一、成都東軟學院在江西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，成都東軟學院在江西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為512分，最低錄取位次為27433名；文科最低錄取分為309分，最低錄取位次為96042名；理科最低錄取分為498分，最低錄取位次為72805名；理科最低錄取分為275分，最低錄取位次為170981名。

二、成都東軟學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、成都東軟學院簡介

成都東軟學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經(jīng)四川省人民政府批準,設(shè)立成都東軟信息技術(shù)職業(yè)學院,開展高職�？平逃�;2003年學校被教育部確定為首批35所國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院之一。2011年經(jīng)教育部批準升格為本科院校,更名為成都東軟學院,成為四川省第一所獨立設(shè)置的民辦普通本科高等學校;2015年通過新建本科院校學士學位評估;2016年成為四川省民辦教育協(xié)會會長單位。

學校坐落于四川省成都市世界自然文化雙遺產(chǎn)地“都江堰——青城山國家AAAAA級旅游景區(qū)”,現(xiàn)有在校生1萬余人。學�，F(xiàn)有9個教學系部,面向全國31個省(市、自治區(qū))招生,是四川省第一批有專業(yè)在一本招生的民辦高校。共設(shè)置了20個本科專業(yè),以工學為主,涵蓋工學、管理學、藝術(shù)學、文學4個學科門類。

學校秉承“教育創(chuàng)造學生價值,學生創(chuàng)造社會價值”的辦學理念,明確了服務(wù)IT行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應(yīng)用型辦學定位,實施TOPCARES-CDIO一體化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,已累計為社會培養(yǎng)了2萬余名畢業(yè)生。近三年累計2480人次獲省級以上獎項,本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達94%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。學校先后進入四川省“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點”“地方本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)”建設(shè)院校名列,并獲得國家緊缺型(信息類)人才培養(yǎng)基地、國家成都數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)人才培訓基地、國家數(shù)字媒體技術(shù)產(chǎn)業(yè)化人才培訓基地、中國軟件名城(成都)人才培養(yǎng)基地、四川省博士后創(chuàng)新實踐基地及成都市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等多項稱號。學校重視人才培養(yǎng),加強專業(yè)建設(shè)。學校連續(xù)三年在省級“民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃”整體評價中位于全省第一;學校現(xiàn)有本科專業(yè)中,有3個省級綜合改革試點專業(yè),3個“省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè),6個“地方普通本科高校應(yīng)用型”示范專業(yè),4個省級“民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃”專業(yè)。學校2014年獲得教育部第三屆全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果獎,連續(xù)兩年被華西都市報等主流媒體評選為“四川省十大教育品牌”,并被賦予“影響中國西部的教育品牌”稱號。

學校堅持產(chǎn)學研合作育人,初步構(gòu)建“八協(xié)同”產(chǎn)教融合育人機制,產(chǎn)學合作取得初步成效。校企共建校外實習實訓基地208個,與東軟、ARM、SONY、INFOR、力方國際、其卡通等公司及高校共建實驗實訓室12個,與東軟睿道共建睿鼎實踐教學平臺;與北京其卡通共建原創(chuàng)動畫制作中心;與東軟網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)部共建了“網(wǎng)絡(luò)空間安全研究所”。學校主要參與制作的動畫電影《神秘世界歷險記4》票房超1億元,52集動畫TV劇《瘋了!桂寶2》上線半年超8億點擊量。學校自主知識產(chǎn)權(quán)的軟件著作權(quán)成果轉(zhuǎn)化已超過330萬元。學校開發(fā)的“體育藝術(shù)年度報表系統(tǒng)”獲得教育部優(yōu)秀改革成果獎。

學校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,于2005年成立了大學生創(chuàng)業(yè)中心(Student Office & Venture Office,簡稱 SOVO),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。學校先后成為全國民辦院校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)示范高校、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革試點單位、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部、省級眾創(chuàng)空間、成都市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體(苗圃)和成都創(chuàng)新地標。

學校堅持開放辦學和國際合作,積極實施“引進來、走出去、雙向合作”。目前已與澳大利亞亞莫納什大學及阿德萊德大學、美國紐約州立大學石溪分校等近60所境外高校建立友好合作關(guān)系。與美國圣何塞大學教育集團聯(lián)合成立了成都東軟學院圣何塞研究院,聘請45名美國專家作為學�？妥�教授,并在美國設(shè)立了硅谷校區(qū)。學校是四川省最早招收全日制學歷教育留學生的民辦高校。

面向未來,學校將全面貫徹落實黨和國家的教育方針,遵循高等教育規(guī)律,以立德樹人為根本任務(wù),強化內(nèi)涵建設(shè),突出辦學特色,不斷向深化TOPCARES-CDIO教育教學改革,積極發(fā)揚自強不息、勇于奉獻、敢于創(chuàng)新的精神,努力把學校建設(shè)成為西部地區(qū)具有顯著IT行業(yè)特色的高水平應(yīng)用技術(shù)大學。