一、江蘇理工學(xué)院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，江蘇理工學(xué)院在山西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為508分，最低錄取位次為49882名；文科最低錄取分為525分，最低錄取位次為9244名。

二、江蘇理工學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、江蘇理工學(xué)院簡介

江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校，地處被譽為“千載讀書地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年，歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時期，2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位、全國首批職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。

學(xué)校占地面積近1500畝，建筑面積50萬余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近3億元，中外文藏書近170萬冊。設(shè)有機械工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、職教學(xué)部、資源循環(huán)研究院等19個教學(xué)科研單位，建有新能源汽車學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、深蘭人工智能學(xué)院、劉海粟藝術(shù)學(xué)院、趙元任語言文化傳播學(xué)院等多個行業(yè)學(xué)院和研究院，開設(shè)60個本科專業(yè)，在機械工程、環(huán)境工程兩個領(lǐng)域招收碩士專業(yè)學(xué)位研究生，形成了以工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校本科生18000余人、碩士研究生300余人、留學(xué)生120余人�，F(xiàn)有教職工近1400人，專任教師1100余人、中國科學(xué)院院士1人（雙聘）、正高職稱教師近140人、博士學(xué)位教師近400人、碩博研究生導(dǎo)師170余人，聘請學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)界知名專家100余人擔(dān)任特聘教授或兼職教授。有多人享受國務(wù)院特殊津貼，或獲全國優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻的中青年專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學(xué)名師等榮譽稱號，有100余人次獲批江蘇省“333工程”“青藍(lán)工程”等中青年科技領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師。

學(xué)校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局，以經(jīng)濟社會發(fā)展需求定人才規(guī)格，以科技進步和產(chǎn)業(yè)升級定教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才�，F(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作項目、國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、江蘇省現(xiàn)代職教體系試點項目等省級以上人才培養(yǎng)項目（基地）20余項(個)，國家級特色專業(yè)、國家級精品資源共享課等省級以上品牌專業(yè)、精品課程20余個（門），獲得國家級教學(xué)成果獎3項、省級教學(xué)成果獎19項。學(xué)生獲“小平科技創(chuàng)新團隊”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽一等獎等省級以上各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎1000余項。建校以來，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了6萬余名畢業(yè)生，培訓(xùn)了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。

學(xué)校緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展特色，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強應(yīng)用研究，形成了環(huán)境科學(xué)與工程、機械工程、教育學(xué)等一批引領(lǐng)性學(xué)科，打造了“職業(yè)技術(shù)教育”“資源循環(huán)利用”等學(xué)科亮點�，F(xiàn)有江蘇省重點（培育、建設(shè)）學(xué)科7個，國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國家大學(xué)科技園分園、省工程（技術(shù)研究）中心、省高校重點（建設(shè)）實驗室等省級以上學(xué)科科研平臺近20個。近5年，學(xué)校主持承擔(dān)了國家科技支撐計劃重大項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等國家和省部級科研項目350余項，橫向科研課題700余項，科研經(jīng)費近3億元，獲得省部級以上科研成果獎50余項，國家授權(quán)發(fā)明專利近500件。

學(xué)校充分發(fā)揮高校人才、資源和技術(shù)優(yōu)勢，加強智庫建設(shè)，推進與行業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)的工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新，加大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員技術(shù)技能培訓(xùn)，關(guān)注地方文化傳承與創(chuàng)新，深化與地方政府、行業(yè)、企業(yè)（社區(qū)）的多層次合作，與10多個省內(nèi)外市、區(qū)建立校地戰(zhàn)略合作關(guān)系，與行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)、大院大所共建產(chǎn)學(xué)研基地150余家及研究機構(gòu)40余家，與地方政府部門共建常州產(chǎn)業(yè)研究院、常州市名人研究院、常州市青少年心理研究與指導(dǎo)中心等多個研究平臺，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級作出了積極貢獻。

學(xué)校大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極引進國際先進辦學(xué)理念、標(biāo)準(zhǔn)和資源，重點打造以中德合作為主的國際合作辦學(xué)特色，先后與德國、美國、英國、韓國、烏克蘭、以色列、哈薩克斯坦以及澳門、臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校建立緊密的合作與交流關(guān)系。每年選派專家、學(xué)者赴德、美、英、加、日、韓、澳等國家進行訪學(xué)或交流，聘請外籍教師百余名來校從事教學(xué)、科研活動。目前面向韓國、俄羅斯及中亞國家招收留學(xué)生。

學(xué)校獲得“江蘇省文明單位”“江蘇省高校先進基層黨組織”“全國語言文字工作先進集體”“全國五四紅旗團委”“全國大學(xué)生暑期社會實踐活動先進單位”“江蘇省高校和諧校園”“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校”“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進集體”“江蘇省教育科研先進集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范�！钡葮s譽稱號。

進入新的發(fā)展時期，學(xué)校將秉承“厚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，堅持應(yīng)用型、地方性、國際化，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略，深度融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，緊貼行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，立足江蘇、服務(wù)長三角、輻射全國、走向世界，繼往開來、實干創(chuàng)新，朝著建設(shè)特色鮮明全國知名高水平應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進！