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西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-20 10:09:51 高考升學(xué)網(wǎng)

一、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年內(nèi)蒙古省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古省的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為319分,最低錄取位次為59981名。

二、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
北京不限2020專科-----120
天津不限2020?20486157120
河北理科2020專科41318934620200
山西理科2020?3794601732130
內(nèi)蒙古理科2020?319599819160
遼寧理科2020?4058411410150
吉林理科2020?3336291210130
黑龍江理科2020?2749749420160
上海不限2020專科164--1143
江蘇理科2020?2744337581260
浙江不限20202段495---495
浙江不限20203段443201865-279
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020專科4558646110200
安徽理科2020?36319206350200
福建理科2020專科27812292630220
江西理科2020?3605226630150
山東不限20202段43130358610150
河南文科2020?38817741630180
河南理科2020?341364980160180
湖北理科2020?30515780315200
湖南理科2020專科3551741585200
廣東理科2020?3552725662160
廣西理科2020?22519311935180
海南不限2020?439405925250
重慶理科2020?3431016605180
四川理科2020?36522302510150
貴州理科2020專科3321753655180
云南理科2020?38612480710200
陜西文科2020專科37565618345160
陜西理科2020?3261410861695160
陜西文科2020專科3138092238160
陜西理科2020?163170977162160
甘肅文科2020?4343427310160
甘肅理科2020專科3658686740160
青海理科2020?3271767240160
寧夏理科2020專科347--20150
新疆理科2020?294--20180

三、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院是西安市人民政府主辦的全日制普通高等職業(yè)院校,是陜西省示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、陜西省一流高職院校建設(shè)單位。學(xué)校創(chuàng)建于1956年,由隸屬于原鐵道部的西安鐵路運輸學(xué)校和西安鐵路運輸職工大學(xué)合并組建而成。

學(xué)校位于西安國際港務(wù)區(qū),有港務(wù)校區(qū)(本部)、自強校區(qū)、臨潼校區(qū)3個校區(qū),總占地700余畝,建筑面積33萬平方米,固定資產(chǎn)10億元。

學(xué)校秉承“尚德、守則、強能、篤行”的校訓(xùn)和“辦學(xué)不脫軌、育人不離道”的辦學(xué)理念,緊緊依托行業(yè),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟,堅持特色立校、人才強校,發(fā)揮60年的軌道交通行業(yè)辦學(xué)積淀,形成了以鐵道運輸類、城市軌道交通類兩大行業(yè)涵蓋的專業(yè)與專業(yè)群為重點,以電力技術(shù)類、土木建筑類、裝備制造類和電子信息類等相關(guān)專業(yè)為輔的專業(yè)群。學(xué)校于2009年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估,2014年成為陜西省優(yōu)秀示范性高職院校。

學(xué)校面向全國招生,全日制在校生12000余人。目前設(shè)置交通運輸學(xué)院、電子信息學(xué)院、電氣工程學(xué)院、牽引動力學(xué)院、機電工程學(xué)院、土木工程學(xué)院,以及基礎(chǔ)部、思政教科部、國際交通學(xué)院(西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院與俄羅斯圣彼得堡亞歷山大一世皇帝交通大學(xué)開展國際合作辦學(xué)機構(gòu))、繼續(xù)教育學(xué)院等10個教學(xué)院部,共開設(shè)37個高職專業(yè),其中省級專業(yè)綜合改革建設(shè)項目6個,省級重點專業(yè)9個,省級示范性實訓(xùn)基地4個;中央財政支持的實訓(xùn)基地2個、中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目1個。

現(xiàn)有教職工680余人,專任教師中具有碩士、博士學(xué)位202人,教授、副教授170余人、雙師型教師270余人。現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼的突出貢獻專家1名、全國優(yōu)秀教師1名、陜西省普通高校教學(xué)名師4名、全國行指委副主任委員或委員11名。另外,還有從西安鐵路局等企業(yè)聘請的一線專業(yè)技術(shù)人員200余人擔(dān)任兼職教師。

學(xué)校緊貼軌道交通行業(yè),以校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點,實行訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替“2+1”(2年基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)+1年頂崗實習(xí))的人才培養(yǎng)模式,形成了具有軌道交通專業(yè)特色的實踐教學(xué)體系。建設(shè)有城市軌道、機車車輛等校內(nèi)實訓(xùn)基地105個,在西安鐵路局、西安地鐵公司等企業(yè)設(shè)立校外實習(xí)基地98個。學(xué)院是全國最早實行職業(yè)資格證書制度的院校之一,畢業(yè)生“雙證書”獲取率達80%以上。學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽等各級各類專業(yè)技能大賽累計獲得省部級及以上獎項200余項。

學(xué)校積極服務(wù)行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè),是西安市城市軌道交通人才培養(yǎng)基地、西安市職業(yè)教育電子技術(shù)類公共實訓(xùn)基地、鐵道部機車司機培訓(xùn)基地、全國地方鐵路人才培訓(xùn)基地和西安市干部培訓(xùn)教育基地,與數(shù)十家軌道交通企業(yè)聯(lián)合,牽頭組建了西安軌道交通職業(yè)教育集團。學(xué)校積極發(fā)揮以上“一個集團、五個基地”的作用,為社會、政府部門、行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)各級各類員工年均4000余人次。與全國70多家鐵路單位及大型企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系,是西安鐵路局、鄭州鐵路局、西安地鐵公司共建單位、西安地鐵公司人才培養(yǎng)基地,形成了暢通的就業(yè)渠道。畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎,訂單培養(yǎng)已成為就業(yè)常態(tài),連續(xù)10年初次就業(yè)率保持在95%以上,畢業(yè)生85%以上對口就業(yè)于鐵路、地鐵等國有企業(yè),是陜西省就業(yè)工作先進單位,《中國教育報》曾兩次專題報道學(xué)院就業(yè)工作。

近年來,學(xué)校以深化校企合作為契機,推進產(chǎn)學(xué)研合作,提升了教師專業(yè)能力,形成了一批有一定影響力的科研成果。學(xué)校獨立研發(fā)的鐵道部科研攻關(guān)項目“電動車輛減速器”,獲得了國家科技部等5部委頒發(fā)的新產(chǎn)品證書,在新鄉(xiāng)南站、唐山北站等鐵路編組站廣泛使用;與企業(yè)合作的《黃陵礦業(yè)集團鐵路專用線運輸組織優(yōu)化研究》、《道床路基翻漿冒泥治理技術(shù)》等技術(shù)攻關(guān)項目,通過企業(yè)鑒定并投入使用;鐵道部《車站值班員》等題庫開發(fā)通過鐵道部專家審定,作為國家題庫,供全國鐵路運輸系統(tǒng)職工進行職業(yè)技能鑒定使用,并獲得陜西省教學(xué)成果二等獎。

學(xué)校先后榮獲國家五部委授予的“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、鐵道部授予的“全國鐵路職業(yè)技術(shù)教育先進單位”以及“陜西高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“陜西省教育信息化工作先進集體”、“陜西省高校共青團工作優(yōu)秀單位”、“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”等榮譽稱號,被中共陜西省委、省政府命名為“文明校園”、“平安校園”。近三年來,獲得陜西省教學(xué)成果獎4項、全國第七屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎1項。

學(xué)校是中國職業(yè)教育學(xué)會常務(wù)理事單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會軌道交通專業(yè)委員會副主任單位、陜西省鐵道學(xué)會副理事長單位、全國鐵路職工高等教育研究會秘書長單位。

在新的歷史發(fā)展階段,學(xué)院將以構(gòu)建現(xiàn)代職教體系為指引,加快教育教學(xué)改革步伐,完善人才培養(yǎng)體系,不斷提升辦學(xué)水平,向著建設(shè)“特色鮮明、省內(nèi)示范、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”的高職院校目標(biāo)奮進。

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