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浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院在江西省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-14 12:41:22 高考升學(xué)網(wǎng)

一、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院在江西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院在江西省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為373分,最低錄取位次為37304名;文科最低錄取分為408分,最低錄取位次為16262名。

二、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
山西理科2020?13097430-130
浙江不限20202段495---495
浙江不限20203段427211209-279
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020專科4608274640200
安徽理科2020?34819710977200
安徽理科2020?3411993461200
福建理科2020?24712658520220
江西文科2020?408162625150
江西理科2020?3733730415150
河南文科2020?39017526816180
河南理科2020?30139613850180
湖南文科2020?432831664200
湖南理科2020?37516533821200
廣東理科2020?33928556214160
廣西理科2020?21219589430180
四川理科2020?3052426825150
貴州文科2020?391979274180
貴州理科2020專科32617948031180
云南文科2020?406921336200
云南理科2020?34314262210200
甘肅理科2020?-----160
甘肅文科2020?-----160
青海理科2020?2652307810160

三、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校,前身是1959年成立的浙江水電技工學(xué)校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學(xué)校,2007年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院,與浙江省水利水電干部學(xué)校合署辦學(xué)。建校以來(lái),學(xué)院秉承“厚德 篤學(xué) 修能”的校訓(xùn),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開放活校、文化樹!钡霓k學(xué)方針,艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行,建成了全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校、全國(guó)文明單位,是全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設(shè)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,為水利建設(shè)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)院坐落于美麗的錢塘江畔、中國(guó)歷史文化名城——杭州,由校本部、大江東校區(qū)和城北校區(qū)組成,總占地面積998.9畝,校舍建筑面積17.68萬(wàn)平方米,擁有設(shè)施完備、功能齊全的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書館、體育館等教學(xué)生活用房,教學(xué)科研儀器設(shè)備值7000余萬(wàn)元,館藏紙質(zhì)圖書和電子圖書93萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)院立足浙江,依托水利行業(yè),以大土木類專業(yè)為主體,以水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為特色,相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,F(xiàn)有水利工程系、建筑工程系、機(jī)械與電氣工程系、工程與經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)教學(xué)部(思想政治部)6個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、機(jī)電一體化等22個(gè)專業(yè)。學(xué)院不斷深化內(nèi)涵建設(shè),教學(xué)科研水平不斷提升,現(xiàn)有中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè),浙江省高職?圃盒(yōu)勢(shì)、特色建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目10個(gè),全國(guó)水利高等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)及水利示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)11個(gè)。建成國(guó)家及省級(jí)精品課程、國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程16門,省部級(jí)以上重點(diǎn)教材、優(yōu)秀教材、新形態(tài)教材等31種,獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。

學(xué)院注重高技能人才的培養(yǎng),建有18個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、356個(gè)聯(lián)系緊密的校外實(shí)習(xí)基地;作為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,成立現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)院“大禹學(xué)院”,積極開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式改革;設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站,為行業(yè)培訓(xùn)考證提供服務(wù);積極拓展國(guó)際交流與合作,先后與美國(guó)、澳大利亞、泰國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)等的10余所國(guó)(境)外院校簽訂了友好合作協(xié)議,與美國(guó)貝茨學(xué)院開展機(jī)電一體化專業(yè)合作辦學(xué),與美國(guó)圣馬丁大學(xué)開展水利工程、建筑工程技術(shù)專業(yè)合作辦學(xué)。學(xué)院于2008年獲“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,2011年被評(píng)為全國(guó)水利職業(yè)教育先進(jìn)集體,2014年被省人社廳認(rèn)定為浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,2016年被水利部確定為全國(guó)水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。

截至目前,學(xué)院共有在校全日制學(xué)生6700余人。擁有一支適應(yīng)高等職業(yè)教育,以高、中級(jí)職稱為主的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工414人,其中專任教師261人。教師素質(zhì)不斷提升,現(xiàn)有專任教師中碩士及以上學(xué)位比例占74.72%,雙師素質(zhì)比例達(dá)83.91%。近年來(lái),學(xué)院通過(guò)實(shí)施“一平臺(tái)、三維度、四梯度”教師培養(yǎng)計(jì)劃,聘用技能大師、能工巧匠、職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任技能導(dǎo)師等措施,打造形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、行業(yè)認(rèn)可的“雙師型”教師隊(duì)伍。共有全國(guó)優(yōu)秀教師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等各類人才項(xiàng)目獲得人員30余名。

學(xué)院不斷深化文明校園建設(shè), “揚(yáng)偉人精神、樹厚德之人”的“偉人文化”和“承大禹之志、傳治水文化”的“治水文化”兩大核心文化建設(shè)成效顯著,涵養(yǎng)校園文化精神,引領(lǐng)學(xué)院和諧發(fā)展。展望未來(lái),學(xué)院將進(jìn)一步解放思想、凝心聚力,搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)新一輪跨越式發(fā)展,為建成特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的水利類優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校而努力奮斗。

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