2018-中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】

高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對于每位同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此，在高考志愿填報過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)怎么樣呢？中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)的相關(guān)信息，希望對你有幫助。

一、中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡介

中醫(yī)康復(fù)學(xué)是指在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下，針對殘疾者、老年病、慢性病及急性病后期者，通過采用各種中醫(yī)藥特有的康復(fù)方法及其他有用的措施，以減輕功能障礙帶來的影響和使之重返社會。在康復(fù)實施過程中，應(yīng)有本人、家屬及社區(qū)的參與。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中醫(yī)康復(fù)特色的高素質(zhì)人才，掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)等，具備運用中醫(yī)康復(fù)方法和現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)等處理臨床疾病功能障礙的基本能力，能在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院康復(fù)科，康復(fù)�？漆t(yī)院，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，醫(yī)學(xué)院校、中醫(yī)科研機構(gòu)等，從事中醫(yī)康復(fù)學(xué)臨床、教學(xué)和科研工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型的中醫(yī)康復(fù)學(xué)人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)理論及康復(fù)理論，通過中醫(yī)學(xué)，將康復(fù)治療等進行有效實施，在發(fā)展的過程中應(yīng)既要繼承中醫(yī)的傳統(tǒng)，又要在應(yīng)用中求創(chuàng)新，努力跟上時代前進的步伐，保持中醫(yī)康復(fù)學(xué)的特色。

• 名人學(xué)者

李峰、程先寬、陳立典等。

課程要求

• 主干課程

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)療法學(xué)。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對中醫(yī)康復(fù)學(xué)方面研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和康復(fù)治療理論；

2.掌握中藥方劑學(xué)基本理論知識；

3.掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識；

4.具有較熟練和準(zhǔn)確運用四診八綱、理法方藥進行辨證論治的基本能力和對急重病癥進行初步處理的能力；

5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

6.具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍的能力。

二、中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及分數(shù)線統(tǒng)計表

三、中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

各級綜合性醫(yī)院、�？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

• 從事行業(yè)

暫無

具體職位：

制藥/生物工程、醫(yī)療/護理/衛(wèi)生、教育/培訓(xùn)/院校、美容/保健、新能源等。