一、鄭州工程技術(shù)學(xué)院在浙江省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，鄭州工程技術(shù)學(xué)院在浙江省的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為528分，最低錄取位次為125275名；科目(不限)最低錄取分為492分，最低錄取位次為162266名。

二、鄭州工程技術(shù)學(xué)院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、鄭州工程技術(shù)學(xué)院簡介

鄭州工程技術(shù)學(xué)院是在原中州大學(xué)的基礎(chǔ)上,經(jīng)國家教育部批準建立的一所公辦全日制普通本科高等學(xué)校。時任副主席陳云同志為學(xué)校題寫校名。學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持,不斷深化教育教學(xué)改革,已成為“改革開放40周年來最具有國內(nèi)影響力的河南高�！薄昂幽献罹呔蜆I(yè)競爭力領(lǐng)軍高校”。

鄭州工程技術(shù)學(xué)院位于中原腹地鄭州市的北部,坐落在美麗的黃河之濱,占地面積1483.83畝,校舍總建筑面積48.24萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.754億多元。學(xué)校圖書館館藏紙介質(zhì)圖書160.727萬冊,中外文期刊1211種,電子圖書120萬種,電子期刊22016冊,擁有《中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫》等20個中外文數(shù)據(jù)庫。

學(xué)校重視師資隊伍建設(shè),建立了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、銳意進取的師資隊伍。現(xiàn)有教職工1137人,正高級專業(yè)技術(shù)人員72人,副高級專業(yè)技術(shù)人員298人,博士學(xué)位獲得者53人,碩士626人,雙師型教師449人�，F(xiàn)有享有國務(wù)院特殊津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、地方級領(lǐng)軍人才、河南省優(yōu)秀專家、河南省優(yōu)秀青年科技專家等30人。獲河南省科技創(chuàng)新杰出人才、河南省科技創(chuàng)新杰出青年、河南省高�？萍紕�(chuàng)新人才、地方級領(lǐng)軍人才、地方突出貢獻人才、河南省級教學(xué)名師等30余人。一大批享譽社會各界的專家、學(xué)者在校長期任教。

學(xué)校現(xiàn)有工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)7個學(xué)科門類,本科專業(yè)25個,�？茖�業(yè)44個。有省級重點學(xué)科1個、省級教學(xué)團隊4個;242個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所,317個校外實習(xí)就業(yè)基地,3個國家級實訓(xùn)基地、5個省級示范性實訓(xùn)基地。學(xué)校畢業(yè)生年就業(yè)率始終保持在96%以上。

學(xué)校積極開展對外合作交流,國際化辦學(xué)水平不斷提升,先后與加拿大圣力嘉應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院、英國奇切斯特學(xué)院、馬來西亞林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)、澳大利亞斯文本科技大學(xué)、瑞典查爾姆斯理工大學(xué)、日本大阪觀光大學(xué)、馬來西亞砂撈越大學(xué)等多所國外大學(xué)建立了長期合作關(guān)系。

鄭州工程技術(shù)學(xué)院不斷增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,建有電動汽車電池網(wǎng)絡(luò)組合與維護技術(shù)河南省工程實驗室、河南省大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地、河南省博士后創(chuàng)新實踐基地、中國行為法學(xué)會國家與地方治理研究會學(xué)術(shù)研究基地、中原綠色發(fā)展研究院等各級研究平臺35個;與企業(yè)聯(lián)合建立省工程技術(shù)研究中心2個,涉及食品、新能源汽車、電子信息、新材料等鄭州市工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

近年來,學(xué)校以“一二三四”工程為抓手,圍繞“建設(shè)對地方經(jīng)濟社會發(fā)展有一定支撐作用、在省內(nèi)外有一定影響力的應(yīng)用型本科院�！边@一戰(zhàn)略目標;促進學(xué)校由“專科學(xué)校向本科院校、綜合型院校向應(yīng)用型院校”兩個轉(zhuǎn)型;實現(xiàn)“教學(xué)質(zhì)量、管理水平、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三個躍升,確�！皫熧Y隊伍素質(zhì)、教學(xué)科研水平、學(xué)生綜合能力、學(xué)校發(fā)展活力”四個“顯著增強”,全面改革整體推進,事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。

學(xué)校不斷拓展辦學(xué)空間,改善辦學(xué)環(huán)境。積極參與京豫、滬豫合作戰(zhàn)略,與北方工業(yè)大學(xué)啟動了全方位合作,與上海工程技術(shù)大學(xué)簽署了全面戰(zhàn)略合作協(xié)議。2018年6月,在鄭州市人民政府和同濟大學(xué)的共同支持下,依托鄭州工程技術(shù)學(xué)院共建的鄭州中德學(xué)院成立。

學(xué)校有效推進“一校四區(qū)”建設(shè),英才校區(qū)、金河校區(qū)、航海校區(qū)、龍子湖校區(qū)融智慧化、人文化、生態(tài)化為一體,占地面積2500畝的航空港新校區(qū)將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化完美結(jié)合,為學(xué)校今后的發(fā)展提供更大更好的發(fā)展空間。

潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。在新的歷史起點上,鄭州工程技術(shù)學(xué)院以教育思想為指導(dǎo),以加快河南省五大國家發(fā)展戰(zhàn)略和鄭州市國家中心城市建設(shè)為契機,主動承擔社會責(zé)任,對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以建設(shè)對地方經(jīng)濟社會發(fā)展有一定支撐作用,在省內(nèi)外有一定影響力的應(yīng)用型本科院校為目標,全校教職工生秉承“修德、敏學(xué)、篤行、拓新”的校訓(xùn),“不馳于空想,不騖于虛聲”,齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新,為鄭州工程技術(shù)學(xué)院的美好明天努力奮斗!