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長春師范高等專科學校在江西省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-18 04:19:53 高考升學網

一、長春師范高等?茖W校在江西省2020年最低錄取分是多少

根據2020年江西省招生考試院公布的數據整理,長春師范高等?茖W校在江西省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為294分,最低錄取位次為149467名;文科最低錄取分為331分,最低錄取位次為73977名。

二、長春師范高等?茖W校在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分數線錄取位次錄取數省控線
山西理科2020?2229153910130
山西文科2020?1307869622130
內蒙古文科2020?339324357160
遼寧文科2020專科505186526150
遼寧理科2020?425753074150
吉林文科2020?285342331053130
吉林理科2020?22881163580130
黑龍江文科2020?3582999723160
黑龍江理科2020?3298223610160
安徽文科2020?41311414614200
安徽理科2020專科2602160428200
江西文科2020?3317397711150
江西理科2020專科2941494674150
河南理科2020?32937486210180
河南文科2020?31126011840180
湖南文科2020專科437805107200
湖南理科2020?3981540203200
廣西理科2020?2851710679180
廣西文科2020?26911030925180
四川文科2020?35514616719150
四川理科2020?3432315826150
貴州文科2020?4317133922180
貴州理科2020專科35116156314180
云南文科2020?455601319200
云南理科2020專科4051143475200
陜西文科2020?319799303160
甘肅文科2020專科3904974816160
甘肅理科2020?2961116876160
青海文科2020專科34485305160
青海理科2020?265230783160
寧夏文科2020專科288--4150
新疆文科2020?333--15180
新疆理科2020?289--9180

三、長春師范高等專科學校簡介

 長春師范高等?茖W校是于2015年經省政府批準組建的一所公辦普通高等專科學校(由1962年建校的原長春幼兒師范學校和原長春特殊教育師范學校組建)。是省、市政府重點扶持建設的全省唯一一所師范高等?茖W校。

  學校位于吉林省長春農安經濟開發(fā)區(qū)(合隆鎮(zhèn))長春職教園區(qū)內。學校一期工程占地面積23.8萬平方米,建筑面積8.8萬平方米,教學設備總值3000萬元;建有高標準的教學樓、藝術樓、體育館、圖書館、文化活動中心、學生公寓、餐飲中心等教學、生活場所。學校目前擁有160余間專業(yè)級的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實習實訓模擬室等館(室)。2018年啟動了學校的二期工程規(guī)劃和建設。

  2016年學校納入高招序列以來,參與吉林省單獨招生和全國普通高等學校招生,面向全國十八個省招收高中畢業(yè)生。學校目前開設學前教育、特殊教育、音樂教育、美術教育4個師范類專業(yè),招收高中畢業(yè)生(3年制)高等?疲踔挟厴I(yè)生(5年制)高等?,現(xiàn)有全日制在校生人數3100余人。下一步為了更好地為地方經濟和社會事業(yè)發(fā)展服務,將新增早期教育、康復教育等相關專業(yè)。

  學,F(xiàn)有在編教職員工200余人,其中專任教師187人。70%以上教師學歷在研究生學歷或碩士以上,其中副教授以上職稱95人,省級骨干教師3人,省級專業(yè)帶頭人1人,市級骨干教師(含專業(yè)帶頭人)29人;學前教育優(yōu)秀團隊1個,學校教師參與編寫的幼教?平虒W大綱、主編的十余種教材均已由高等教育出版社出版并在全國使用。為了更好地適應學校的發(fā)展需要,按照“雙師”和產教互動的原則,還聘請了由幼兒園園長及骨干幼兒教師及高校相關專業(yè)教師等組成的外聘教師40余人。

  學校將以新時期思想為指導,以“讓學生更出彩、讓教師更幸福、讓學校更發(fā)展、讓社會更認可”為遵循,不斷地推進學校的轉型升格和改革發(fā)展。堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學方向,以“辦學有特色、教師有特點、學生有特長”為目標,以培養(yǎng)“一專多能”的復合型人才為己任。積極推行校企合作、產教研緊密融合的人才培養(yǎng)模式;大膽探索“面向全體、分層教學、任務驅動、科研引路、人人成才”的內涵式發(fā)展之路。實施“四全兩發(fā)兩突出”的育人模式,全開放辦學,全開放育人,全過程管理,全要素養(yǎng)成;發(fā)掘潛能,發(fā)揮主動,突出能力,突出個性的育人模式,堅持以做好“四個服務”為辦學宗旨,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,堅持面向社會,主動適應就業(yè)市場的需求,形成規(guī)模、質量、效益、品牌同步發(fā)展的局面,成為長春市職業(yè)教育的一塊“金”字招牌。學校將努力建設成為在全國具有一定影響力、長春市東北亞區(qū)域性教育中心的名牌學校。

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