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長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在四川省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-13 16:41:17 高考升學(xué)網(wǎng)

一、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在四川省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年四川省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在四川省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為515分,最低錄取位次為95160名;文科最低錄取分為500分,最低錄取位次為33153名。

二、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
天津化和生2020本科A5652185819476
天津化或生2020本科A557236954476
天津2020本科A551250209476
天津2020本科A537281305476
天津不限2020本科A537281303476
河北理科2020本科5437688242415
河北文科2020本科522283004465
山西理科2020本一B53732871208537
山西理科2020本二A49260833715449
山西文科2020本二B4752434468469
山西理科2020本二B46083567560449
內(nèi)蒙古理科2020本二A4113750125333
遼寧理科2020本科4785159520359
吉林理科2020本二A4792626920336
黑龍江理科2020本二A489289765301
安徽理科2020本二5128528338435
福建理科2020本科4994422120402
江西理科2020本二5215345323463
山東不限20201段49218630840449
河南理科2020本二5539871655418
河南文科2020本二536346614465
湖北理科2020本二4927100820395
湖南理科2020本二4968318443464
廣東理科2020本科5159041210410
廣西理科2020本二4775116619353
海南化和生2020本科5681465916463
海南2020本科554173228463
海南化或生2020本科552177162463
海南2020本科541200233463
重慶文科2020本二511172364443
重慶理科2020本二4864882333411
四川理科2020本二5159516052443
四川文科2020本二500331534459
貴州理科2020本二4764748826384
云南理科2020本二5323618355440
云南文科2020本二514252084480
陜西文科2020本二491215874405
陜西理科2020本二4516214846350
甘肅理科2020本二4563687233372
青海理科2020本一404852420352
寧夏理科2020本二4321308420368

三、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院是山西省屬全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校,座落在素有紅色之都、魅力之城美譽(yù)的山西省長(zhǎng)治市,位于太行、太岳腹地和晉冀豫三省交界,是本地區(qū)開展人才培養(yǎng)、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)學(xué)研究的重要基地和進(jìn)行對(duì)外交流與合作的主要窗口。

學(xué)校創(chuàng)建于1946年,其前身是“晉冀魯豫軍區(qū)白求恩國際和平醫(yī)院總院”開辦的護(hù)士學(xué)校,是在劉伯承、鄧小平等老一輩革命家的關(guān)懷下,由延安中央醫(yī)院院長(zhǎng)何穆博士親手創(chuàng)建,是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的醫(yī)學(xué)院校之一。1948年改建為“和平醫(yī)!,1958年更名為“晉東南醫(yī)學(xué)專科學(xué)!,1986年升格為本科院校,更名為長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院。1996年通過本科教學(xué)工作合格評(píng)估;2004年通過本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2011年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。2012年在全國同類院校中率先通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。2016年列入國家中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程。在長(zhǎng)達(dá)72年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)歷史使命,秉承“面向基層、德育為先”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持“重質(zhì)量、重實(shí)踐、重特色”的辦學(xué)理念,形成了以“厚德精業(yè)、濟(jì)世報(bào)國”的長(zhǎng)醫(yī)精神,為社會(huì)培養(yǎng)輸送了近5萬名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。

發(fā)展至今,學(xué)校形成了醫(yī)、工、文、理、教育、管理、藝術(shù)多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局,構(gòu)建了集研究生教育、本科教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設(shè)有19個(gè)教學(xué)院系(部),開設(shè)本科專業(yè)18個(gè)。在校生11486人,其中碩士研究生173人、本科生9556人、成教學(xué)生1757人,F(xiàn)有校本部和南校區(qū)兩個(gè)校區(qū),占地(含兩所直屬附屬醫(yī)院)965.20畝,建筑面積32.71萬平方米,固定資產(chǎn)總值達(dá)到12.9億元(校本部3.42億元),其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.43億元(校本部0.97億元)。

學(xué)校現(xiàn)有在編職工2671人(校本部872人),專任教師703人(校本部490人),具有碩士學(xué)位教師499人(校本部347人),具有博士學(xué)位教師83人(校本部38人),高級(jí)職稱教師362人(校本部189人)。本校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師127名,外聘兼職碩士研究生導(dǎo)師87名。內(nèi)科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校擁有國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和山西省品牌專業(yè)2個(gè),山西省特色專業(yè)4個(gè),山西省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)2個(gè);國家級(jí)精品資源共享課程1門,省級(jí)精品課程5門,省級(jí)精品資源共享課程4門;山西省高校首批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),山西省示范實(shí)驗(yàn)室7個(gè),省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心1個(gè)。擁有直屬三級(jí)甲等附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院9所,實(shí)踐教學(xué)基地100余個(gè)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為教育部“本科教學(xué)工程”綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。2011年學(xué)校被教育部、衛(wèi)生部批準(zhǔn)成為全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校。

臨床醫(yī)學(xué)為山西省“1331工程”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科;內(nèi)科學(xué)為山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科;“消化道腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究”團(tuán)隊(duì)為山西省“1331工程”重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);“消化道腫瘤綜合防治學(xué)科群”為山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群。近五年來,學(xué)校共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目302項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目114項(xiàng)。發(fā)表論文2870篇,被SCI收錄259篇;教師出版學(xué)術(shù)專著130部。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),先后選派25名教師赴國外進(jìn)行訪問研修、學(xué)術(shù)交流。邀請(qǐng)美國圣·路易斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、加州大學(xué)、伊薩卡大學(xué)等院校的著名專家學(xué)者來校講學(xué)。與美國羅克福德學(xué)院、英國阿伯丁大學(xué)、黑山大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系。開展中美大學(xué)生文化交流活動(dòng)6次,舉辦中美心血管疾病國際研討會(huì)、中日消化道腫瘤高峰論壇等有重要影響的學(xué)術(shù)會(huì)議20余場(chǎng)。

面向未來,學(xué)校以為指引,繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),牢牢把握歷史機(jī)遇,全面持續(xù)深化改革,朝著建設(shè)“特色鮮明、區(qū)域領(lǐng)先”教學(xué)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展目標(biāo)努力奮進(jìn),致力于辦好人民滿意的醫(yī)學(xué)教育。

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