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根據(jù)2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為498分,最低錄取位次為52296名;理科最低錄取分為431分,最低錄取位次為156237名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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山西 | 理科 | 2020 | 專科 | 404 | 34036 | 38 | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 389 | 25403 | 17 | 130 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 330 | 120728 | 660 | 313 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 318 | 35131 | 140 | 284 |
江蘇 | 理科 | 2020 | ? | 316 | 5915 | 393 | 260 |
江蘇 | 理科 | 2020 | ? | 311 | 13199 | 3 | 260 |
江蘇 | 文科 | 2020 | ? | 289 | 2578 | 180 | 230 |
江蘇 | 文科 | 2020 | ? | 261 | 9378 | 7 | 230 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 496 | 158822 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 498 | 52296 | 45 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | 431 | 156237 | 177 | 200 |
福建 | 文科 | 2020 | ? | 440 | 34892 | 7 | 220 |
福建 | 理科 | 2020 | ? | 396 | 90335 | 13 | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 435 | 5693 | 11 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 412 | 9498 | 26 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 480 | 209875 | 8 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | 466 | 97100 | 32 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 專科 | 428 | 273118 | 68 | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | ? | 425 | 45237 | 6 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 專科 | 398 | 119924 | 24 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 501 | 46076 | 14 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 專科 | 436 | 130978 | 27 | 200 |
廣東 | 文科 | 2020 | ? | 433 | 98873 | 11 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | ? | 427 | 197054 | 14 | 160 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | 388 | 47516 | 20 | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | ? | 356 | 127633 | 30 | 180 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 449 | 35711 | 18 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | 專科 | 412 | 82082 | 30 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 457 | 68046 | 23 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 432 | 180774 | 55 | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 467 | 45059 | 5 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 396 | 116970 | 6 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 469 | 50868 | 22 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 432 | 97423 | 43 | 200 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | 430 | 35634 | 25 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | 362 | 88293 | 47 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | 398 | 6141 | 5 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 326 | 17780 | 10 | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 專科 | 449 | 10111 | 12 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 361 | 24692 | 26 | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | 專科 | 376 | -- | 11 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ? | 345 | -- | 7 | 180 |
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱“南工院”)毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū),是一所歷史悠久、底蘊(yùn)厚重的百年名校。前身是我國(guó)近現(xiàn)代民主革命家、社會(huì)活動(dòng)家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)!覈(guó)第一所以“職業(yè)”冠名的學(xué)校。1952年,黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部長(zhǎng),將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理;1954年,更名為上海機(jī)械學(xué)校;1960年,整體搬遷至南京,更名為輕工業(yè)部南京機(jī)電學(xué)校;1998年,由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理;1999年,升格為高等職業(yè)院校,更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。百年傳承、薪火相繼,學(xué)校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績(jī)、鄒世昌等一批杰出校友及大批實(shí)用型技術(shù)人才。
學(xué)校深入貫徹黨的教育方針,堅(jiān)定,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。在一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,始終傳承弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想,遵循“敬業(yè)樂群”的校訓(xùn),堅(jiān)持“手腦并用,雙手萬能”的辦學(xué)理念和“做學(xué)合一”的教學(xué)方法,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、國(guó)際化等各個(gè)領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),綜合競(jìng)爭(zhēng)力位于全國(guó)高職院校前列。2004年成為江蘇省第一所國(guó)家高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”學(xué)校;2006年成為首批國(guó)家示范性高職院校建設(shè)單位,2009年獲“優(yōu)秀”等級(jí);2012年成為首批獲準(zhǔn)與應(yīng)用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校,先后與南京工程學(xué)院、南京信息工程大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生;2017年入選國(guó)務(wù)院第二批“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”示范基地,成為江蘇省高水平高職院建設(shè)單位。據(jù)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心發(fā)布的“2018-2019中國(guó)高職?圃盒8(jìng)爭(zhēng)力”排名,我校位列江蘇第一、全國(guó)第二。
學(xué)校有仙林、中山、天堂三個(gè)校區(qū),占地面積1361畝,建筑面積46.5萬平方米;固定資產(chǎn)總值約11.6億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備值約2.6億元;圖書113萬冊(cè);設(shè)14個(gè)教學(xué)單位,有17個(gè)專業(yè)群、50個(gè)專業(yè);全日制在校生13700余人,其中本科生573人,?粕12943人,外國(guó)留學(xué)生208人。教職員工近900人,專任教師700余人,教師副高以上職稱比例達(dá)46%,碩博士比例達(dá)92%,“雙師”素質(zhì)比例超過90%。
學(xué)校大力推進(jìn)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè);全國(guó)優(yōu)秀教師1人、全國(guó)技術(shù)能手1人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人、省有突出貢獻(xiàn)中青年1人、省教學(xué)名師4人、全國(guó)輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師1人、全國(guó)“黃炎培杰出教師獎(jiǎng)”1人、全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、委員13人、教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(外語類)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人、省“333工程”16人、省“雙創(chuàng)”博士2人、省紫金文化創(chuàng)意英才1人、省社科優(yōu)秀青年1人、“六大人才高峰”9人、“青藍(lán)工程”人才培養(yǎng)45人。學(xué)校連續(xù)三年蟬聯(lián)江蘇高職院校人才綜合競(jìng)爭(zhēng)力排名第一。
學(xué)校持續(xù)健全“分層分類、做學(xué)合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式,深化教育教學(xué)改革。有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目3個(gè)、國(guó)家級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程10門、國(guó)家普通高等教育精品教材5部、“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材32部;獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)(一等獎(jiǎng)1項(xiàng),2等獎(jiǎng)2項(xiàng)),全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)21項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng);全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng);全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專家特別推薦獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng);“挑戰(zhàn)杯“全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng);“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng);“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)賽金獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)高職?啤鞍l(fā)明杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)145項(xiàng)、二等獎(jiǎng)227項(xiàng)、三等獎(jiǎng)246項(xiàng)。
學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,持續(xù)提升科研和社會(huì)服務(wù)能力。近五年主持國(guó)家自然基金項(xiàng)目6項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部項(xiàng)目4項(xiàng),師生授權(quán)發(fā)明專利163項(xiàng);有國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目1個(gè)、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心(高職院校工程技術(shù)中心)項(xiàng)目1個(gè)、省高職教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè);與30家世界500強(qiáng)企業(yè)建立深度合作關(guān)系,與華為、中興、西門子、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺(tái)15個(gè)。2016、2017、榮獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。
學(xué)校圍繞裝備制造業(yè),培養(yǎng)雙創(chuàng)型技術(shù)技能人才,受到社會(huì)廣泛歡迎。招生“進(jìn)口旺”,高考錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)10年省內(nèi)名列前茅,連續(xù)14年超過本科線;就業(yè)“出口暢”,2017屆畢業(yè)生初次就業(yè)率98.15%,年終就業(yè)率99.17%,畢業(yè)生用人單位滿意度高。
學(xué)校積極推動(dòng)國(guó)際合作與交流,與40個(gè)國(guó)家(地區(qū))的90余所院校(組織)建立了穩(wěn)固的交流與合作關(guān)系。在教育部首次高職?浦型夂献鬓k學(xué)項(xiàng)目(機(jī)構(gòu))試點(diǎn)評(píng)估中成績(jī)第一;是教育部有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”首批試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校;與英國(guó)國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心共建“中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育總部基地”,發(fā)起“一帶一路中英青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽”并首獲杰出院校獎(jiǎng);2016年獲全球職教界的最高榮譽(yù)——世界職教院校聯(lián)盟“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎(jiǎng);2017、2018年蟬聯(lián)全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)。
學(xué)校整合多方資源,積極搭建平臺(tái),以特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻(xiàn)職教。牽頭全國(guó)黃炎培職業(yè)教育思想研究會(huì)學(xué)術(shù)中心、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)職教分會(huì)、中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)高職研究會(huì)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)職教集團(tuán)等全國(guó)性平臺(tái)5個(gè),以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會(huì)、江蘇機(jī)電職教集團(tuán)等全省性平臺(tái)9個(gè)。此外,學(xué)校的黃炎培職業(yè)教育思想展覽館是江蘇省黨員教育實(shí)境課堂示范點(diǎn)和民建中央愛國(guó)主義教育基地,黃炎培職業(yè)教育思想研究會(huì)學(xué)術(shù)中心獲批2018年江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。
近年來,學(xué)校獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、教育部教師考核評(píng)價(jià)改革示范校、教育部國(guó)防教育特色學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)單位、江蘇省教育人才工作先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)高校、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校等省級(jí)以上榮譽(yù)50余項(xiàng)。入選《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校;入選《2019中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》育人成效、教學(xué)資源、服務(wù)貢獻(xiàn)、國(guó)際影響力4個(gè)50強(qiáng);入選教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所公布的全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)、實(shí)習(xí)管理50強(qiáng);被推薦為江蘇省文明校園。計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。
面向、新百年,學(xué)校將深入貫徹和全國(guó)教育大會(huì)精神,按照學(xué)!笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和第三次黨代會(huì)確定的“兩新一高”戰(zhàn)略部署,深化綜合改革、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),為創(chuàng)建江蘇省卓越高職院和高水平高職院,高水平建成“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”應(yīng)用技術(shù)型高職名校的目標(biāo)不懈奮斗。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時(shí)間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時(shí)間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時(shí)間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時(shí)間:2023-09-21 13:0:33