一、佛山職業(yè)技術學院在廣東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年廣東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，佛山職業(yè)技術學院在廣東省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為394分，最低錄取位次為133904名；文科最低錄取分為193分，最低錄取位次為251121名；文科最低錄取分為429分，最低錄取位次為103277名；理科最低錄取分為382分，最低錄取位次為246312名；理科最低錄取分為389分，最低錄取位次為238891名。

二、佛山職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、佛山職業(yè)技術學院簡介

佛山職業(yè)技術學院于2000年6月正式掛牌成立,是一所全日制公辦普通高等職業(yè)技術院校,經(jīng)過多年的建設發(fā)展,學校已成廣東省示范性高等職業(yè)院校建設單位、廣東省一流高職院校建設單位。學�，F(xiàn)為佛山市職業(yè)技術教育基地總部單位,佛山市職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟、園區(qū)校企協(xié)同合作育人聯(lián)盟理事長單位,佛山市職業(yè)教育學會牽頭單位�，F(xiàn)有全日制在校生近萬人。

學校設有6個二級學院(機電工程學院、電子信息學院、汽車工程學院、工商管理學院、財經(jīng)管理學院、馬克思主義學院),35個專業(yè),2個優(yōu)勢專業(yè)群(智能制造、光電技術),2個特色專業(yè)群(汽車技術、信息技術),5個省級重點專業(yè)(機械設計與制造、光伏工程技術、汽車檢測與維修技術、物流管理、數(shù)控技術) ,7個省級品牌專業(yè)(電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子信息工程技術、汽車車身維修技術專業(yè)、金融管理專業(yè)、國際貿(mào)易(跨境電商)),主持國家級專業(yè)教學資源庫項目2項(新能源類國家級專業(yè)教學資源庫、智能控制技術專業(yè)教學資源庫)。專業(yè)布局重點面向智能制造、先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)。現(xiàn)有智能制造、光電技術、汽車技術、信息技術、金融服務等九大專業(yè)群,形成了以工為主,文、管、經(jīng)、藝術協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。

學校坐落于三水國家級工業(yè)園區(qū)腹地,校園總占地面積962畝,建筑面積23.5萬平方米,政府總投資11.8億元,生均教學設備值達到2萬元�，F(xiàn)有3個中央財政支持實訓基地、6個省級實訓基地、2個省級公共實訓中心、9個省級校外實踐教學基地,24個校內(nèi)實訓基地(實訓中心),235個校外實習實訓基地。學生文化體育設施齊全,建設了學生活動中心、田徑場、籃球場、網(wǎng)球場等各類場館。

學校秉承“修身 篤學 長技 創(chuàng)新”的校訓精神,堅持“以德治校、人才強校、質(zhì)量立校、特色興�！钡陌l(fā)展策略,圍繞“立足地方、服務企業(yè)、質(zhì)量為本、校企聯(lián)動”的辦學理念,主動適應佛山市和珠三角經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,按照“新產(chǎn)業(yè)引領新專業(yè)、強專業(yè)支撐強產(chǎn)業(yè)”的專業(yè)建設原則,全面實施“校企雙元、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革,大力建設園區(qū)校企協(xié)同育人聯(lián)盟、佛山市職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟,廣東省協(xié)同育人平臺—佛山市機械裝備業(yè)政校企行協(xié)同育人基地,基本形成了依托一汽大眾、青島海爾、長安福特等龍頭企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)學生、依托佛山科勒、三水合成等骨干企業(yè)協(xié)同開展培訓、科技服務等,依托諾爾貝機器人、南海增材制造加速器等中小微企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)新產(chǎn)品的產(chǎn)教融合、校企合作模式。

學校重視面向企業(yè)、社會大力開展繼續(xù)教育和培訓工作,年社會培訓等指標大幅度增長,社會培訓達116130人天,2018年比2016年增長57.67%。學校承擔了建設省科技廳對口科教援疆項目,組建伽師校企合作共同體,與黑龍江能源職業(yè)技術學院共建“雙佛綠色食品研發(fā)中心暨博士工作站”;在云浮建城鎮(zhèn)東坑村建屋頂太陽能光伏發(fā)電站,幫扶脫貧攻堅;承接英德市新型職業(yè)農(nóng)民培訓項目-物流與電子商務培訓,助力鄉(xiāng)村振興;職教幫扶廣西賀州職業(yè)學院、羅定職業(yè)技術學院和揭陽職業(yè)技術學院;教師走進馬來西亞等“一帶一路”沿線國家開展技術服務,通過科技幫扶,促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,發(fā)揮學校的示范引領、輻射帶動作用。

學校在中外合作辦學、師生交流、國際課程與標準引進等領域開展了廣泛、深入的國際交流與合作。學校拓展對外合作網(wǎng)絡,與多所高水平國境外院校建立合作關系;積極引進國境外優(yōu)質(zhì)教育資源,加強師資隊伍國際化建設;成功引入德國職業(yè)教育的先進理念,與佛山市中德工業(yè)服務區(qū)合作,成立了佛山職業(yè)技術學院中德職業(yè)技術培訓學院,成為廣東省重點建設的6大品牌之一,并率先與全球知名企業(yè)——德國KUKA集團聯(lián)合建立機器人應用技術與培訓中心。學校與澳大利亞斯威本科技大學簽署中澳會計專業(yè)本科2+2項目,與法國克萊蒙商學院簽署中法國際管理本科2+2項目,實現(xiàn)國際班項目的學分互認。

學校在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面取得較好成效。學生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲國家級獎項22項、省級獎項196項;國(境)外技能大賽獲獎4項;科技學術類大賽省級獲獎46項;以學生為第一發(fā)明人的專利授權3項。全國大學生數(shù)學建模競賽�？平M一等獎1項;2016屆畢業(yè)生張展耀榮獲團中央學校部、全國學聯(lián)秘書處頒發(fā)的“2017年大學生創(chuàng)業(yè)英雄十強”。2017年、2018年我校在全國職業(yè)院校技能大賽高職組比賽中獲獎總數(shù)分別位列全國第29、30位。學校畢業(yè)生廣受社會歡迎,2018年招生工作中,普通高考文、理科第一志愿投檔率均達到100%。畢業(yè)生就業(yè)率態(tài)勢喜人,據(jù)省教育廳統(tǒng)計,2018年我校畢業(yè)生初次就業(yè)率為97.54%,高于全省高職�？圃盒Ｆ骄�水平,畢業(yè)生最終就業(yè)率99.89%,專業(yè)對口率為90.76%。

“十三五”期間,學校將繼續(xù)堅持以“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線,按照培育工匠精神的要求,培養(yǎng)一大批深受社會好評的高素質(zhì)技術技能人才,努力建成特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的高等職業(yè)技術學院。