一、安陽工學(xué)院在青海省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年青海省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，安陽工學(xué)院在青海省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為362分，最低錄取位次為13411名；文科最低錄取分為457分，最低錄取位次為2830名。

二、安陽工學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、安陽工學(xué)院簡介

安陽工學(xué)院坐落于歷史文化名城、中國八大古都之一的河南省安陽市。安陽位于晉冀豫交匯處,西依太行、東臨沃野、南望河洛、北聯(lián)京畿,交通便利,京廣鐵路、京廣高鐵、京港澳高速公路貫穿南北,長兗鐵路、南長高速公路橫跨東西。安陽是甲骨文的故鄉(xiāng)、《周易》發(fā)祥地、岳飛故里,是曹操高陵、人工天河紅旗渠和中國文字博物館所在地,文化底蘊(yùn)深厚。

安陽工學(xué)院是一所公辦全日制普通本科高校,前身為安陽大學(xué),始建于1983年,2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校,更名為安陽工學(xué)院,2013年11月以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2017年獲碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,是全國第9所、河南省第一所培養(yǎng)飛行員的高校,是中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)常務(wù)理事單位、中德職教聯(lián)盟常務(wù)理事單位、國家棉花產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟第一批聯(lián)盟成員單位、《中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》成員單位。學(xué)校先后榮獲“省級文明單位”“河南高等教育最具品牌影響力的典范高�！薄昂幽鲜∈�大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范高�！薄昂幽细叩冉逃�就業(yè)質(zhì)量最佳示范院校”“河南綜合實(shí)力20強(qiáng)領(lǐng)軍高�！薄昂幽献罹呔蜆I(yè)競爭力領(lǐng)軍高�！薄爸袊�產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”“新中國成立70周年河南人民滿意的十大高�！� “新中國成立70周年河南最具國內(nèi)就業(yè)競爭力高�！钡葮s譽(yù)稱號。

學(xué)校占地面積1580畝(含大學(xué)科技園),建筑面積66.6萬㎡;現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值4.45億元;館藏紙質(zhì)圖書170余萬冊、電子圖書45.7萬種、中外文紙質(zhì)期刊1093種、電子期刊10000余種�，F(xiàn)有全日制普通本、�？圃谛Ｉ�22451人,設(shè)置有18個(gè)教學(xué)院部,開設(shè)54個(gè)本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等8大學(xué)科門類,基本形成以工為主、理工結(jié)合、多學(xué)科交叉融合的學(xué)科專業(yè)體系�，F(xiàn)有教職員工1238人,具有正高職稱教師97人、副高職稱教師295人,具有碩士及以上學(xué)位教師879人,享受國務(wù)院特殊津貼專家、省管專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省科技創(chuàng)新杰出人才等省市級各類人才近60人。常年外聘院士、知名專家50余人。

學(xué)校著力打造航空、先進(jìn)裝備制造、土木建筑、化學(xué)化工、電子電氣與信息技術(shù)、生物食品及農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)等六大工科專業(yè)集群及應(yīng)用文科專業(yè)集群。建有省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、省級工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)等本科教學(xué)工程項(xiàng)目36項(xiàng)。學(xué)校擁有省級重點(diǎn)學(xué)科5個(gè),建有“河南省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”“國家精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)航空施藥技術(shù)國際聯(lián)合研究中心安陽工學(xué)院分中心”“河南省動(dòng)物疫病防控與營養(yǎng)免疫院士工作站”“棉花生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室安陽工學(xué)院基地”“河南省生物再生能源裝備工程技術(shù)研究中心”“河南省高精密主軸工程實(shí)驗(yàn)室”“河南省全媒體科普傳播中心創(chuàng)作基地”“河南省獸用生物制品研發(fā)與應(yīng)用國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”“河南省野生棉種資源挖掘與利用工程實(shí)驗(yàn)室”“河南省高校機(jī)床測試與仿真工程技術(shù)研究中心”等省市級平臺(tái)及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室36個(gè),與臺(tái)灣昆山科技大學(xué)共建“微精密制造”“環(huán)境工程技術(shù)”2個(gè)研發(fā)中心。2016年獲河南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。近年來,學(xué)校教師主持國家級科研項(xiàng)目24項(xiàng),主持省部級項(xiàng)目121項(xiàng),主持市廳級項(xiàng)目650項(xiàng);以第一作者發(fā)表論文2102篇,其中SCI、EI、CSSCI、ISTP、ISSHP等收錄論文220篇;以獨(dú)著或第一主編出版學(xué)術(shù)著作197部;以第一完成人獲得國家發(fā)明專利等獎(jiǎng)項(xiàng)291項(xiàng);以第一完成人獲得各級各類科技成果獎(jiǎng)勵(lì)723項(xiàng)。一大批科技成果已落地企業(yè)并投入應(yīng)用,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

學(xué)校著力提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制。建有各類校內(nèi)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室58個(gè),建有中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院棉花研究所、安陽鋼鐵集團(tuán)、河南能源化工集團(tuán)、南方航空河南分公司等校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地185個(gè),建有創(chuàng)業(yè)大學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,設(shè)有創(chuàng)業(yè)扶持基金,學(xué)生雙創(chuàng)能力不斷增強(qiáng)。近3年來,我校學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽、“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽等各類比賽中獲得國際一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲得國家特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)27項(xiàng)、二等獎(jiǎng)59項(xiàng)、三等獎(jiǎng)59項(xiàng);獲得省級特等獎(jiǎng)18項(xiàng),一等獎(jiǎng)158項(xiàng),二等獎(jiǎng)262項(xiàng),三等獎(jiǎng)309項(xiàng)。

學(xué)校著力深化對外交流與合作,先后與英國斯旺西大學(xué)、英國提賽德大學(xué)、德國安哈爾特應(yīng)用科技大學(xué)、美國歐道明大學(xué)等40余所大學(xué)和臺(tái)灣地區(qū)昆山科技大學(xué)、臺(tái)灣靜宜大學(xué)、臺(tái)灣中央大學(xué)、臺(tái)灣中華科技大學(xué)、臺(tái)灣南華大學(xué)等10余所大學(xué)建立了友好合作關(guān)系。與英國提賽德大學(xué)聯(lián)合開辦“土木工程”本科專業(yè)。

學(xué)校著力特色文化育人體系建設(shè),積極實(shí)施“安陽文化進(jìn)校園”工程,開設(shè)安陽文化系列選修課,建成安陽文化展館,將安陽厚重歷史和地域特色文化融入到校園建設(shè)中,用周易六十四卦象鋪設(shè)的旭日花園,以電子陰陽對撞擴(kuò)展的求索廣場,以金木水火土為元素的五行門雕塑和以甲骨文撰寫的百家姓文化墻等把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素貫通與交融。春天,正己路櫻花燦若煙霞;夏天,旭日花園芳草如茵;秋天,明德湖、至善湖波光粼粼;冬天,求索廣場、年輪廣場安詳寧靜。“安陽文化進(jìn)校園”工程獲批河南省第一批高校校園文化建設(shè)特色品牌重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,榮獲“河南省高校思想政治教育工作優(yōu)秀品牌”。

學(xué)校秉承“明德修身,立風(fēng)養(yǎng)性,博學(xué)致知,篤行建業(yè)”校訓(xùn),堅(jiān)持“地方性”“應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,辦學(xué)條件日趨完善,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,科研水平顯著提升,對外交流繁榮發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平持續(xù)提升,黨的建設(shè)不斷加強(qiáng),各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得巨大成就。當(dāng)前,學(xué)校正搶抓機(jī)遇,聚力重干,創(chuàng)新發(fā)展,按照既定的“1324”發(fā)展思路,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。