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根據(jù)2020年河北省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為354分,最低錄取位次為224180名;文科最低錄取分為361分,最低錄取位次為120073名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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天津 | 不限 | 2020 | ? | 139 | 9595 | 8 | 120 |
河北 | 文科 | 2020 | ? | 361 | 120073 | 24 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | ? | 354 | 224180 | 41 | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | 專科 | 186 | 76782 | 29 | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 171 | 96289 | 62 | 130 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 專科 | 290 | 36204 | 4 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 283 | 66418 | 2 | 160 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 專科 | 355 | 103217 | 5 | 150 |
吉林 | 理科 | 2020 | ? | 272 | 74309 | 27 | 130 |
吉林 | 文科 | 2020 | 專科 | 258 | 36782 | 13 | 130 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | ? | 300 | 43549 | 5 | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 專科 | 293 | 92784 | 15 | 160 |
江蘇 | 理科 | 2020 | ? | 289 | 35844 | 10 | 260 |
江蘇 | 文科 | 2020 | ? | 230 | 13382 | 10 | 230 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 368 | 236655 | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | -- | -- | - | 495 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 387 | 130700 | 25 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 專科 | 231 | 219015 | 11 | 200 |
福建 | 文科 | 2020 | ? | 258 | 68568 | 5 | 220 |
福建 | 理科 | 2020 | 專科 | 256 | 125711 | 15 | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 363 | 44866 | 26 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 專科 | 342 | 76025 | 71 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 365 | 402735 | 35 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | 332 | 238075 | 43 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 專科 | 292 | 402307 | 5 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | 278 | 411657 | 67 | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 專科 | 234 | 324767 | 5 | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | ? | 383 | 60374 | 463 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | ? | 376 | 130043 | 936 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 439 | 79440 | 14 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 338 | 180988 | 51 | 200 |
廣東 | 理科 | 2020 | ? | 278 | 326111 | 39 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | ? | 269 | 227178 | 7 | 160 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | 212 | 124290 | 20 | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | 專科 | 188 | 199627 | 62 | 180 |
海南 | 不限 | 2020 | ? | 317 | 49953 | 24 | 250 |
重慶 | 文科 | 2020 | 專科 | 379 | 55967 | 1 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | ? | 224 | 112745 | 10 | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | 專科 | 234 | 255116 | 42 | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 221 | 203066 | 39 | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | 專科 | 320 | 126064 | 9 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | 專科 | 218 | 213022 | 16 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 395 | 98390 | 7 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 208 | 159188 | 16 | 200 |
陜西 | 文科 | 2020 | 專科 | 270 | 85367 | 2 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | ? | 192 | 169844 | 17 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 專科 | 200 | 85515 | 66 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | 181 | 123239 | 125 | 160 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 專科 | 226 | -- | 5 | 150 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 150 |
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1950年,是一所中央與地方共建、由湖北省人民政府管理的全日制普通高等學(xué)校。
學(xué)院坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū),南瀕月湖,北臨漢水。學(xué)院環(huán)湖而建,別具現(xiàn)代風(fēng)格,是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想園地。
學(xué)院堅持走特色辦學(xué)之路,不斷推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),辦學(xué)實力不斷提升。學(xué)院是湖北省首批國家示范性高職院校、全國技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國國防教育特色學(xué)校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國首批實施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校。學(xué)院榮獲國家教育部高職專科院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位、中國職教特色職業(yè)院校、全國十大創(chuàng)新性高職院校、全國職業(yè)院校魅力校園、湖北省最佳文明單位、湖北省首批文明校園、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省依法治校示范校等榮譽(yù)稱號,同時,學(xué)院也是全國國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地、全國船舶工業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會秘書長單位等。
學(xué)院以“立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會”為辦學(xué)定位,“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”為治校方針,半個多世紀(jì)以來,為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)輸送了各級各類人才7萬余名。目前,學(xué)院適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,已建成集船舶、交通、現(xiàn)代制造、經(jīng)貿(mào)、建筑、旅游等多學(xué)科的綜合型高等職業(yè)院校,面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校生15000余人,其中有多個專業(yè)的士官生和來自“一帶一路”沿線國家的留學(xué)生。
學(xué)院師資力量雄厚,擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊伍,其中專任教師556人,副高級以上217人。學(xué)院擁有全國名師1人,全國優(yōu)秀教師1人,省級以上教學(xué)名師3人、楚天技能名師17人、省級技能狀元1名,湖北名師工作室2個,國家級教學(xué)團(tuán)隊3個、省級教學(xué)團(tuán)隊5個;國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家7人,省級五一勞動獎?wù)芦@得者2人;教育部高職專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員8人,全國和湖北省高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)水平評估專家3人。
目前,學(xué)院建有機(jī)械工程學(xué)院、交通運(yùn)輸工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程與設(shè)計學(xué)院、計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院等8個二級學(xué)院,開設(shè)50個高職專業(yè)。其中國家級精品專業(yè)1個、國家示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)及專業(yè)群5個、教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個、國防軍工專業(yè)6個、省重點(diǎn)與教改專業(yè)20個、省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個;國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個、國家海員培訓(xùn)基地1個;國家級精品課程6門、國家精品資源共享課5門、省級精品課程31門;國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個、教育部專業(yè)教學(xué)資源館1個。
學(xué)院建有輪機(jī)中心、現(xiàn)代制造中心、電氣自動化中心、計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中心、商務(wù)中心等19個校內(nèi)綜合訓(xùn)練基地。擁有船舶建造、船舶機(jī)艙仿真、數(shù)控加工、PLC及自動控制、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、酒店服務(wù)等106個設(shè)施先進(jìn)、功能完善的實訓(xùn)室。其中,國家財政部重點(diǎn)建設(shè)的實訓(xùn)室6個。
半個多世紀(jì)以來,船院人篳路藍(lán)縷,創(chuàng)業(yè)如歌。新時期船院人在這塊寄托著洋務(wù)運(yùn)動風(fēng)云人物——張之洞“實業(yè)興國”夢想,近代著名造船專家、兵器專家——徐建寅,新四軍軍工奠基人——朱毅,中國的保爾——兵工專家吳運(yùn)鐸戰(zhàn)斗生活過的熱土上,勤奮工作,努力把學(xué)院建設(shè)成為社會滿意、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的示范名校。
辦學(xué)情況
學(xué)院主動適應(yīng)行業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的要求,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的開放式發(fā)展道路,構(gòu)建“政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)!彼姆胶献鬓k學(xué)格局,主動融入裝備制造業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等國家主干產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,構(gòu)建校企合作“雙主體”高技能人才培養(yǎng)新機(jī)制;學(xué)院堅持“立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會”的服務(wù)定位,形成了服務(wù)“三海一工”(海防安全、海河運(yùn)輸、海洋開發(fā)、新型工業(yè)化)的特色專業(yè)體系;以推進(jìn)“質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、特色、成效”協(xié)調(diào)發(fā)展為指導(dǎo),形成了“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”以內(nèi)涵建設(shè)為主的治校方針;大力實施“質(zhì)量立院”、“人才強(qiáng)院”、“特色興院”戰(zhàn)略,形成了以“與船同行、融學(xué)于做”為典型特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,全面提高學(xué)校整體辦學(xué)水平;堅持軍工特色的文化定位,形成了以“國家利益至上”價值觀,軍工文化、企業(yè)文化、大學(xué)文化有機(jī)融合的校園文化。
發(fā)展目標(biāo)
以為指引,全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)特點(diǎn),堅持育人導(dǎo)向和問題導(dǎo)向,以“十大育人”體系建設(shè)為基礎(chǔ),構(gòu)建和完善體系,形成一體化育人體制機(jī)制和全員全過程全方位“三全育人”格局。積極適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與社會發(fā)展要求,依托國家建設(shè)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略,適應(yīng)“一帶一路”、中國制造2025、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展以及推進(jìn)信息化建設(shè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”的戰(zhàn)略需求,全面推進(jìn)專業(yè)改造升級;緊跟國家現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建,以人才培養(yǎng)模式與教學(xué)方式改革創(chuàng)新為重點(diǎn),完善辦學(xué)功能,增強(qiáng)社會服務(wù)能力,全面推進(jìn)制度機(jī)制建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系為目標(biāo),全面推進(jìn)學(xué)院教育信息化工作;堅守服務(wù)于學(xué)生的成長、成才,以提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目的,全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,加快學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè);以學(xué)院章程核準(zhǔn)為契機(jī),全面推進(jìn)依法治校。繼續(xù)發(fā)揮國家示范與行業(yè)骨干院校的引領(lǐng)帶動作用,把學(xué)院建設(shè)成為“社會滿意高,國內(nèi)領(lǐng)先,國際影響力強(qiáng)的示范名!薄
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33