一、河西學(xué)院在四川省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年四川省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，河西學(xué)院在四川省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為497分，最低錄取位次為35204名；理科最低錄取分為484分，最低錄取位次為128052名。

二、河西學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、河西學(xué)院簡介

河西學(xué)院是甘肅省屬普通本科院校,教育部確定的復(fù)旦大學(xué)對口支援西部高校,教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點院校,全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位,全國護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,碩士學(xué)位立項建設(shè)單位。杰出校友、中科院院士李燦任名譽(yù)校長,中科院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長楊玉良任學(xué)術(shù)委員會名譽(yù)主任,中國工程院院士李玉任應(yīng)用真菌工程實驗室學(xué)術(shù)委員會主任,中科院院士傅伯杰任祁連山生態(tài)研究院學(xué)術(shù)委員會主任委員。

戰(zhàn)略區(qū)位 河西學(xué)院位于絲綢之路黃金段、河西走廊中部的國家級歷史文化名城張掖市,是蘭州至烏魯木齊近2000公里區(qū)域內(nèi)唯一一所綜合性普通本科院校,學(xué)校服務(wù)區(qū)域主要面向河西走廊、甘肅及新疆、青海、內(nèi)蒙、寧夏四個少數(shù)民族省區(qū),戰(zhàn)略地位重要,地域優(yōu)勢獨特,自然資源豐富,文化稟賦深厚,辦學(xué)育人空間廣闊。

辦學(xué)歷史 河西學(xué)院發(fā)端于1941年創(chuàng)立的甘肅省立張掖師范學(xué)校;1958年成立張掖師范學(xué)院;1959年改辦為張掖師范�？茖W(xué)校;1962年調(diào)整為張掖師范學(xué)校;1978年恢復(fù)張掖師范�？茖W(xué)校;1992年更名為張掖師范高等�？茖W(xué)校;2000年并入原張掖農(nóng)校和張掖地區(qū)職業(yè)中專;2001年改制為河西學(xué)院;2014年原張掖醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校、張掖市人民醫(yī)院并入河西學(xué)院,組建新的河西學(xué)院;70多年來已累計培養(yǎng)畢業(yè)生10萬余人。

辦學(xué)定位學(xué)校始終堅持立德樹人的根本任務(wù),秉承“立足河西、面向甘肅、輻射周邊”的辦學(xué)定位,堅持“做河西文章、出特色成果、建絲路名�！钡陌l(fā)展方向,踐行“以人為本、知行合一、止于至善”的治校理念,致力于把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明特色的人民滿意的地方性、應(yīng)用型河西大學(xué),成為甘肅特別是河西地區(qū)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)基地、文化傳承創(chuàng)新基地和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)中心。

辦學(xué)條件 學(xué)�？傉嫉孛娣e近4000畝,校舍面積50萬平方米,固定資產(chǎn)總值13億元,實驗儀器設(shè)備總值1.6億元,館藏紙質(zhì)圖書120萬冊,電子圖書110萬冊;學(xué)校擁有全省最好的學(xué)術(shù)中心、藝術(shù)創(chuàng)意中心、教師發(fā)展中心等現(xiàn)代化設(shè)施,建有錢學(xué)森紀(jì)念館、河西走廊生物多樣性館、河西歷史文化館等展館,學(xué)校為全國高校博物館育人聯(lián)盟成員單位。附屬醫(yī)院是一所三級甲等醫(yī)院,甘肅省“全科醫(yī)學(xué)”培訓(xùn)基地和鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地,床位1300多張,年接診60多萬人次。已初步建成美麗校園、智慧校園,被譽(yù)為甘肅最美的大學(xué)校園之一。

學(xué)科專業(yè) 學(xué)校堅持師、農(nóng)、醫(yī)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)有18個二級學(xué)院,59個本科專業(yè),11個醫(yī)學(xué)�？茖�業(yè),覆蓋12個學(xué)科門類,已形成“教師教育、生態(tài)農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、應(yīng)用文理、工程技術(shù)”5大學(xué)科專業(yè)群;有國家級特色專業(yè)1個(種子科學(xué)與工程),省級特色專業(yè)10個(小學(xué)教育、學(xué)前教育、旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、電氣工程及其自動化、工商管理、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、物理學(xué)),省級重點學(xué)科3個(歷史文獻(xiàn)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、發(fā)展與教育心理學(xué))。

教育教學(xué) 學(xué)校堅持以提高適應(yīng)性、滿足多樣性、突出特色性為目標(biāo), 堅持立德樹人,教書育人,深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式為重點的教育教學(xué)改革,持續(xù)實施本科教學(xué)質(zhì)量工程,獲多項省級優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎;有省級教學(xué)團(tuán)隊7個、省級精品資源共享課5門、省級精品課程18門、省級實驗教學(xué)示范中心6個;一大批學(xué)生在全國、全省及國際各類競賽中獲獎。學(xué)校面向全國18個省、市、區(qū)招生,全日制在校本�？茖W(xué)生2萬余人,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。

師資力量 學(xué)校堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,大力實施“祁連學(xué)者”人才工程,努力培養(yǎng)和造就“師德強(qiáng)、教學(xué)強(qiáng)、學(xué)術(shù)強(qiáng)”的教師隊伍�，F(xiàn)有教職工1959人(含附屬醫(yī)院),其中專任教師924人,有教授145人(含主任醫(yī)師),副教授491人(含副主任醫(yī)師),博士139人(含在讀)、碩士625人;有兼職院士6人、國務(wù)院特殊津貼獲得者6人、省級優(yōu)秀專家14人、省級教學(xué)名師6人、甘肅省“333”“555”創(chuàng)新人才工程學(xué)術(shù)帶頭人9人、甘肅省領(lǐng)軍人才3人、甘肅省園丁獎獲得者9人、甘肅省青年教師成才獎獲得者12人;聘請100多位知名專家學(xué)者為學(xué)校兼職教授。

學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu) 有43個研究院(所、中心),省級科研團(tuán)隊4個,博士后工作站1個(微藻工程)。已建成甘肅省應(yīng)用真菌工程實驗室、甘肅省微藻工程技術(shù)中心、河西史地與文化社科重點研究基地等15個省級以上科研服務(wù)平臺;與復(fù)旦大學(xué)共建“復(fù)旦-甘肅絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶協(xié)同發(fā)展研究院”,與陜西師范大學(xué)共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶河西走廊智庫”,與新農(nóng)創(chuàng)集團(tuán)共建鄉(xiāng)村振興研究院;中科院院士魏江春、莊文穎和工程院院士李玉領(lǐng)銜設(shè)立祁連山菌物保護(hù)利用院士工作站。

科研成果 學(xué)校始終堅持做河西文章,致力于“產(chǎn)出一批標(biāo)志性成果,扶持一批河西研究專家,培養(yǎng)一批服務(wù)河西的名人”,在河西種業(yè)、沙產(chǎn)業(yè)、河西簡牘、敦煌文書、西北少數(shù)民族研究等方面已形成鮮明的學(xué)科優(yōu)勢和特色。近5年,先后承擔(dān)或完成國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金項目50余項,國家部委項目30余項,省市科研項目200多項;出版著作和教材220多部,發(fā)表論文3000多篇,其中發(fā)表在SCI、SCIE來源期刊上的論文200多篇,近百項成果獲省、市科技進(jìn)步獎、科技發(fā)明獎、社科成果獎, 獲得50余項發(fā)明專利。

校園文化 學(xué)校堅持以經(jīng)典文化打“底氣”,以精品活動養(yǎng)“文氣”,以核心價值立“正氣”,實施“一院一品”工程,打造特色品牌,已成為彰顯河西精神的文化學(xué)術(shù)高地。近年來,秦大河、楊玉良、李玉等30多名院士和陳平原、陳思和、白巖松、畢飛宇等120多名知名學(xué)者來校講學(xué),“西夏學(xué)國際學(xué)術(shù)論壇”、“祁連山生態(tài)與水資源保護(hù)論壇”等國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議先后在學(xué)校舉辦;省級院團(tuán)品牌《大夢敦煌》《絲路花雨》《月上賀蘭》等大型歌舞劇先后來校演出,自創(chuàng)舞劇《裕固風(fēng)華》被教育廳納入全省高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動在蘭州高校巡演。學(xué)校是省屬高校近年來舉辦高層次學(xué)術(shù)會議最多、來校講學(xué)的院士、著名學(xué)者最多的學(xué)校。

對外交流 學(xué)校堅持開門辦學(xué)、開放辦學(xué)。與美國福特海斯州立大學(xué)、布萊恩特大學(xué)等國外高校簽訂合作協(xié)議;與臺灣首府大學(xué)等港臺多所高校確立了合作關(guān)系;先后聘請來自美國、英國、新西蘭等國家的文教專家140余人來校工作,有3人獲得甘肅省外國專家“敦煌獎”。 2016年開展留學(xué)生教育。設(shè)有中西亞青年國際學(xué)院。學(xué)校被授予“甘肅省引進(jìn)國外智力先進(jìn)單位”。

對口支援 復(fù)旦大學(xué)對口支援學(xué)校5年來,兩校真誠合作,不斷豐富支援內(nèi)容,在教師進(jìn)修深造、學(xué)術(shù)交流合作、互派干部掛職、教學(xué)資源共享等方面開展了實質(zhì)性交流合作,形成了“全方位、多層次、大密度、高水平”的工作格局和“對口支援+”的新模式,取得了顯著成果。 2017年開始實施聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目。

支教援疆學(xué)校多年來堅持支教援疆,已派出18批8000多名師范生到新疆進(jìn)行頂崗實習(xí),有力地支援了新疆基礎(chǔ)教育,學(xué)校支教工作兩次被新疆自治區(qū)教育廳表彰;學(xué)校鼓勵畢業(yè)生到新疆就業(yè),實施“千人進(jìn)疆計劃”,建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,每年超過一千人到新疆各級各類企事業(yè)單位就業(yè)。

發(fā)展愿景 面向未來,學(xué)校將以,全面貫徹落實黨的教育方針,堅持以本為本,推進(jìn)四個回歸,堅定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力提高人才培養(yǎng)能力,加快建設(shè)一流本科教育,不斷推進(jìn)“轉(zhuǎn)型、提升、發(fā)展”戰(zhàn)略,全力打造河西學(xué)院升級版,力爭早日建成河西大學(xué)。