一、湖北理工學院在江蘇省2020年最低錄取分是多少

根據2020年江蘇省招生考試院公布的數據整理，湖北理工學院在江蘇省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為329分，最低錄取位次為122830名；文科最低錄取分為325分，最低錄取位次為30788名。

二、湖北理工學院在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、湖北理工學院簡介

湖北理工學院是一所以工為主、培養(yǎng)應用型人才的普通高等學校,地處近代中國民族工業(yè)搖籃的湖北省黃石市。學校占地146萬平方米,校舍建筑面積66.5萬平方米,背靠青龍山,環(huán)繞磁湖水,環(huán)境優(yōu)美,景色如畫,被譽為最美的校園。

學校于1975年建校,1977年開辦本科專業(yè),經歷了湖北省高等學校黃石高工班、武漢工學院(現武漢理工大學)黃石分院、黃石高等�？茖W校等辦學階段,2004年升本成立黃石理工學院,2010年全國首批通過教育部本科教學工作合格評估,2011年更名為湖北理工學院,2016年當選為湖北省高校應用型聯盟首屆輪值主席單位。在湖北省屬高校中率先參加教育部本科教學工作審核評估。

學校設有21個教學院部,有工、理、經、管、醫(yī)、文、教、藝8個學科門類和58個本科專業(yè)。其中,“環(huán)境科學與工程”、“機械工程”、“藝術學理論”和“藥學”4個學科為省級重點學科,“環(huán)境科學與工程學科群”為省級優(yōu)勢特色學科群;有國家級特色專業(yè)和國家級本科綜合改革試點專業(yè)環(huán)境工程專業(yè),省級“荊楚卓越人才”協同育人計劃專業(yè)5個,省級綜合改革試點本科專業(yè)6個,省級戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科專業(yè)6個;省級精品(開放)課程13門。

學校有國家級院士工作站1個、省級研究生工作站1個、省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊8個;省級重點實驗室2個、省級高校人文社會科學重點研究基地2個、省級協同創(chuàng)新中心1個、省級工程技術研究中心1個、省級生產力促進中心2個、省級中小企業(yè)共性技術推廣中心1個。有國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家環(huán)境保護培訓基地1個、省級實驗教學示范中心6個(其中省級重點實驗教學示范中心2個)、省級虛擬仿真實驗教學中心1個、省級大學生實習實訓基地6個、省級服務外包人才培養(yǎng)(訓)基地2個、省級環(huán)境監(jiān)測人才培訓基地1個、省級知識產權培訓基地1個、省級高校大學生創(chuàng)新活動基地1個。院士專家工作站被評為“湖北省示范院士專家工作站”,“全國示范院士專家工作站”。

學校館藏圖書114.5萬冊,電子資源數據庫19個(含電子圖書223.95萬種),學�，F有固定資產總值12.13億元,教學科研儀器設備總值1.94億元,體育場館設施齊全。學�，F有全日制普通本、�？圃谛Ｉ�16310人,留學生183人。專任教師962人,其中教授110人,副教授304人,博士196人,碩士550人。教師中有湖北省“”人選2人,國務院津貼專家3人,省政府津貼專家9人,楚天學者8人,湖北省有突出貢獻中青年專家5人,湖北省新世紀高層次人才4人;學校從國內外著名高校聘請了2名院士和30多名有影響的學者擔任兼職教授;常年聘有外籍專家和教師在校任教。

學校應用型人才培養(yǎng)質量持續(xù)提升,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走在全省前列。近三年,學生在“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、電子設計、機械創(chuàng)新設計等學科競賽中獲得國家級獎項、省級獎項數量年均增幅達到12%以上;學生承擔省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目240余項,獲得專利130余項、軟件著作權近30項;培育和孵化大學生創(chuàng)業(yè)公司190余家;獲得省優(yōu)秀學士學位論文126篇;畢業(yè)生研究生考取率連年攀升,高于本省非“211”高校平均水平;畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上,就業(yè)工作多次被評為湖北省先進集體。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地先后被認定為“國家級眾創(chuàng)空間”、湖北省政府首批“省級雙創(chuàng)示范基地”、省教育廳首批“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”、省人社廳首批“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”、省科技廳“省級科技企業(yè)孵化器”。

學校堅持開放辦學,協同育人,教育國際化水平不斷提升。加拿大、美國、新西蘭、愛爾蘭、韓國等國家和地區(qū)20余所高校和研究機構建立了合作關系。開辦有兩個中外合作辦學本科項目2項,合作項目在校生499余人。先后與省內外地方政府、國家級科技園區(qū)、國內知名企業(yè)共建了3個非獨立設置的二級學院;與本地醫(yī)療集團共建了2個非直屬的臨床學院;與省內職業(yè)技術學院開展了3個專業(yè)“3+2”應用型人才貫通培養(yǎng)模式;與省內外企業(yè)共建了近20個研究院和研發(fā)中心;與武漢大學、武漢紡織大學等武漢地區(qū)高校聯合培養(yǎng)全日制博、碩士研究生63名;與加拿大、美國、新西蘭等國家和地區(qū)20余所高校和研究機構建立了穩(wěn)定的學術交流和合作關系。

學校,全面落實立德樹人根本任務,確立了“建設具有鮮明特色的高水平應用型開放型創(chuàng)新型大學”的發(fā)展目標。全校師生秉承“明德、格物、經世、致用”的校訓,弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、敢為人先、開放創(chuàng)新”的理工精神,堅持服務立校、人才興校、質量強校、改革活校、從嚴治校,促進內涵式發(fā)展,致力于應用型人才培養(yǎng),擔承大學的歷史使命,奮力譜寫創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。