一、重慶科技職業(yè)學(xué)院在青海省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年青海省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，重慶科技職業(yè)學(xué)院在青海省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為230分，最低錄取位次為10261名；理科最低錄取分為214分，最低錄取位次為24794名。

二、重慶科技職業(yè)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、重慶科技職業(yè)學(xué)院簡介

重慶科技職業(yè)學(xué)院是重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以培養(yǎng)科技信息創(chuàng)新技術(shù)、機械工程行業(yè)、經(jīng)濟管理領(lǐng)域及高素質(zhì)技能型專門人才的全日制普通高等院校(教育部代碼:14491)。

學(xué)院占地800余畝,辦學(xué)規(guī)模8000人。學(xué)院坐落于雙橋經(jīng)濟開發(fā)區(qū),緊鄰龍水湖國家旅游度假區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美宜人,鐵路、民航、高速公路四通八達。學(xué)院具備堅實的辦學(xué)基礎(chǔ),培養(yǎng)專業(yè)人才的軟、硬件設(shè)施設(shè)備齊全,功能完善,是莘莘學(xué)子修德強技、求知求學(xué)的勝佳之地。

學(xué)院現(xiàn)有教授、副教授、建筑師、機械師、會計師、服裝設(shè)計師75余名。伴隨著國家高等職業(yè)教育快速發(fā)展的步伐,以不斷滿足國家與社會、市場與經(jīng)濟對人才培養(yǎng)的職業(yè)化要求,學(xué)院建設(shè)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理及充滿活力的“雙師型”素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)院投入5000多萬元建設(shè)了計算機中心、服裝設(shè)計與工藝制作實訓(xùn)中心、建筑工程技術(shù)實訓(xùn)中心、機械電子實訓(xùn)中心及會計電算化實訓(xùn)中心。教師隊伍及辦學(xué)條件充分保證了學(xué)生的專業(yè)理論和實踐課程的需要。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)五個系17個專業(yè)及方向:1、科技信息管理系:①大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(軟件開發(fā))、②汽車電子技術(shù)、③智能控制技術(shù)、④云計算技術(shù)與應(yīng)用;2、建筑工程系:①建設(shè)工程管理、②建筑裝飾工程技術(shù)、③市政工程技術(shù)(城市軌道運營與管理);3、經(jīng)濟管理系:①會計(注冊會計師、會計與審計)、②酒店管理(國際郵輪乘務(wù))、③物流管理(跨境電子商務(wù))、④旅游管理(空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、高鐵乘務(wù)、國際郵輪乘務(wù)、郵輪奢侈品營銷)、⑤電子商務(wù)(互聯(lián)網(wǎng)+)⑥市場營銷(數(shù)字營銷);4、機械工程系:①汽車運用與維修技術(shù)、②機械制造與自動化(航海技術(shù))、③機械裝備制造技術(shù)(輪機工程);5、服裝工程系:①服裝設(shè)計與工藝。

學(xué)院信守“實用才是硬道理”的辦學(xué)理念,堅持“求真務(wù)實、內(nèi)涵建設(shè)、特色引領(lǐng)”發(fā)展之路,踐行“修德強技,弘毅拓新”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“做學(xué)生滿意的教師,做社會歡迎的學(xué)生”的校風(fēng),構(gòu)建了“五融合”人才培養(yǎng)模式(培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求相融合、課程體系與工作過程相融合、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相融合、專業(yè)教師與能工巧匠相融合、校園文化與企業(yè)文化相融合),緊扣“三根鏈條”(產(chǎn)業(yè)行業(yè)鏈、職業(yè)崗位鏈、教育教學(xué)鏈),著力培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代技能型專門人才。

重慶科技職業(yè)學(xué)院正以年輕的姿態(tài)與活力,不斷深化高等職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的聯(lián)系,致力辦出水平、辦出特色、辦成我國西南地區(qū)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的搖籃。