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蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在廣東省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-13 11:55:34 高考升學(xué)網(wǎng)

一、蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在廣東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年廣東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在廣東省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為488分,最低錄取位次為52060名;理科最低錄取分為454分,最低錄取位次為163624名。

二、蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
山西文科2020本二C4478803-400
山西理科2020本二C41229739-370
上海不限2020本科4223269819400
上海2020本科414340991400
江蘇理科2020本二323134427841313
江蘇理科2020本二32013984650313
江蘇文科2020本二30940208426284
江蘇文科2020本二3034324610284
浙江不限20202段503151707-495
浙江不限20203段463187315-279
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020本二5233153510499
安徽理科2020本二4891063016435
福建文科2020本科48122687-465
福建理科2020本科43971146-402
江西文科2020本二51028443-488
江西理科2020本二48485046-463
山東不限20201段47522076620449
河南文科2020本二5105514020465
河南理科2020本二48719146120418
湖北文科2020本二4762834710426
湖北理科2020本二4559104512395
廣東文科2020本科4885206022430
廣東理科2020本科45416362428410
廣西文科2020本二38151009-381
廣西理科2020本二364121918-353
重慶理科2020本二435728897411
四川文科2020本二47255113-459
四川理科2020本二454160222-443
貴州文科2020本二4773838154463
貴州理科2020本二39911462457384
云南文科2020本二4953494252480
云南理科2020本二4488663755440
甘肅文科2020本二47121271-439
新疆文科2020本二409--9370

三、蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院簡介

“晚立龍門最高處,始知身世與天平”。蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、本科層次的全日制普通高等院校,學(xué)制四年,地處古城蘇州的西部----國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。學(xué)院1999年籌建、2000年9月開始招生,2005年按照教育部[2003]第8號和江蘇省教育廳[2005]第40號文件精神,改設(shè)為獨立學(xué)院,是江蘇省內(nèi)成立較早的獨立學(xué)院之一。母體學(xué)校----蘇州科技大學(xué)由原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護學(xué)院和蘇州鐵道師范學(xué)院于2001年9月合并組建而成,是一所以工為主,工、理、文、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展,中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。

目前,學(xué)院設(shè)有黨政辦公室、財務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處、團委等行政管理機構(gòu);設(shè)有馬克思主義學(xué)院、園林系、環(huán)境工程系、土木工程系、電子與信息工程系、經(jīng)濟管理系、人文科學(xué)系、化學(xué)與生物工程系、藝術(shù)系、外語系、音樂系、機電工程系和體育部等教學(xué)管理機構(gòu)。為了加強學(xué)生管理,還以系所屬專業(yè)相近原則組建六個學(xué)生工作辦公室,擁有一支高效精干的學(xué)生管理與服務(wù)隊伍。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生8200余人,面向全國18個省、市、自治區(qū)招生,設(shè)有風(fēng)景園林、環(huán)境工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程(建筑工程)、土木工程(道路橋梁工程)、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、工程管理、工程造價、財務(wù)管理、酒店管理、市場營銷、物流管理、漢語言文學(xué)、秘書學(xué)、人力資源管理、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、英語、商務(wù)英語、翻譯、日語、音樂學(xué)、音樂學(xué)(現(xiàn)代電子音樂)、音樂學(xué)(器樂與打擊樂)、機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化等31個專業(yè)(方向), 形成了以工為主,工、理、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的專業(yè)格局。

學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良,校園環(huán)境幽雅,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)深造場所。學(xué)院不僅在蘇州市長江路55號(原長江路8號)擁有獨立校園,建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和實驗大樓、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室、語音室、計算中心、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)的田徑運動場和足球場等教育教學(xué)設(shè)施;還共享舉辦高!K州科技大學(xué)江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進(jìn)的教學(xué)資源。學(xué)院圖書館藏中文圖書達(dá)76萬多冊,生均圖書91.8冊;電子資源豐富,自有數(shù)據(jù)庫10個,共享母體學(xué)校中外文數(shù)據(jù)庫50多個。

學(xué)院依托母體學(xué)校蘇州科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資資源,建立了一支專兼職相結(jié)合的師資隊伍。自有專任教師中,8人入選江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象,3人獲市級優(yōu)秀教育工作者稱號,2人獲得蘇州市青年五四獎?wù)。共享的母體學(xué)校教師隊伍中,多位教師獲全國“五一”勞動獎?wù)、全國先進(jìn)工作者、國家級和省部級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家以及江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師等獎項或榮譽稱號。

學(xué)院堅持以教學(xué)為中心,加強教學(xué)基本建設(shè),重視青年教師的培養(yǎng)。在2016年首屆全國高等院校英語教師教學(xué)基本功大賽中,我院教師榮獲一等獎和最佳教態(tài)獎。在2016年第二屆“外教社杯”省高校外語教師翻譯(口譯)大賽中,一位老師榮獲二等獎;2017年在江蘇省高等學(xué)校微課教學(xué)比賽(本科組)中,一位教師榮獲二等獎,三位教師榮獲三等獎;2018年在江蘇省本科院校首屆青年教師微課比賽中,兩位老師榮獲一等獎,一位老師榮獲三等獎。

學(xué)院鼓勵和支持教師開展科研與教研工作。近年來,學(xué)院下?lián)軐m椊?jīng)費深入開展專業(yè)(課程)建設(shè)、教研教改項目及科研項目立項工作,先后有17項專業(yè)建設(shè)項目、58項課程建設(shè)項目、4項教材建設(shè)項目、71項高等教育研究與改革項目獲得校內(nèi)立項支持。近三年來我院教師在省、市級科研項目申報工作中取得顯著成果:獲得江蘇省高校自然科學(xué)研究面上項目立項8項,江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究立項項目37項,江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程課題立項1項,蘇州市社科規(guī)劃課題(應(yīng)用對策類)項目立項6項,蘇州市科技局重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新前瞻性應(yīng)用研究項目立項1項,蘇州市科協(xié)軟科學(xué)課題立項1項,蘇州市社會科學(xué)基金項目立項1項,院科研基金項目立項23項。同時在科研獲獎方面獲得江蘇省教育教學(xué)與研究成果獎(研究類)1項,蘇州市第十四次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1項。

近年來,學(xué)院逐步形成了以素質(zhì)教育為主線,學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以本科層次的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標(biāo),注重日常管理,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),突出實踐應(yīng)用環(huán)節(jié),注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生教育管理“嚴(yán)”字當(dāng)頭,依規(guī)治校,狠抓學(xué)風(fēng)考風(fēng),全面推行“低年級早晚自習(xí)”、“無手機課堂”、“提前十分鐘進(jìn)課堂”、“班級積分管理”、“考試巡查通報”等制度,不斷強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。創(chuàng)新學(xué)生工作路徑,建設(shè)“大學(xué)生護校隊”、“大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心”、“大學(xué)生自主管理與發(fā)展委員會”等品牌化育人載體,著力培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。構(gòu)建了學(xué)校、政府、家庭、社會“四位一體”的心理健康服務(wù)體系,不斷提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力、受挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。學(xué)生資助管理堅持“以人為本,周到服務(wù)”的理念,做到“政策落實細(xì)致化,困難認(rèn)定精準(zhǔn)化,助學(xué)形式多樣化,育人活動常態(tài)化”,實現(xiàn)資助育人全覆蓋。2015年我院資助創(chuàng)新工作在蘇州市舉行的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生優(yōu)秀資助項目評比中榮獲一等獎。

在學(xué)術(shù)學(xué)科競賽方面,我院學(xué)生在國際、國家及省市舉行的比賽中成績驕人。近四年獲得各級各類學(xué)科競賽獎項共有220項,合計371人次,其中,國際賽獲獎16項,國家賽獲獎52項,華東賽區(qū)獲獎2項,江蘇省競賽獲獎150項,涌現(xiàn)出一批思想品德高尚、基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力較強、國際視野寬廣的高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才。其中2017年在“園冶杯”風(fēng)景園林國際競賽中獲得團隊二、三等獎;2017、2018連續(xù)兩年在中國工程機器人大賽暨國際公開賽(雙足競步項目窄足賽)中獲得團體一等獎;2018年“外研社杯”全國大學(xué)生演講比賽中獲得全國二等獎;2016、2017、2018連續(xù)三年在全國大學(xué)生英語競賽中獲得二、三等獎;2017年第六屆“LSCAT杯”全國口譯大賽(英語)江蘇省賽區(qū)獲二等獎。在全國大學(xué)生“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽--江蘇省決賽、“外研社杯”全國大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)、江蘇省大學(xué)生土木工程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新競賽(模型展示比賽)等省市級競賽中皆有所斬獲。涌現(xiàn)出一批思想品德高尚、基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力較強、國際視野寬廣的高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才。

在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面,捷報頻傳。在2014, 年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)專項賽中,我院學(xué)生組隊代表母體學(xué)校參加榮獲金獎;在2015年第十四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽江蘇省選拔賽決賽中榮獲三等獎;在2016年“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中,獨立組隊參賽,榮獲金獎和銅獎及“優(yōu)秀組織獎”。此外,還獲得其他各類國家省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎項20余項。2014至2017三年,我院學(xué)生申報的創(chuàng)業(yè)項目,有13項獲得省人社廳的創(chuàng)業(yè)基金資助,共獲得創(chuàng)業(yè)基金130萬元。

學(xué)院積極創(chuàng)新校園文化載體建設(shè),營建健康、積極、向上的校園文化。以學(xué)生會、社團聯(lián)、藝術(shù)團、科協(xié)、創(chuàng)協(xié)、新媒體中心等學(xué)生組織為抓手,整合校內(nèi)外資源,打造校園文化嘉年華等品牌活動;院青協(xié)廣泛開展各類志愿服務(wù)活動,目前已經(jīng)與蘇州市運河社區(qū)、明基醫(yī)院、吳甸園幼兒園等四十余家單位建立了志愿服務(wù)基地,積極參與開展涵蓋環(huán)境保護、服務(wù)老人、關(guān)愛兒童、組織獻(xiàn)血、義務(wù)家教、文化傳承等內(nèi)容的志愿服務(wù)活動。其中,在蘇州舉行的第53屆世界乒乓球錦標(biāo)賽、2015年“16+1”中東歐國家領(lǐng)導(dǎo)會晤峰會等志愿服務(wù)活動尤受主辦方好評。

學(xué)院積極組織學(xué)生參加校外藝術(shù)文化交流比賽活動,學(xué)生在各項賽事中屢獲佳績。其中,由我院音樂系17名學(xué)生參與組成的蘇州科技大學(xué)合唱團獲得第九屆中國音樂金鐘獎合唱比賽金獎及全國大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂專場(專業(yè)組)一等獎;兩名學(xué)生書法藝術(shù)作品在江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演中獲一、二等獎;連續(xù)八年參加的“海峽兩岸大學(xué)生孫子兵法友誼辯論賽”,獲得了“御璽獎”、“弘道杯”、優(yōu)勝獎、最佳辯手、杰出辯手等多項榮譽。

學(xué)院體育工作不斷深入開展,學(xué)院擁有跆拳道、羽毛球協(xié)會等體育類社團,并配備國家級裁判員資格的指導(dǎo)教師進(jìn)行規(guī)范化、專業(yè)化指導(dǎo)。在競技賽事中,學(xué)院連續(xù)五年蟬聯(lián)母體學(xué)校運動會團體總分和田徑總分第一名;2016年蘇州市運動會(本科院校組)的比賽中,我院代表隊榮獲團體總分第三、金牌總數(shù)第三的好成績;我院學(xué)生參與組成的蘇州科技大學(xué)舞龍隊獲得第十二屆中國民間文藝“山花獎”。

學(xué)院圍繞應(yīng)用創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,大力開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)院發(fā)揮地域優(yōu)勢,通過全程化的就業(yè)指導(dǎo)、多層次的基地建設(shè)、高質(zhì)量的校園招聘會等舉措,推動畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),就業(yè)形勢喜人。辦學(xué)十多年來,學(xué)院已經(jīng)為社會各界輸送了2萬多名畢業(yè)生,他們中不少人已經(jīng)成為所在行業(yè)、企事業(yè)單位的骨干,受到用人單位的肯定和好評。學(xué)院近三年平均年終就業(yè)率達(dá)96.9%,初次就業(yè)率和年終就業(yè)率均高于全省平均水平,協(xié)議就業(yè)率大幅度提高,大量畢業(yè)生被中億豐、金螳螂、江南嘉捷等大型企業(yè)錄用。

學(xué)院創(chuàng)造條件,服務(wù)學(xué)生考研。學(xué)院開辟考研專用教室,為考研學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;設(shè)立考研獎學(xué)金,鼓勵學(xué)生考研,考研升學(xué)率不斷提高。近年來先后有多名學(xué)生考入北京大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、同濟大學(xué)、悉尼大學(xué)、早稻田大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)的研究生,繼續(xù)深造。另外,母體學(xué)校擁有16個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、96個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科(學(xué)科方向),6個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,覆蓋我院絕大部分專業(yè),為學(xué)生提供了比較好的進(jìn)一步深造的平臺。

學(xué)院學(xué)生國際交流依托母體學(xué)校開展,蘇州科技大學(xué)與美國、英國、德國、澳大利亞、日本、瑞典等國家和港澳臺地區(qū)70余所高校建立校際合作關(guān)系,所開展學(xué)生交流、教師互訪和科研合作項目,都能夠為我院師生所共享。特別是學(xué)院日語專業(yè)自創(chuàng)辦以來,即與日本櫻美林大學(xué)、奈良產(chǎn)業(yè)大學(xué)以及奈良大學(xué)、關(guān)西外國語大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系,每年均有一定數(shù)量的學(xué)生到這些高校進(jìn)行短期留學(xué)、交流。學(xué)院加大國際交流合作力度,在學(xué)分認(rèn)可和經(jīng)費配套方面給予充足支持, 近年來共有67名學(xué)生出境交流,其中26名參與境外學(xué)習(xí)交流,4名學(xué)生參加省大學(xué)生江蘇省海外文化交流項目,1名學(xué)生參加江蘇省境外獎學(xué)金項目,1名學(xué)生參加英國文化交流項目、35名學(xué)生參加暑期國際交流課程項目。

學(xué)院高度重視黨建工作,為學(xué)院各項事業(yè)發(fā)展提供堅強組織保障。多年來,學(xué)院黨建工作堅持“圍繞中心、服務(wù)大局”,不斷加強“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”和“法治型”黨組織建設(shè),創(chuàng)新工作方式和手段,黨建工作成效顯著。幾年來,學(xué)院黨委獲得“省高校先進(jìn)基層黨組織”、“校黨建工作創(chuàng)新獎”、“校最佳黨日活動”等多項榮譽。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。學(xué)院以為指引,按照“四個全面”戰(zhàn)略布局,“五位一體”的總統(tǒng)布局,牢固樹立和貫徹落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念,堅持應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,堅持走規(guī)范發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和特色發(fā)展之路,不斷探索獨立學(xué)院辦學(xué)的新思路和新舉措,為學(xué)院早日成為在全國獨立學(xué)院中有較大影響、在省內(nèi)獨立學(xué)院中具有重要地位、蘇南地區(qū)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地而努力奮斗!

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