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根據(jù)2020年黑龍江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,河北民族師范學(xué)院在黑龍江省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為463分,最低錄取位次為10960名;理科最低錄取分為455分,最低錄取位次為39172名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 569 | 20969 | 10 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 564 | 22097 | 5 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 518 | 30210 | 804 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 500 | 116657 | 1216 | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二B | 496 | 17357 | 5 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二B | 474 | 73612 | 5 | 449 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 449 | 17242 | 15 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 409 | 38015 | 20 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 543 | 11062 | 13 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 487 | 47702 | 22 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 499 | 7292 | 10 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 496 | 22287 | 10 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 463 | 10960 | 10 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 455 | 39172 | 10 | 301 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 491 | 188712 | 24 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 526 | 41943 | 11 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 501 | 171454 | 8 | 418 |
學(xué)校概況:河北民族師范學(xué)院坐落在國(guó)家歷史文化名城——河北省承德市,具有百余年辦學(xué)歷史,學(xué)校是河北省唯一一所民族類本科高校,是河北省人民政府與國(guó)家民委共建地方高校,是河北省首批轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校之一,是教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首批全國(guó)五所“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”基地學(xué)校;是國(guó)家發(fā)改委、教育部“產(chǎn)教融合工程建設(shè)”項(xiàng)目基地校;2016年入選數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目和中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”首批試點(diǎn)院校。
歷史沿革:河北民族師范學(xué)院前身是始建于1907年經(jīng)光緒皇帝御批設(shè)立的熱河速成法政學(xué)堂,隸屬學(xué)部。期間幾經(jīng)易名,1915年改辦為熱河公立師范學(xué)校,1958年改建為承德師范?茖W(xué)校,1959年通州師專遷到承德與師專合并,1960年曾升格為承德師范學(xué)院,1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)承德師范?茖W(xué)校,1992年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)改辦為承德民族師范高等?茖W(xué)校,2010年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為河北民族師范學(xué)院。
辦學(xué)條件:學(xué)校占地80.35萬平方米,建筑面積37.8萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值10740.33萬元,各類實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室120個(gè),紙質(zhì)圖書123.25萬冊(cè),數(shù)字圖書335萬種,有先進(jìn)的圖書網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)檢索、借閱系統(tǒng),開通了中國(guó)知識(shí)資源總庫(CNKI)、超星讀秀知識(shí)庫、萬方數(shù)據(jù)知識(shí)資源等網(wǎng)絡(luò)資源。
學(xué)科專業(yè):現(xiàn)設(shè)有文學(xué)與傳媒學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、教師教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、初等教育系、音樂舞蹈系、體育系、歷史文化與旅游系、經(jīng)濟(jì)管理系、物理與電子工程系、資源與環(huán)境科學(xué)系、化學(xué)與化工系、生物與食品科學(xué)系、繼續(xù)教育學(xué)院16個(gè)教學(xué)院系,現(xiàn)有本科專業(yè)46個(gè),涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。建有省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科2個(gè),產(chǎn)教融合共建專業(yè)6個(gè),省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè);省級(jí)精品課6門,省級(jí)大學(xué)生校外教學(xué)實(shí)踐基地1個(gè)。
師資隊(duì)伍:經(jīng)過多年來的科學(xué)發(fā)展,形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平較高的教師隊(duì)伍,F(xiàn)有專任教師668人,其中高級(jí)職稱教師占比33.09%、高學(xué)歷教師占79.49%、雙師雙能型教師占比27.69%。教師隊(duì)伍中有享受省政府特殊津貼2人、省級(jí)教學(xué)名師1人、省級(jí)優(yōu)秀教師3人、教育工作先進(jìn)個(gè)人2人、師德先進(jìn)個(gè)人1人、河北省輔導(dǎo)員年度人物1人、河北省“三三三”人才二層次人選1人、三層次人選21人、承德市市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才15人、承德市優(yōu)秀教師2人。
科學(xué)研究:堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向,注重民族文化和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究,建有國(guó)家民委民族關(guān)系研究基地、河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河北省“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”工程實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)省部級(jí)研究平臺(tái)。2015年以來,承擔(dān)國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目89項(xiàng),市廳級(jí)項(xiàng)目327項(xiàng),獲各類科研經(jīng)費(fèi)727.1萬元,發(fā)表核心期刊及三大索引論文254篇,出版學(xué)術(shù)著作教材42部。學(xué)校逐步形成了教師教育研究、地方歷史文化研究、地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究、民族文化研究等科研特色,在農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展、旅游文化、生物資源、釩鈦資源研究、滿非遺文化研究等方面產(chǎn)生了一批標(biāo)志性成果。
民族辦學(xué):貫徹落實(shí)民族教育的基本方針政策,堅(jiān)持“為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為民族地區(qū)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,加強(qiáng)民族教育教學(xué),開設(shè)了滿語、清史、滿族體育、滿族舞蹈、滿族剪紙、民族繪畫及工藝制作等突顯民族性與地方性的課程,編寫出版了《民族概論》、《北方民族傳統(tǒng)體育集錦》、《簡(jiǎn)明滿語教程》、《滿族文學(xué)讀本》等9部民族類專著教材。以滿非遺為切入點(diǎn),推動(dòng)滿非遺教學(xué)傳承與實(shí)踐,建有河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播基地、河北省少數(shù)民族體育培訓(xùn)基地,傳承二貴摔跤、清音會(huì)、竹板落子等21個(gè)富有濃郁滿族文化的非遺項(xiàng)目。在加強(qiáng)民族文化研究,創(chuàng)民族文化藝術(shù)精品上貢獻(xiàn)突出,以避暑山莊研究、納蘭性德研究為重點(diǎn),成為“全國(guó)納蘭性德研究”和“避暑山莊研究”中心,建有滿語研究所等民族特色研究平臺(tái)17個(gè),挖掘整理民族體育傳統(tǒng)項(xiàng)目近80項(xiàng),開設(shè)了珍珠球、蹴球、陀螺、押夾、射弩等民族體育項(xiàng)目,參加全國(guó)、河北省民族體育比賽成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校滿族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目《二貴摔跤》連續(xù)兩屆代表河北省參加全國(guó)民運(yùn)會(huì),取得優(yōu)異成績(jī),獲得了第八屆全國(guó)民運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目金獎(jiǎng)和第九屆全國(guó)民運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。作為河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播基地,由學(xué)校音樂系師生和離退休老教師成立的“承德清音會(huì)”,對(duì)清代宮廷音樂研究成果顯著,“承德避暑山莊宮廷音樂研究”被列為河北省社科規(guī)劃科研項(xiàng)目,“清音會(huì)”被列入河北省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”名錄。學(xué)校的民族舞蹈和民族美術(shù)作品豐碩,反映滿族、蒙古族等風(fēng)情的音樂舞蹈和美術(shù)作品多次獲得國(guó)家和省級(jí)榮譽(yù)。
辦學(xué)規(guī)模:堅(jiān)持“師范性、民族性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,立足承德,面向京津冀,以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和民族事業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任,F(xiàn)有全日制本、?茖W(xué)生12652人。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量逐年提高,平均就業(yè)率達(dá)到90%以上,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心被省教育廳評(píng)為“河北省普通高校示范性就業(yè)指導(dǎo)中心”。學(xué)校先后為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育、民族事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計(jì)的合格人才,已逐步成為全國(guó)民族教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分和承德歷史文化傳承、人才教育培養(yǎng)的主陣地。
開放辦學(xué):積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,與中央民族大學(xué)、首都師范大學(xué)、美國(guó)莫瑞州立大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、韓國(guó)圓光大學(xué)等23所國(guó)內(nèi)外高校開展校校合作辦學(xué),每年選派百余名學(xué)生赴國(guó)內(nèi)外合作高校交換學(xué)習(xí)。加強(qiáng)校地、校企間的互動(dòng)交流,先后與承德平泉市、承德雙灤區(qū)、高新區(qū)、承德市雙灤區(qū)產(chǎn)業(yè)園、曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、石家莊佳誠(chéng)網(wǎng)絡(luò)公司等50余家政府部門和企事業(yè)單位開展戰(zhàn)略合作,構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),為在校生提供崗位實(shí)訓(xùn),極大的提高了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量,學(xué)校的社會(huì)影響力和國(guó)際知名度逐步擴(kuò)大。
社會(huì)聲譽(yù):學(xué)校的辦學(xué)成就贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),近年來,先后獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、河北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、省級(jí)文明單位、省級(jí)文明校園、河北省示范性就業(yè)指導(dǎo)中心、河北省教育系統(tǒng)志愿服務(wù)先進(jìn)單位、河北省五四紅旗團(tuán)委、河北省十大杰出青年志愿服務(wù)集體等榮譽(yù)稱號(hào),《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)民族報(bào)》、省、市電視臺(tái)等媒體多次報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)事跡,產(chǎn)生了廣泛的影響。
發(fā)展目標(biāo):歷經(jīng)百余年的積淀,學(xué)校形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn),凝練了“修德礪能、博學(xué)致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),形成了“同心砥礪、持之以恒、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神。站在新的歷史起點(diǎn),全校師生員工將緊緊抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好契機(jī),利用河北省人民政府與國(guó)家民委共建平臺(tái)、教育部規(guī)建中心“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”平臺(tái),堅(jiān)持打好一張民族牌,堅(jiān)持“兩條轉(zhuǎn)型軌道”,實(shí)現(xiàn)“三步走目標(biāo)”,堅(jiān)持“四個(gè)大發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,為把學(xué)校建成一所有滿文化特色濃郁、教師教育特色鮮明的應(yīng)用型民族師范大學(xué)而努力奮斗!
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