一、常州紡織服裝職業(yè)技術學院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，常州紡織服裝職業(yè)技術學院在山西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為130分，最低錄取位次為97430名；文科最低錄取分為130分，最低錄取位次為78696名。

二、常州紡織服裝職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、常州紡織服裝職業(yè)技術學院簡介

長江水長，太湖水廣；學府宏開，桃李芬芳。

這里，先后涌現(xiàn)了全國勞動模范吳長美，中國著名西服工藝大師印柏林，中國十佳服裝設計師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設計師向文君、卞嘉偉，中國陶瓷藝術大師王亞平，青年雕塑家、中國工藝美術“百花獎”金獎得主楊湛，省級非物質文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓……

這就是常州紡織服裝職業(yè)技術學院，學校是一所融理工文藝多學科的省屬公辦全日制普通高等學校，地處經(jīng)濟發(fā)達、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學腹地廣闊、人才需求旺盛的長三角地區(qū)，位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實驗區(qū)常州科教城內。

學校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應地方經(jīng)濟發(fā)展、培養(yǎng)技術技能人才、服務國家現(xiàn)代化建設、具有鮮明特色的學校，2001年由國家級重點中專獨立升格為高等職業(yè)技術學院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績通過教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作評估。

學校以“促進學生充分發(fā)展”價值觀，以培養(yǎng)具有高度社會責任感的、適應現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的技術技能型人才為己任。六十多年來所育人才廣布大江南北，近年來學校厚積薄發(fā)，辦學成果豐碩，先后獲得全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎先進集體、全國紡織/化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進單位、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國紡織服裝教育先進單位、教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎、大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地、江蘇省首批“大學生創(chuàng)業(yè)教育示范�！薄⒔�蘇省首批“大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”、江蘇省國際合作交流先進學校、江蘇省平安校園建設示范高校、江蘇國際服裝節(jié)特別貢獻獎、江蘇省社會教育培訓工作先進單位、常州市文明單位（標兵）、常州市五一勞動獎狀單位等眾多榮譽稱號。畢業(yè)生廣受社會好評，學生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，連續(xù)多年獲評“江蘇省高校就業(yè)工作先進集體”。

學校占地825畝，建筑面積30.6萬平方米，固定資產(chǎn)8.35億元，教學儀器設備總值1.59億元�，F(xiàn)有全日制在校生9100多人，教職工600多人，其中專任教師450余人；高級職稱教師170余人；江蘇省各類人才項目近40人；江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授30余人。國內、省內高級訪問學者、高級訪問工程師40余人。省級優(yōu)秀專業(yè)教學團隊2個。同時培養(yǎng)了“江蘇省教育工作先進個人”、“江蘇省品牌專業(yè)儒雅領軍者”、“亞太地區(qū)竹工藝名匠”等一批在行業(yè)有影響力的優(yōu)秀教師。

學校堅持“進德、立業(yè)、敏學、篤行”為校訓，以立德樹人為根本使命，圍繞學校第二次黨代會目標，以內涵建設，以改革創(chuàng)新為動力，加快“特色鮮明、省內一流、國內知名”的高水平高職院校的建設步伐，不斷探索卓越技術技能人才培養(yǎng)。

學校設有創(chuàng)意學院、紡織學院、服裝學院、機電學院、經(jīng)貿學院、人文學院、創(chuàng)業(yè)學院、國際學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、體育部等教學單位，設有45個專業(yè)。擁有中央財政支持資助發(fā)展專業(yè)3個，省級特色專業(yè)8個，省級品牌專業(yè)1個，省級重點專業(yè)（群）3個，省級高水平骨干專業(yè)5個。江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點項目38個；國家精品在線開放課程1門、國家級精品課程3門、省級23門；國家級教學成果2項，省部級教學成果獎69項。參與國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫3個。國家規(guī)劃教材10部，江蘇省精品教材16部，江蘇省重點教材11部。全國職業(yè)院校技能大賽一等獎6項，省高等職業(yè)院校技能大賽一等獎8項，全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽高職組一等獎1項，省信息化大賽一等獎1項，省微課比賽一等獎3項。

擁有國家教育部、財政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設、區(qū)域內惟一的國家動畫無紙化公共技術教育服務平臺1個，國家級實訓基地2個、省部級6個，省級創(chuàng)新實訓基地1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，省級工程技術中心2個，省級技能大師工作室1個，省級虛擬仿真實訓中心1個，市級重點實驗室2個，省級高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓平臺2個，國家職業(yè)技能鑒定所1個。學校還是中國紡織服裝高技能人才培訓基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學研示范基地。開展現(xiàn)代學徒制試點改革，實施了“教育部常州科教城現(xiàn)代學徒制”等42個項目。與寧夏等西部地區(qū)職業(yè)院校開展聯(lián)合人才培養(yǎng)，成功實現(xiàn)人才培養(yǎng)的跨區(qū)域對接。

學校積極探索政校企行聯(lián)動，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人，牽頭成立“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”。圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設計、生態(tài)紡織技術研究、時尚服裝設計研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務業(yè)開發(fā)等方面，形成了較強的對外服務能力及市場競爭力�，F(xiàn)有200多家緊密依托研發(fā)型企業(yè)，上千家動態(tài)遴選性產(chǎn)學研合作基地(企業(yè))�！胺�裝技術與管理”培訓響譽全國，形成了顯著的對外輻射與示范的品牌效應。獲批國家社科基金藝術學項目立項并受資助，完成了國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金支持項目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項目，并創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術項目研究工作。科研成果先后獲中國紡織科技進步三等獎、全國新產(chǎn)品三等獎、江蘇省水利廳科技成果獎、江蘇紡織技術創(chuàng)新獎、常州市產(chǎn)學研優(yōu)秀項目獎等。

學校堅持開放辦學，不斷推進國際化教育交流與合作。先后與意大利、英國、美國、德國、加拿大、日本、新加坡、韓國、澳大利亞、馬來西亞、臺灣等國家或地區(qū)的院校建立了合作關系。學校服務“一帶一路”建設，率先在全省高職院招收和培養(yǎng)學歷留學生，目前有來自亞、非地區(qū)19個國家的留學生在校學習�，F(xiàn)為“國家教育體制改革擴大來華留學生規(guī)模試點”學校。