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根據(jù)2020年青海省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,日照職業(yè)技術學院在青海省的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為376分,最低錄取位次為7307名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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河北 | 文科 | 2020 | ? | 450 | 67280 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 專科 | 413 | 189346 | - | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 295 | 55709 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 專科 | 285 | 78763 | - | 130 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 236 | 38386 | 20 | 160 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | 專科 | 185 | 74688 | 18 | 160 |
遼寧 | 文科 | 2020 | ? | 458 | 29504 | 8 | 150 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 專科 | 361 | 101118 | 11 | 150 |
吉林 | 文科 | 2020 | ? | 344 | 27949 | 10 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | 專科 | 283 | 72380 | 10 | 130 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 專科 | 347 | 32419 | - | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 291 | 93313 | - | 160 |
上海 | 不限 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 143 |
江蘇 | 理科 | 2020 | ? | 287 | 37123 | 12 | 260 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 專科 | 234 | 12997 | 8 | 230 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 502 | 152822 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 339 | 243747 | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 349 | 153991 | 51 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 專科 | 223 | 219653 | 7 | 200 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 301 | 139726 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 專科 | 299 | 105145 | - | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 479 | 212101 | 160 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 394 | 362333 | 1236 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 255 | 507978 | 400 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 246 | 511538 | 40 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 181 | 523603 | 18 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 156 | 524636 | 27 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 180 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 420 | 89581 | - | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 專科 | 308 | 191276 | - | 200 |
廣東 | 文科 | 2020 | ? | 329 | 189233 | 10 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | 專科 | 299 | 313674 | 10 | 160 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | 262 | 112871 | - | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | 專科 | 200 | 198021 | - | 180 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 431 | 41244 | 2 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | 專科 | 335 | 103112 | 2 | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 專科 | 150 | 208715 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 361 | 113487 | 19 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | 專科 | 226 | 212199 | 15 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 364 | 112301 | 14 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 專科 | 256 | 157842 | 14 | 200 |
陜西 | 文科 | 2020 | ? | 275 | 85022 | 8 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | ? | 222 | 167449 | 7 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 專科 | 376 | 7307 | 1 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 專科 | 247 | -- | 24 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 228 | -- | 38 | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | 專科 | 317 | -- | 36 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ? | 284 | -- | 27 | 180 |
日照職業(yè)技術學院始建于1987年的日照市第三職業(yè)高中,1993年升格為日照市經濟學校,1998年經教育部批準成為山東省首批高等職業(yè)院校之一。2014年,日照廣播電視大學(日照經貿學校)和日照水產技工學校并入我校。目前,學院規(guī)劃占地1242畝,建筑面積42.6萬平方米,共有全日制在校生15000余人,教職工1000余人。設有海洋工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、通用航空學院、現(xiàn)代汽車學院、電子信息工程學院、會計學院、商學院、人文與旅游學院、創(chuàng)意設計學院10個二級學院。開設41個專業(yè),建設了水產養(yǎng)殖技術、食品加工技術、旅游管理等5個國家示范重點建設專業(yè),2個中央財政支持的重點建設專業(yè),10個省品牌特色專業(yè)。先后與齊魯工業(yè)大學、青島理工大學開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學院面向24個省(市、自治區(qū))招生,錄取分數(shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅,就業(yè)率達96%以上。
學院是國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、省級文明單位、省級文明校園,榮獲山東省文化創(chuàng)新獎,連續(xù)兩年被確定為山東省校企合作一體化辦學示范院校。2017年,入選山東省首批優(yōu)質校建設立項單位,作為山東省唯一一所高職院校入圍全國文明校園推薦名單。2018年,被確定為全國高職院校教學資源50強、服務貢獻50強、實習管理50強,榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銀獎。
學院主動對接區(qū)域經濟社會發(fā)展需要,聚焦服務面向,積極調整優(yōu)化專業(yè)結構,持續(xù)壓縮專業(yè)規(guī)模,逐步將68個專業(yè)調整到41個,突出建設海洋生化、裝備制造、管理與商貿、旅游服務、汽車服務、文化創(chuàng)意、通用航空等11個對接地方主導產業(yè)的特色專業(yè)群,打造以面向臨港產業(yè)和藍色經濟為主體,以制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)為重點的特色專業(yè)體系,提升了專業(yè)結構與區(qū)域產業(yè)結構的契合度。建校以來,學校為區(qū)域經濟和社會發(fā)展輸送了大批高素質技術技能人才,8萬余名畢業(yè)生活躍在日照、山東乃至全國各行各業(yè),深受用人單位歡迎。
??學院持續(xù)推進教師成長工程,構建三級校本培訓體系,在全員教學過關的基礎上著力培養(yǎng)專業(yè)骨干和教學團隊,形成了“導向進階式”教師成長發(fā)展機制,建有國家級、省級教學團隊6個,擁有泰山學者海外特聘專家、享受國務院特殊津貼專家、、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等60人,教授39人、副教授217人、博士33人,42名教師成為全國和省各行業(yè)協(xié)會、學術組織的專家委員,7名教師被聘為市社科首席專家,43名教師被聘為日照市社科及行業(yè)評審專家。獲國家教學成果獎5項、省級教學成果獎20項,建設了國家精品課6門、國家精品課程資源庫3門,承擔“國家星火項目”13項、省部級項目57項、市廳級項目611項,承擔橫向技術服務項目1000余項,獲市廳級以上科研成果獎勵300余項,公開發(fā)表論文2000余篇,取得國家專利300余項。
??學院不斷深化產教融合、校企合作,以發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點,與479家企業(yè)建立校企合作關系,與其中的123家企業(yè)建立了緊密型合作關系。通過校企聯(lián)合辦二級學院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式,有效利用行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢資源,探索創(chuàng)新校企合作辦學模式。與韓國現(xiàn)代、山東五征、中興通訊、日照航投、山東網商、日照君青等企業(yè)合辦了6個二級學院,全面深化了校企一體育人模式。與惠普集團、師創(chuàng)公司、東方領航等企業(yè)聯(lián)辦了軟件技術、軟件外包服務、空中乘務等16個專業(yè),打造與職業(yè)要求一致的教學內容和真實的職業(yè)環(huán)境,共建基于崗位能力和素質要求的培養(yǎng)方式及內容。與惠普集團、師創(chuàng)集團、東方領航集團等企業(yè)合作開設“惠普班”“師創(chuàng)班”“空乘班”等38個企業(yè)冠名訂單班,校企共同制定人才培養(yǎng)方案,把企業(yè)案例、標準、文化融入教學。
??學院以服務地方為己任,充分發(fā)揮人才、技術、設備等資源優(yōu)勢,與政府、行業(yè)、企業(yè)合作,積極開展各種社會服務工作。先后與政府部門、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓、交通行業(yè)特種工職業(yè)技能鑒定、二級漁業(yè)船員培訓、旅游商品開發(fā)研究中心、退役軍人技能技術培訓等19個國家、省、市級培訓考核基地和技能鑒定中心,通過開展長短期職業(yè)技能培訓和鑒定,年培訓及鑒定2萬余人次。組建魯南智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心,形成區(qū)域內有顯著影響力的科技研發(fā)平臺,服務日照通用航空產業(yè)、魯南智能裝備制造業(yè)發(fā)展和日照智慧城市建設;依托各重點專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作成立日照質檢中心、建筑技術研培中心、海洋生物工程中心等3個研究中心和食品、海水養(yǎng)殖、微電子技術、焊接技術推廣應用、旅游文化等8個研究所,每年完成企業(yè)委托橫向課題和研發(fā)項目50余項,幫助企業(yè)解決技術難題30余個。依托日照廣播電視大學,與山東大學、中國海洋大學、中國石油大學等知名高校合作,通過函授教育、開放教育、網絡教育和在職研究生學歷教育等方式,每年培養(yǎng)MBA、工程碩士、成人本?频确侨罩茖W歷教育學員2000余人。依托日照社區(qū)大學,在市區(qū)建設了8個社區(qū)讀書站和社區(qū)教育基地,圖書館、文體設施和78門課程免費向市民開放,年開展公益服務2萬余人次以上,促進了日照市文明社區(qū)建設。
??學院兼收并蓄,博采眾長,大力吸納國際先進技術和優(yōu)秀教育資源。聘請諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中教授和現(xiàn)代汽車集團原副會長薛榮興先生擔任名譽院長。與15個國家和地區(qū)的65所高校和教育機構建立了交流合作關系,先后派出150 多名專業(yè)教師赴美國、澳大利亞、丹麥、德國、奧地利、韓國、日本等國家考察和培訓。與韓國新星大學合作舉辦汽車檢測與維修技術專業(yè),與馬來西亞吉隆坡建設大學合作舉辦建筑工程技術專業(yè),與德國國際合作機構(GIZ)、德國五大汽車制造商共同培養(yǎng)掌握德系先進汽車技術的汽車機電專業(yè)人才,培養(yǎng)符合國際標準的高技能人才。學校成功入選“中美百千萬計劃”中方項目院校。
“十三五”以來,學院確立了“建設人民滿意、國內一流、國際知名優(yōu)質高職名校”的奮斗目標,學院將立足日照,面向魯南和半島經濟區(qū),服務山東,輻射全國,實施特色發(fā)展、校企融合、協(xié)同創(chuàng)新、人才強校、全面開放的發(fā)展戰(zhàn)略,以提高人才培養(yǎng)質量為重點,以服務日照地方經濟社會發(fā)展為己任,走內涵式發(fā)展道路,不斷提高辦學水平,為地方經濟社會發(fā)展做出新的貢獻。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
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時間:2023-09-21 13:0:33