一、東營職業(yè)學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，東營職業(yè)學院在安徽省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為351分，最低錄取位次為153054名；理科最低錄取分為310分，最低錄取位次為207305名。

二、東營職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、東營職業(yè)學院簡介

東營職業(yè)學院成立于2001年7月,是經(jīng)山東省人民政府批準、由東營市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學校是國家骨干高等職業(yè)院校、山東省示范性高等職業(yè)院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。先后獲評全國職業(yè)核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位、全國高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、全國高等職業(yè)院校教學資源50強、國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫備選庫項目主持單位等國家級榮譽稱號和山東省教育系統(tǒng)先進集體、高等學校教學管理先進單位、省級文明單位、德育工作優(yōu)秀高校、依法治校示范校、學生資助工作先進高校、大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀高校、培育工匠精神優(yōu)秀院校、全省高校文明校園、平安校園等省級榮譽稱號。

一、辦學環(huán)境優(yōu)越

(一)區(qū)位優(yōu)勢明顯。東營是黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)中心城市、山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)前沿城市,環(huán)渤海地區(qū)重要節(jié)點城市、京津冀協(xié)同發(fā)展城市,處于連接中原經(jīng)濟區(qū)與東北經(jīng)濟區(qū)、京津唐經(jīng)濟區(qū)與膠東半島經(jīng)濟區(qū)的樞紐位置。東營市確定“十三五”期間打造成為全國重要的高效生態(tài)經(jīng)濟示范區(qū)、資源型城市可持續(xù)發(fā)展引領區(qū)、區(qū)域中心城市。

(二)產(chǎn)業(yè)背景深厚。東營是“中國石油裝備城市”,是國家石油化工產(chǎn)業(yè)基地和國家石油裝備制造業(yè)基地,石油化工及鹽化工、橡膠輪胎及汽車配件、有色金屬、石油裝備四大產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢突出,信息技術、現(xiàn)代服務、文化教育等產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。石油煉化能力6900萬噸,地煉產(chǎn)能全國第一,中國地煉企業(yè)前十強中東營占6家。石油裝備企業(yè)500余家,石油裝備制造總產(chǎn)值占到全國1/3。是全球最大的輪胎生產(chǎn)和出口基地,產(chǎn)品遠銷180多個國家和地區(qū)。東營市確定“十三五”期間深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,培育發(fā)展新動能,推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,構建以先進制造業(yè)為支柱、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為引領、現(xiàn)代服務業(yè)為主導的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,打造全國領先、世界有影響力的先進制造業(yè)基地和區(qū)域性服務中心。

(三)政府支持有力�！稏|營市完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系行動計劃(2016-2020年)》中確定,支持東營職業(yè)學院開展現(xiàn)代學徒制試點,建成在全國有影響力的知名院校�！稏|營市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》明確提出,支持東營職業(yè)學院創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高職院校。

二、辦學實力雄厚

(一)辦學理念先進。堅持立德樹人根本,以產(chǎn)教融合為主線,明確了建設黃河三角洲地區(qū)高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)基地、高技能與新技術培訓基地、科技研發(fā)與技術服務中心、繼續(xù)教育與文化傳播中心的辦學定位。確定了“學生中心、質(zhì)量核心、特色品牌、開放融合、文化制勝”的內(nèi)涵式發(fā)展路徑和建設有特色、國際化、創(chuàng)業(yè)型高職名校的發(fā)展目標。

(二)師資水平顯著提升。建立旨在服務教師成長、促進教學改革的“教師發(fā)展中心”和企業(yè)實踐鍛煉基地,校企共同開展教師培訓。專任教師中碩士以上學位占78%,“雙師”素質(zhì)教師占88%。建成850人的兼職教師資源庫。建有國家級教學團隊1個、省級教學團隊10個、黃大年式教學團隊1個。有37人獲評全國模范教師、全國職業(yè)教育先進個人、齊魯最美教師、省級有突出貢獻的中青年專家等稱號。

(三)實習實訓條件完備。已建成校內(nèi)實訓場地總面積11多萬平方米,實訓室167個。校外實習實訓基地464個。建設了“東營市高技能人才公共實訓基地”和現(xiàn)代制造加工、石油工程技術等實訓中心。石油化工實訓基地成為“全國示范性實訓基地”;學校成為“山東省物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)示范基地”。

(四)專業(yè)建設成效顯著。學校有國家級重點建設專業(yè)8個,已建成省級示范專業(yè)2個,省級特色專業(yè)8個,省級品牌專業(yè)群3個,3+2專本貫通專業(yè)3個。建設國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、省級精品課程44門、省級精品資源共享課程20門。學校入選教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校,石油化工技術專業(yè)成為山東省首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。獲國家級教學成果二等獎1項。獲省級教學成果獎15項,其中特等獎1項。

(五)對外合作交流拓展深化,推進“三進三出”國際化辦學,把國(境)外專家、教育資源和留學生引進來,將辦學模式、學生和就業(yè)送出去。與美國、澳大利亞、韓國、新加坡等國家和臺灣地區(qū)的22所高校和教育機構簽訂了合作協(xié)議,并積極開展項目合作。近年來,派出多批骨干教師到美國、德國、新加坡等發(fā)達國家和臺灣地區(qū)進行了專業(yè)培訓和公派研修。探索學分互認方式,利用校長獎學金先后派出102名學生赴臺灣黎明技術學院、龍華科技大學進行為期一學期的專業(yè)交流學習,派出45名學生到韓國進行文化參訪,形成了常態(tài)化交流機制。取得招收來華留學生資格,招收留學生80名,承接韓國40名漢語言專業(yè)學生到學校實習。連續(xù)五年承辦“兩岸青少年情牽黃河口”活動,接待臺灣地區(qū)106名學生來學校參觀交流,此活動被評為“山東省優(yōu)秀對臺交流項目”。

(六)思政工作成績突出。學校是“全省高校思想政治教育工作先進集體”,獲“山東省高校思想政治工作創(chuàng)新獎”(十佳集體),是受到表彰的唯一高職院校。出版思政工作專著6部,其中獲省級一等獎4部。先后獲全省職業(yè)院�！爸腥A經(jīng)典誦讀大賽”一等獎、全省大學生心理健康節(jié)“優(yōu)秀組織單位”,學校心理健康教育中心獲評“山東省高校大學生心理健康教育示范中心”。師生先后獲得“山東高校十佳輔導員”1人,“山東高校十大優(yōu)秀學生”1名,入選由中央文明辦組織的“中國好人榜”1人。1名學生獲得倫敦殘奧會亞軍、亞洲殘運會冠軍,1名學生獲全國登山活動冠軍、并被評為“全國優(yōu)秀共青團員”“中國大學生自強之星”。

三、辦學特色鮮明

(一)辦學體制機制改革創(chuàng)新。建立了“四方合力、三級推進、‘雙主體’育人”辦學體制機制�！罢�行企�！贝罱�東營市職業(yè)教育工作聯(lián)席會議、學校校企合作理事會、二級學院校企合作工作委員會三級平臺;發(fā)起成立東營職業(yè)教育院校聯(lián)盟、東營市圖書館聯(lián)盟、山東省國家骨干校聯(lián)盟;探索校企一體化辦學模式,學校被教育部確定為全國“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目試點院校,引入達內(nèi)科技集團優(yōu)質(zhì)資源共建人工智能學院,同時成立了黃河三角洲人工智能創(chuàng)新研究院。與山東科瑞控股集團共建國際學院。與區(qū)域內(nèi)582家企業(yè)建立長期合作關系,先后開設企業(yè)“冠名班”“訂單班”48個。

(二)人才培養(yǎng)通道連續(xù)貫通。貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設要求,契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,以專業(yè)建設為紐帶,聯(lián)合勝利職業(yè)學院、東營科技職業(yè)學院、東營市技師學院以及東營各縣區(qū)中職學校,牽頭組建東營職業(yè)教育院校聯(lián)盟,共建共享教育教學資源。與省內(nèi)8所中職學校實施“三二連讀”連續(xù)培養(yǎng),9個專業(yè)聯(lián)合招生。與煙臺大學、曲阜師范大學、臨沂大學等本科院校開展3+2專本貫通分段培養(yǎng)試點。

(三)石油石化專業(yè)特色鮮明。緊貼區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展,優(yōu)化專業(yè)布局,將石油化工和機械制造專業(yè)打造成為省級特色專業(yè)、省級示范專業(yè)。學校是全省化工職業(yè)教育專業(yè)建設指導委員會主持單位,牽頭開發(fā)了山東省石油化工和石油工程3個專業(yè)高職教學指導方案,開展了全國首批現(xiàn)代學徒制試點,擁有全國示范性實訓基地和職業(yè)技能鑒定中心,建成了“山東省品牌專業(yè)群”,為區(qū)域石油石化和裝備技術產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術技能人才。

(四)服務區(qū)域能力大幅增強。圍繞新舊動能轉(zhuǎn)換和東營市“5+2+2”主導產(chǎn)業(yè)體系,堅持“根植區(qū)域、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學方向,全面提高產(chǎn)教融合的契合度、人才培養(yǎng)的滿意度、經(jīng)濟社會的貢獻度。學校在校生中東營籍生源占20%,畢業(yè)生每年留在東營就業(yè)的超過70%,高出全國平均值15個百分點。與企業(yè)聯(lián)合承擔“海上三維多分量VSP處理解釋技術研究”“精細時深標定三項技術方法研究”等國家“863”項目;受科技部委托與捷克、馬其頓等國家開展科技合作項目11項。依托石油石化、生態(tài)農(nóng)業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),建立石油化工應用研究所、東營市生態(tài)農(nóng)業(yè)研究院等9個研究所,近年來開展橫向課題研究72項,承擔市級以上科研項目462個,獲國家專利367項、市級以上科研成果獎勵495項。成人學歷教育招生培養(yǎng)11200余人,在全省率先開展新型職業(yè)農(nóng)民大專學歷教育,招生培養(yǎng)4500余人,成為助推黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設的一大亮點。

(五)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形成品牌。建設了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“三大平臺”:基礎教學平臺--創(chuàng)業(yè)學院,實訓指導平臺--大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心,行動支持平臺--大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。獲得全國大學生“學創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽總決賽一等獎、全國高職�？啤鞍l(fā)明杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯--彩虹人生”山東省職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀作品一等獎。培育“山東省大學生十大創(chuàng)業(yè)之星”2名、大學生創(chuàng)業(yè)團隊400余個,涌現(xiàn)出10多位在全省有影響力的大學生成功創(chuàng)業(yè)典型,其中“李肖肖創(chuàng)業(yè)案例”入選《2016中國高等職業(yè)教育年度質(zhì)量報告》。成立全省首家掛靠高校的地方創(chuàng)業(yè)大學“東營創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學”。參與發(fā)起全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟并成為常務理事單位,是“山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院�！薄吧綎|省首批青年創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“山東省省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“山東省文化產(chǎn)業(yè)‘金種子’計劃試點孵化器立項建設單位”“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄叭珖鴦�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！�。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教改項目獲國家級職業(yè)教育教學成果二等獎、省級職業(yè)教育教學成果特等獎。