教學水平評估。2016年,學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。

學校占地面積67萬平方米,建筑面積27.32萬平方米,教學科研儀器設備總值19177.37萬元,館藏圖書總量200余萬冊。設有20個二級學院和1個教學部,3個校級科研院所。

學校面向全國27個省、市、自治區(qū)招生,現有全日制本科生11096人,?粕829人,繼續(xù)教育在籍學生5308人,F有教職員工812人,專任教師688人,其中具有高級職稱人員305人,具有博士、碩士學位人員654人。新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,享受國務院政府特殊津貼4人,有長白山學者、長白山技能名師、省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才等優(yōu)秀人才37人,聘用校外高級專家作為客座教授和兼職教授78人;有省級優(yōu)秀教學團隊8個,省級科研創(chuàng)新團隊2個。

學,F有50個本科專業(yè),其中教師教育專業(yè)19個,非教師教育專業(yè)31個,涵蓋文學、理學、法學、工學、醫(yī)學、教育學、管理學、藝術學、歷史學9個學科門類;有國家級特色專業(yè)2個(歷史學、物理學),省級特色高水平專業(yè)5個(漢語言文學、物理學、生物科學、歷史學、中藥學),省級品牌專業(yè)3個(歷史學、生物科學、物理學),特色專業(yè)6個(歷史學、物理學、數學與應用數學、生物科學、中藥學、漢語言文學),省級重點學科4個(生物學、歷史學、教育學、民俗學),省優(yōu)勢特色學科2個(中國史、中藥學),新興交叉學科1個(長白山非物質文化遺產學),F有國家級精品資源共享課1門,國家級視頻公開課1門,省級精品課14門,省級優(yōu)秀課52門,省級在線課程5門,東西部聯盟上線慕課2門。省級實驗教學示范中心2個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,省級卓越工程師試點專業(yè)項目1個,省級大學生校外實踐基地2個,省級教師發(fā)展示范中心1個,累積獲得省級教育教學成果獎23項。

學校突出長白山自然資源和歷史文化研究,擁有省高校人文社科基地、省重點實驗室、省特色新型高校智庫、省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心等省級科研平臺20個。近三年,承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、科技部等國家級項目11項;獲得省部級以上科研獎勵30項;獲得國家授權專利45項。以科研國際化為引領,開展國外引智項目2項,與韓國嶺南大學建立“長白山食用植物資源開發(fā)國際合作聯合工程中心”。

學校與國(境)外49所院校和教育機構建立了友好合作關系,開展了交換生、2+2、3+1、短期交流及帶薪實習等多種形式的本科生交流培養(yǎng)項目,已有174名學生出國(境)學習交流。學校有學歷教育留學生42名、語言生4名。先后與英國格林多大學合作舉辦視覺傳達設計專業(yè)、與韓國嶺南大學合作舉辦食品科學與工程專業(yè)、與韓國清州大學合作舉辦生物科學專業(yè)中外合作辦學本科教育項目。2018年獲批國家留學基金管理委員會動畫專業(yè)、財務管理專業(yè)“國際本科學術互認課程”(ISEC)項目。

學校積極落實高教強省戰(zhàn)略和轉型發(fā)展工作,構建醫(yī)藥健康產業(yè)專業(yè)集群、教師教育專業(yè)集群、藝術與傳媒專業(yè)集群、管理與服務專業(yè)集群推進整體轉型。學校積極推進產教融合,與萬通集團成立萬通商學院,與九臺農商銀行成立九商會計學院。學校重視學生職業(yè)技能訓練,通過實施“映山紅支教計劃”,實現師范生春秋兩季滾動實習,構建頂崗、支教與實習一體化模式,有效提升學生實踐能力,強化應用型人才培養(yǎng)內涵。

學校曾被國家語委評為國家級語言文字規(guī)范化示范校,被吉林省教育廳評為全省高校就業(yè)管理工作先進集體,連續(xù)兩屆獲得吉林省文明單位,榮獲吉林省模范集體。

展望未來,學校將以,以全面貫徹落實黨的十九大和全國教育大會、第二十六次全國高校黨的建設工作會議精神為主線,以立德樹人為根本,進一步推進高校轉型發(fā)展和高教強省戰(zhàn)略,大力提升基礎教育師資培養(yǎng)培訓基地、應用型人才培養(yǎng)基地、長白山區(qū)自然資源和歷史文化研究創(chuàng)新基地建設水平,為把學校建成具有一定國際化水平、國內知名、省內一流、優(yōu)勢突出、特色鮮明的區(qū)域高水平應用型大學而努力奮斗。

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