很多同學(xué)高考志愿填報時，很關(guān)注音樂治療專業(yè)，本文幫大家整理了全國開設(shè)音樂治療專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，包含該專業(yè)的簡介和就業(yè)前景數(shù)據(jù)，全國音樂治療專業(yè)大學(xué)排名靠前的有：長治醫(yī)學(xué)院、南京特殊教育師范學(xué)院、江西中醫(yī)藥大學(xué)、武漢音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院等，具體完整排名表見下文。

1、音樂治療專業(yè)大學(xué)全國排名榜

2、音樂治療專業(yè)介紹

音樂治療專業(yè)簡介

音樂治療是一門音樂與醫(yī)療、心理、康復(fù)、特殊教育等相交叉的學(xué)科，通過音樂調(diào)節(jié)人的情緒，改善身體功能，達到治療效果。

音樂治療專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)通過能通過音樂來對來訪者進行心理治療，進行教育和引導(dǎo)的高級人才。

音樂治療專業(yè)培養(yǎng)要求

音樂治療專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂治療等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂治療方面的基本訓(xùn)練，具有實際運用的基本能力。

音樂治療專業(yè)學(xué)科要求

該專業(yè)對音樂科目要求較高。該專業(yè)適合對音樂治療研究感興趣的學(xué)生就讀。

音樂治療專業(yè)知識能力

1.掌握音樂治療的基本理論； 2.掌握音樂治療的分析方法； 3.具有從事該專業(yè)工作的基本能力； 4.了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)； 5.了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)； 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際的工作能力。

3、音樂治療專業(yè)就業(yè)前景

音樂治療專業(yè)就業(yè)前景有醫(yī)院、心理方面等。

從中國音樂治療發(fā)展初期，音樂治療師這個職業(yè)名稱就常常被提及。音樂治療在我國發(fā)展30多年來，可以說，關(guān)于音樂治療師職業(yè)資格認(rèn)證的合法化，正規(guī)化幾乎成為一代音樂治療工作者的夢想。

按照國外音樂治療的發(fā)展軌跡來看。在許多國家，每個醫(yī)院，每個社區(qū)心理診所都和相應(yīng)的社會服務(wù)機構(gòu)都配備音樂治療師和工作室，這個職業(yè)的發(fā)展從某種程度上來說代表了一個國家醫(yī)療需求程度。

比如現(xiàn)階段來說，我們國家人們對醫(yī)療的期待還停留在得了病然后治療的狀態(tài)，但是在許多國家他們已經(jīng)走入了從預(yù)防到需求的醫(yī)療時代。也就是說象音樂治療這種與人們的精神需求認(rèn)識有關(guān)的職業(yè)，將大量興起。