一、遼寧省交通高等�？茖W校在陜西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年陜西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，遼寧省交通高等�？茖W校在陜西省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為209分，最低錄取位次為168735名。

二、遼寧省交通高等�？茖W校在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、遼寧省交通高等�？茖W校簡介

遼寧省交通高等�？茖W校坐落于歷史文化名城沈陽，學校的前身是創(chuàng)建于1951年的東北交通學校,是為新中國交通建設而設立的第一所專門學校。

目前，學校占地900畝，建筑面積31.3萬平方米，教學儀器設備總值2.2億元，固定資產(chǎn)總值8.4億元。館藏紙質圖書64萬冊。校園網(wǎng)主干萬兆、桌面千兆，無線網(wǎng)絡全覆蓋�，F(xiàn)有全日制在校生10224人，教職工640人，專任教師475人，正高級職稱99人、副高級職稱169人，博士后5人、博士29人、碩士391人。擁有國家級優(yōu)秀教學團隊2個、省級優(yōu)秀教學團隊10個、省級黃大年式教師團隊1個；全國教學名師、模范教師2人，國家“”教學名師2人，省級教學名師12人，“興遼英才”教學名師1人，交通運輸部交通運輸青年科技英才1人，“全國青年崗位能手”稱號1人，省“百千萬人才工程”千層次1人、萬層次8人，省級專業(yè)帶頭人11名，省級優(yōu)秀青年骨干教師7名。省級名師工作室1個、技能大師工作室2個、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個。

學校專業(yè)布局對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主干專業(yè)覆蓋公路建設與管理、汽車后市場、道路運輸與物流、軌道交通等交通行業(yè)和工程機械、機電裝備制造、信息技術等地方支柱產(chǎn)業(yè)�，F(xiàn)有專業(yè)44個，建成國家重點（示范）專業(yè)6個、省級品牌（示范）專業(yè)12個、省級優(yōu)質專業(yè)10個、省級高水平特色專業(yè)群5個。設置9系2部1院，分別為道路橋梁工程系、汽車工程系、物流管理系、機電工程系、建筑工程系、測繪工程系、信息工程系、管理工程系、軌道交通工程系、思政部、體育教學部、繼續(xù)教育培訓學院。

牽頭建設國家專業(yè)教學資源庫2個、參與6個，建設國家精品資源共享課6門、省級精品課33門。承擔了以現(xiàn)代學徒制試點為代表的國家級教育教學改革項目25項、省級改革項目130項。近五年來，共獲得國家級教學成果二等獎4項、省級教學成果獎25項，省級科技進步一等獎1項、二等獎2項；獲得技能大賽國家級獎項83項，省級獎項102項。

學校堅持，落實立德樹人根本任務，確立了“政治堅定、素質優(yōu)良、技術過硬、身心健康”的人才培養(yǎng)標準，形成了“德技并修、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。深化校企合作，工學結合，推進1+X證書制度。與華為、沈飛共建了華為ICT學院和沈飛產(chǎn)業(yè)學院；與國內外知名企業(yè)共建了“寶馬沈陽培訓基地”、“沃爾沃工程機械東北區(qū)能力發(fā)展基地”和“長風物流學院”，校企共建了智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術、橋梁安全工程技術等7個研究中心。與沈飛、沈陽機床、華晨寶馬、沈陽地鐵等多家企業(yè)和武警遼寧總隊聯(lián)合開展現(xiàn)代學徒制、特色化訂單班、武警士官班等多種形式的協(xié)同育人，年均培養(yǎng)學生1000余人。與加拿大百年文理與應用技術學院合作開展“汽車運用與維修技術”辦學項目。牽頭組建全國路橋職教集團、遼寧省交通運輸業(yè)校企聯(lián)盟和遼寧省汽車服務職教集團。擁有國家綜合甲級資質的公路試驗檢測中心、國家甲級資質的監(jiān)理公司和省級橋梁安全工程技術中心、道橋協(xié)同創(chuàng)新中心。學校是國家職業(yè)教育師資培訓基地、國家汽車檢測維修類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、全國交通運輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓示范基地、遼寧省道路與橋梁工程技術實訓培訓基地。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位滿意度95%以上。

學�，F(xiàn)為全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校、全國教學管理50強院校、全國畢業(yè)生就業(yè)工作50強院校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國服務貢獻50強院校、教育部依法治校示范校、全國職業(yè)院校魅力校園、黃炎培優(yōu)秀學校。

學校以建設高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校為目標，弘揚“厚德、篤學、實踐、創(chuàng)新”的校訓，秉承“腳踏實地、追求卓越”的學校精神，深入推進辦學體制機制的改革與創(chuàng)新，全面提高人才培養(yǎng)質量，為東北老工業(yè)基地全方位振興和交通強國戰(zhàn)略提供有力的技術與技能人才支撐。