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根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,成都東軟學院在浙江省的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為524分,最低錄取位次為130070名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 不限 | 2020 | 本科 | 438 | 37154 | - | 436 |
北京 | 物 | 2020 | 本科 | 437 | 37258 | - | 436 |
天津 | 物 | 2020 | 本科B | 475 | 41150 | 4 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科B | 472 | 41706 | 16 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 492 | 43756 | 17 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 489 | 126795 | 27 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | ? | 472 | 54859 | 8 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | ? | 423 | 182045 | 8 | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二C | 440 | 10964 | 17 | 400 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二C | 418 | 26247 | 27 | 370 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 359 | 33865 | 2 | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 351 | 57357 | 2 | 130 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 453 | 16558 | 4 | 437 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | 專科 | 354 | 30881 | 4 | 160 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 352 | 52480 | 15 | 333 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 220 | 73137 | 4 | 160 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 511 | 17370 | 12 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 438 | 69595 | 21 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 439 | 15395 | 1 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 412 | 43721 | 4 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 406 | 20248 | 6 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 391 | 60910 | 14 | 301 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 421 | 32868 | 1 | 400 |
上海 | 不限 | 2020 | 本科 | 403 | 36005 | 10 | 400 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 319 | 141505 | 16 | 313 |
江蘇 | 理科 | 2020 | ? | 303 | 23519 | 4 | 260 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 295 | 46718 | 7 | 284 |
江蘇 | 文科 | 2020 | ? | 230 | 13382 | - | 230 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 524 | 130070 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 511 | 41667 | 17 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 465 | 128922 | 27 | 435 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 460 | 83346 | 4 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | 390 | 180343 | 4 | 200 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 475 | 24433 | 5 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 442 | 69765 | 15 | 402 |
福建 | 文科 | 2020 | ? | 397 | 47288 | 2 | 220 |
福建 | 理科 | 2020 | ? | 367 | 101340 | 3 | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 512 | 27433 | 1 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 498 | 72805 | 3 | 463 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 309 | 96042 | 2 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 專科 | 275 | 170981 | 3 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 474 | 222376 | 6 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 497 | 66799 | 18 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 482 | 198608 | 36 | 418 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | 305 | 393189 | 8 | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 專科 | 255 | 310194 | 8 | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 471 | 29935 | 14 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 456 | 90477 | 20 | 395 |
湖北 | 理科 | 2020 | ? | 328 | 149469 | 4 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | ? | 293 | 93763 | 4 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 532 | 28851 | 4 | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 489 | 89123 | 11 | 464 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 488 | 51305 | 2 | 430 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 464 | 150883 | 4 | 410 |
廣東 | 理科 | 2020 | ? | 416 | 208960 | 3 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | ? | 415 | 115227 | 2 | 160 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 427 | 78942 | 4 | 353 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 416 | 34721 | 1 | 381 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 511 | 26491 | 6 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 498 | 29356 | 7 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | ? | 442 | 40150 | 4 | 250 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 491 | 22703 | 9 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 458 | 62444 | 15 | 411 |
重慶 | 理科 | 2020 | ? | 389 | 90030 | 4 | 180 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 371 | 57966 | 4 | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 529 | 81375 | 50 | 529 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 473 | 54246 | 625 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 461 | 153053 | 1535 | 443 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 237 | 254747 | 277 | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 208715 | 270 | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 502 | 24240 | 5 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 430 | 83353 | 11 | 384 |
貴州 | 文科 | 2020 | 專科 | 392 | 97251 | 4 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 359 | 153843 | 4 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 500 | 32163 | 5 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 466 | 74416 | 21 | 440 |
云南 | 文科 | 2020 | 專科 | 461 | 56073 | 4 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 406 | 113740 | 4 | 200 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 471 | 28505 | 21 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 415 | 87689 | 32 | 350 |
陜西 | 文科 | 2020 | ? | 386 | 61915 | 4 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | ? | 185 | 170222 | 4 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 473 | 20595 | 9 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 403 | 66505 | 15 | 372 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | 386 | 51087 | 4 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 專科 | 283 | 114426 | 4 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 本二 | 418 | 5019 | 2 | 401 |
青海 | 理科 | 2020 | 本二 | 345 | 15537 | 5 | 330 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | 337 | 8732 | 2 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 317 | 18769 | 3 | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 480 | 6959 | 3 | 451 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 專科 | 422 | 12850 | 2 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 399 | 18591 | 7 | 368 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 297 | -- | 2 | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 401 | -- | 25 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 380 | -- | 47 | 317 |
新疆 | 文科 | 2020 | ? | 290 | -- | 23 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ? | 270 | -- | 23 | 180 |
成都東軟學院是經(jīng)國家教育部批準設立,由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經(jīng)四川省人民政府批準,設立成都東軟信息技術職業(yè)學院,開展高職?平逃;2003年學校被教育部確定為首批35所國家級示范性軟件職業(yè)技術學院之一。2011年經(jīng)教育部批準升格為本科院校,更名為成都東軟學院,成為四川省第一所獨立設置的民辦普通本科高等學校;2015年通過新建本科院校學士學位評估;2016年成為四川省民辦教育協(xié)會會長單位。
學校坐落于四川省成都市世界自然文化雙遺產(chǎn)地“都江堰——青城山國家AAAAA級旅游景區(qū)”,現(xiàn)有在校生1萬余人。學校現(xiàn)有9個教學系部,面向全國31個省(市、自治區(qū))招生,是四川省第一批有專業(yè)在一本招生的民辦高校。共設置了20個本科專業(yè),以工學為主,涵蓋工學、管理學、藝術學、文學4個學科門類。
學校秉承“教育創(chuàng)造學生價值,學生創(chuàng)造社會價值”的辦學理念,明確了服務IT行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應用型辦學定位,實施TOPCARES-CDIO一體化應用型人才培養(yǎng)模式,已累計為社會培養(yǎng)了2萬余名畢業(yè)生。近三年累計2480人次獲省級以上獎項,本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達94%以上,人才培養(yǎng)質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。學校先后進入四川省“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”“本科院校整體轉型發(fā)展改革試點”“地方本科高校應用型示范專業(yè)”建設院校名列,并獲得國家緊缺型(信息類)人才培養(yǎng)基地、國家成都數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)人才培訓基地、國家數(shù)字媒體技術產(chǎn)業(yè)化人才培訓基地、中國軟件名城(成都)人才培養(yǎng)基地、四川省博士后創(chuàng)新實踐基地及成都市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等多項稱號。學校重視人才培養(yǎng),加強專業(yè)建設。學校連續(xù)三年在省級“民辦高校重點特色專業(yè)質量提升計劃”整體評價中位于全省第一;學,F(xiàn)有本科專業(yè)中,有3個省級綜合改革試點專業(yè),3個“省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè),6個“地方普通本科高校應用型”示范專業(yè),4個省級“民辦高校重點特色專業(yè)質量提升計劃”專業(yè)。學校2014年獲得教育部第三屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優(yōu)秀成果獎,連續(xù)兩年被華西都市報等主流媒體評選為“四川省十大教育品牌”,并被賦予“影響中國西部的教育品牌”稱號。
學校堅持產(chǎn)學研合作育人,初步構建“八協(xié)同”產(chǎn)教融合育人機制,產(chǎn)學合作取得初步成效。校企共建校外實習實訓基地208個,與東軟、ARM、SONY、INFOR、力方國際、其卡通等公司及高校共建實驗實訓室12個,與東軟睿道共建睿鼎實踐教學平臺;與北京其卡通共建原創(chuàng)動畫制作中心;與東軟網(wǎng)絡安全事業(yè)部共建了“網(wǎng)絡空間安全研究所”。學校主要參與制作的動畫電影《神秘世界歷險記4》票房超1億元,52集動畫TV劇《瘋了!桂寶2》上線半年超8億點擊量。學校自主知識產(chǎn)權的軟件著作權成果轉化已超過330萬元。學校開發(fā)的“體育藝術年度報表系統(tǒng)”獲得教育部優(yōu)秀改革成果獎。
學校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,于2005年成立了大學生創(chuàng)業(yè)中心(Student Office & Venture Office,簡稱 SOVO),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。學校先后成為全國民辦院校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設示范高校、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革試點單位、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部、省級眾創(chuàng)空間、成都市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體(苗圃)和成都創(chuàng)新地標。
學校堅持開放辦學和國際合作,積極實施“引進來、走出去、雙向合作”。目前已與澳大利亞亞莫納什大學及阿德萊德大學、美國紐約州立大學石溪分校等近60所境外高校建立友好合作關系。與美國圣何塞大學教育集團聯(lián)合成立了成都東軟學院圣何塞研究院,聘請45名美國專家作為學?妥淌,并在美國設立了硅谷校區(qū)。學校是四川省最早招收全日制學歷教育留學生的民辦高校。
面向未來,學校將全面貫徹落實黨和國家的教育方針,遵循高等教育規(guī)律,以立德樹人為根本任務,強化內涵建設,突出辦學特色,不斷向深化TOPCARES-CDIO教育教學改革,積極發(fā)揚自強不息、勇于奉獻、敢于創(chuàng)新的精神,努力把學校建設成為西部地區(qū)具有顯著IT行業(yè)特色的高水平應用技術大學。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33