一、昆明理工大學津橋?qū)W院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，昆明理工大學津橋?qū)W院在山西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為387分，最低錄取位次為42374名；文科最低錄取分為425分，最低錄取位次為15492名。

二、昆明理工大學津橋?qū)W院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、昆明理工大學津橋?qū)W院簡介

辦學定位:

云南領(lǐng)先,區(qū)域知名,特色鮮明的應用型大學。

學科專業(yè)定位:

以工科類專業(yè)為骨干,以經(jīng)管、法學類專業(yè)為羽翼,以語言、教育類專業(yè)為橋梁,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。

人才培養(yǎng)目標定位:

以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為導向,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)良創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力、高尚人文情懷的高層次應用型人才。

服務(wù)面向定位:

立足云南,面向產(chǎn)業(yè),服務(wù)全國,輻射南亞、東南亞。

昆明理工大學津橋?qū)W院成立于2001年,是由昆明理工大學申辦、云南省國有大型企業(yè)云南省城市建設(shè)投資集團有限公司投資,經(jīng)云南省教育廳審核、國家教育部批準的全日制本科獨立學院。

學校是一所以工為主的獨立學院,下設(shè)6個二級學院、2個教學部,39個本科專業(yè),現(xiàn)有高新、空港2個校區(qū),校區(qū)占地總面積1200余畝,在校學生11000余名,教職工700余人。學校現(xiàn)有圖書資料88.9萬冊,37個校內(nèi)實踐基地61間實驗室,137個校外實習實訓及聯(lián)合培養(yǎng)基地,設(shè)有云南省國資委干部培訓中心、國家級大學生創(chuàng)業(yè)園、國家級大學生科技園。

學校2015年獲批“云南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院�！�、2016年獲批“云南省優(yōu)勢特色民辦本科院校”、2017年獲批“云南省應用型人才培養(yǎng)示范院�！钡戎攸c建設(shè)項目,通過項目的推進,學校進一步明確了以工科應用型人才培養(yǎng)為主,主動服務(wù)云南省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,成為云南工業(yè)人才、中高層企業(yè)管理人才培養(yǎng)基地的服務(wù)面向定位。同時以“錯位發(fā)展”的理念為引領(lǐng),以工科專業(yè)為骨干,以經(jīng)管、法律類專業(yè)為羽翼,以語言、教育類專業(yè)為橋梁,以道德、情懷教育和文體教育為保障,在應用型人才培養(yǎng)中主動融入“新工科”的教育理念,開展新工科建設(shè),通過專業(yè)認證促進一流學科與一流專業(yè)建設(shè),全面提升學校的教學質(zhì)量與學科建設(shè)水平,全方位推進現(xiàn)代應用型大學建設(shè),努力建成云南領(lǐng)先,區(qū)域知名,特色鮮明的應用型大學,為“一帶一路”國家發(fā)展戰(zhàn)略的實施做出積極貢獻。

學校社會聲譽與影響穩(wěn)步提高,2014年學校建筑工程專業(yè)群獲批"云南省轉(zhuǎn)型發(fā)展支撐產(chǎn)業(yè)升級重點專業(yè)群建設(shè)項目";2015年在云南省民辦本科院校辦學水平評估中,我校被評為"A級學校";信息技術(shù)類專業(yè)群獲批"云南省實驗實習實訓基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心建設(shè)項目"、"云南省虛擬仿真實驗教學中心"; 建筑工程類專業(yè)群獲批“云南省教育廳第五批重點實驗室和工程研究中心”;2018年這兩個專業(yè)群又分別獲批“云南省高校智能制造重點實驗室”、“云南省科技創(chuàng)新團隊”等重大建設(shè)項目。學校共有32個本科專業(yè)計劃面向全國31個省(市、自治區(qū))招生。

學校堅持以,堅持,深入貫徹落實黨的十九大精神,以及全國教育大會、本科教育工作會議、教育部《高教40條》精神,以“立德樹人”,牢牢把握高等教育“培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的和接班人”的根本任務(wù), 以“教書育人、服務(wù)社會、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”為辦學宗旨,以人才培養(yǎng)為根本,以學科專業(yè)建設(shè)為龍頭,以提高質(zhì)量,強化國際化辦學,強化校企融合、協(xié)同育人,多樣性應用型人才。同時推行學分制管理,開辟輔修第二專業(yè),逐步構(gòu)建了多樣性的應用型人才培養(yǎng)模式(多證培養(yǎng)、卓越人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)、國際交流培養(yǎng)、輔修第二專業(yè)培養(yǎng)、企業(yè)定向培養(yǎng)、交換生培養(yǎng)、本碩直通車),以滿足社會對多樣性人才的需求。

學校已建成一支由1名云嶺教學名師、5名省級教學名師領(lǐng)銜,老中青結(jié)合、專兼職結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊伍。倡導教師立德樹人,做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。目前學校具有高級職稱的專任教師中達42%,“雙師型”教師達41%,具有碩士及以上學位的教師占91%,畢業(yè)于國內(nèi)外高水平大學的教師占75%,教師隊伍具有優(yōu)良的理工類高校影響力和教育教學聲譽,保障了學校應用型人才培養(yǎng)的目標要求。

學校集中專業(yè)優(yōu)勢,支撐相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,以優(yōu)勢專業(yè)構(gòu)建了以裝配式建筑、建筑信息化技術(shù)(BIM技術(shù))為引領(lǐng)、服務(wù)城市建設(shè)與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的建筑工程類專業(yè)群;以校企合作、探索推行實施“新工科”工程教育新模式、服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)的信息技術(shù)類專業(yè)群;以服務(wù)路網(wǎng)建設(shè)為基礎(chǔ)的交通機械類專業(yè)群,以校企深度融合、訂單式培養(yǎng)為模式、服務(wù)“一帶一路”國家發(fā)展戰(zhàn)略的經(jīng)濟管理類專業(yè)群;以服務(wù)能源網(wǎng)建設(shè)為基礎(chǔ)的能源工程類專業(yè)群。同時,構(gòu)建了語言類,法學類專業(yè)群,為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的全面配套提供了較強的人才保障與支撐,專業(yè)群建設(shè)與“一帶一路”、國家中西部和云南省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及重點產(chǎn)業(yè)布局匹配度高。

學校充分利用舉辦方昆明理工大學的學科資源優(yōu)勢和投資方云南省城市建設(shè)投資集團有限公司國有大型企業(yè)的實踐基地、雙師型教師資源優(yōu)勢,學校適時優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),不斷強化學科優(yōu)勢, 廣泛開展與海外、省外、校企、校政、校研和校校多元化合作�，F(xiàn)設(shè)有“云南省國資委干部培訓中心”、“南開大學、廈門大學、大連理工大學EMBA聯(lián)合辦學點”、與云南城市投資集團有限公司聯(lián)合的“產(chǎn)教融合、校企合作教育聯(lián)盟”、華為技術(shù)有限公司合作建立的信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院、“云南省未來研究會掛靠單位”、“云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究會”、“云南省泛亞物流研究中心”和面向東盟的“GMS中外合作法律研究咨詢中心”等36個校企、校政、校校合作產(chǎn)學研聯(lián)合單位,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、校企、校校聯(lián)合的多元化應用型人才培養(yǎng)的機制。

目前,學校與國外高校、機構(gòu)簽署協(xié)議總數(shù)已突破110項。啟動、運行國際交流活動和項目已達83個,派出師生赴歐美、加拿大、韓國、日本、東南亞及臺灣地區(qū)學術(shù)交流、培訓深造、帶薪實習、一學期研修、短期訪問、暑期課程學習、國家漢辦漢語志愿者、本科及碩士留學等,人數(shù)達到300余人次。學校每年接待來自美國、德國、泰國、菲律賓以及臺灣地區(qū)高校代表等以及海外合作院校的學者和有意向建立合作關(guān)系的校方代表到學院交流、講學和考察訪問以及麻省理工學院、泰國清邁大學、泰國農(nóng)業(yè)大學、菲律賓光啟中學等學校的學生到我校學習學術(shù)文化交流約350余人。學校從2014年啟動漢語300句項目至今,建立了5個海外教學點,培訓人數(shù)已經(jīng)超過3800人,為泰國、老撾等當?shù)氐拇翱谛袠I(yè)從業(yè)人員、漢語愛好者以及中學生進行漢語培訓,效果好,影響大。

學校堅持以學生為本、德育為先、立德樹人,重視學生思想政治教育工作和團學工作,重視校園文化建設(shè)和學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。堅持每月舉辦一期“津橋講壇”,每年開展“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,每年暑期學生“三下鄉(xiāng)”活動,開展“三大文化月”,“四大雙語課堂”,“五大體育賽事”,“六大文藝演出”等豐富多彩的校園文化活動。學校社團數(shù)達51個,涵蓋科技類、語言類、時尚休閑類、體育類、表演藝術(shù)類和公益實踐類6個類型,覆蓋學生3000余人。學校團委連續(xù)兩年獲得“云南省五四紅旗團委”稱號。為使學校家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè),切實做好學校家庭經(jīng)濟困難學生的幫困、助學和育人工作,學校在各級領(lǐng)導和社會各界的高度關(guān)注和大力支持下,建立了完善的學生資助體系,資助政策全面落實,并設(shè)有“城投”等社會獎助學金,不讓一位家庭經(jīng)濟困難學生輟學。

學校相繼培養(yǎng)了榮獲第一屆“云南省創(chuàng)業(yè)省長獎”的劉堯;榮獲“云南民辦教育十大人物”,創(chuàng)辦了云南長水教育投資集團的張韶維;榮獲“云南省大學生十大年度人物”,被墨爾本大學錄取的吳思思;榮獲“云南省創(chuàng)業(yè)之星”的侯易非;創(chuàng)辦M60文化創(chuàng)意園,榮獲第七屆“云南青年創(chuàng)業(yè)省長獎”提名獎的方彬;榮獲第十二屆“云南省大學生十大年度人物”的戚盛楠等優(yōu)秀學生。學生出國深造、考研升學、公務(wù)員考試、司法考試、大學英語四級考試及各類職業(yè)資格考試通過人數(shù)也不斷攀升。

津橋——學生健康成長全面成才的金色之橋。為實現(xiàn)學校的發(fā)展目標,學校力爭在規(guī)模、質(zhì)量、特色和品牌四個方面做大、做高、做精和做強,為把我校建設(shè)成為“云南領(lǐng)先,區(qū)域知名,特色鮮明的應用型大學”而努力。