根據2020年安徽省招生考試院公布的數據整理,麗水職業(yè)技術學院在安徽省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為284分,最低錄取位次為212430名;文科最低錄取分為403分,最低錄取位次為120402名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 2020 | ? | 130 | 97430 | 7 | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 專科 | 130 | 78696 | 4 | 130 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 406 | 222043 | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 403 | 120402 | 8 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | 284 | 212430 | 10 | 200 |
福建 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 334 | 71375 | 31 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 310 | 126311 | 39 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | 專科 | 315 | 86285 | 2 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | ? | 241 | 177564 | 2 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 專科 | 334 | 129572 | 6 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 303 | 192879 | 14 | 200 |
廣西 | 理科 | 2020 | ? | 309 | 158256 | 7 | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | 255 | 115166 | 8 | 180 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 345 | 119641 | 7 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 252 | 208319 | 17 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 381 | 105436 | 11 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 專科 | 283 | 155528 | 4 | 200 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 160 |
新疆 | 文科 | 2020 | ? | 244 | -- | 15 | 180 |
麗水職業(yè)技術學院是一所歷史悠久、底蘊深厚的全日制綜合性高職院校,前身是1910年處州知府蕭文昭創(chuàng)辦的處州種植學堂。2000年12月,原浙江林業(yè)學校和浙江麗水商業(yè)學校合并升格組建為麗水職業(yè)技術學院。建校以來,學校秉承“樹木樹人,行知并進”校訓,落實立德樹人根本任務,主動對接麗水高質量綠色發(fā)展戰(zhàn)略,立足職業(yè)教育產教融合辦學特色,培養(yǎng)敬業(yè)長技、愛崗忠企的高素質技術技能型人才。2017年4月,學校在全省50所高職院校競爭性排位中脫穎而出,眾志成城邁入浙江省優(yōu)質校建設20強隊伍,綜合辦學實力、辦學效益、社會美譽度不斷提升。
學校占地470畝,規(guī)劃用地120畝,校舍建筑面積18萬平方米,資產總額4.43億元。下設林業(yè)科技、建筑與設計、機電工程、會計、工商管理、旅游與貿易、繼續(xù)教育7個二級學院,29個專業(yè),普通全日制在校生7681人,F有教職工447人,其中專任教師401人,教授21人,副教授等副高職稱教師125人。省級教學團隊2支、省級教學名師3人、省級優(yōu)秀教師4人,省級教壇新秀4人、省級專業(yè)帶頭人22人,浙江省中青年突出貢獻專家、省“151”人才等共31人。現有實訓中心9個,其中中央財政支持實訓基地3個,省級示范性實訓基地4個。校內教學實訓場所總面積16.83萬平方米,教學實訓設備總值超過6000萬元,圖書館藏書60余萬冊;校外基地380家,其中緊密型基地200余家。
學校堅持以人為本、德育為先,不斷提升教育教學質量。適時開展“面向基層培養(yǎng)新時期護林人”定向培養(yǎng),與浙江農林大學合作舉辦林學(林業(yè)技術)本科專業(yè)。建成中央財政支持建設專業(yè)2個、國家林業(yè)局重點建設專業(yè)1個、省級優(yōu)勢專業(yè)4個、省級重點專業(yè)4個、省級特色專業(yè)8個。專業(yè)建設成果榮獲國家級教學成果一等獎、二等獎共3項,省級教學成果一等獎、二等獎共6項,F有國家精品資源共享課1門,國家教學資源庫課程6門,在建省級精品在線開放課程3門,省級教育教學改革項目18項。
在“八八戰(zhàn)略”指引下,學校圍繞省委省政府的中心工作和市委市政府的決策部署,在鄉(xiāng)村振興、大花園建設、農旅融合、生態(tài)工業(yè)等項目上持續(xù)發(fā)力。與中國社科院日本研究所合作共建日本農村研究中心,建立了麗水農民學院、鄉(xiāng)村振興講習所、麗水職業(yè)教育集團、慶元食用菌學院、麗水旅游養(yǎng)生學院、天喜控股培訓學院等平臺,為麗水深入推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供智力支撐。圍繞麗水高質量綠色發(fā)展和打通“兩山”通道,打造各類服務地方中心工作的技術技能創(chuàng)新平臺。緊貼市委市政府決策部署、面向區(qū)域經濟發(fā)展急需緊缺領域擴大社會培訓范圍。學?蒲谐晒@國家社科基金2個、全國教科規(guī)劃教育部重點項目1個、教育部人文社科基金1個,省自然科學基金、省科技廳課題、省哲社規(guī)課題等省級以上項目35項。
學校圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題,積極開展“金扣子”育人工程,狠抓學生專業(yè)素質和思想素質提升工作,成效顯著。涌現出中國大學生十大年度人物、全國林科十佳畢業(yè)生、中國青年志愿者優(yōu)秀個人、中國大學生自強之星、全國優(yōu)秀共青團員、全國優(yōu)秀團干部、浙江省道德模范、浙江省十佳大學生、浙江省十大優(yōu)秀青年等等一批先進個人。
站在新的歷史方位,學校將始終堅持以為行動指南,以五大發(fā)展理念為指導,不忘初心,牢記使命,切實加強黨對學校教育事業(yè)的全面領導,主動融入國家戰(zhàn)略和全省大局,以“麗水之干”擔綱“麗水之贊”,不斷深化教育教學改革,凝心聚力,攻堅克難,砥礪奮進,為高水平建成優(yōu)質院校而努力奮斗!
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33