很多同學(xué)高考志愿填報(bào)時(shí)，很關(guān)注戲曲音樂(lè)專業(yè)，本文幫大家整理了全國(guó)開(kāi)設(shè)戲曲音樂(lè)專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，包含該專業(yè)的簡(jiǎn)介和就業(yè)前景數(shù)據(jù)，全國(guó)戲曲音樂(lè)專業(yè)大學(xué)排名靠前的有：北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院、四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，具體完整排名表見(jiàn)下文。

1、戲曲音樂(lè)專業(yè)大學(xué)全國(guó)排名榜

2、戲曲音樂(lè)專業(yè)介紹和就業(yè)前景

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和戲曲發(fā)展歷史、劇種音樂(lè)規(guī)律、劇種音樂(lè)套腔和創(chuàng)腔等知識(shí)，具備戲曲音樂(lè)演（伴）奏、劇目音樂(lè)編創(chuàng)、文化活動(dòng)策劃與組織等能力，具有精益求精、守正創(chuàng)新的精神和信息素養(yǎng)，能夠從事戲曲音樂(lè)演（伴）奏、戲曲傳承、群眾文化活動(dòng)服務(wù)、文化藝術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向戲曲音樂(lè)演（伴）奏、群眾文化活動(dòng)服務(wù)與指導(dǎo)、文化藝術(shù)培訓(xùn)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有一定的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和審美能力；

具有良好的運(yùn)用戲曲劇種音樂(lè)規(guī)律、演（伴）奏方法和技巧進(jìn)行戲曲音樂(lè)演奏、伴奏的能力；

具有一定的藝術(shù)理解、想象和二度創(chuàng)作能力，以及良好的舞臺(tái)表演和藝術(shù)表現(xiàn)能力；

具有信息技術(shù)應(yīng)用能力和一定的運(yùn)用音樂(lè)軟件進(jìn)行戲曲音樂(lè)編創(chuàng)的能力；

具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，以及群眾文化活動(dòng)組織、策劃和排練能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：樂(lè)理與視唱練耳、鍵盤基礎(chǔ)、中國(guó)民族民間音樂(lè)、和聲基礎(chǔ)、中國(guó)戲曲史、戲曲音樂(lè)史、戲曲音樂(lè)賞析、藝術(shù)概論。

專業(yè)核心課程：器樂(lè)（主修樂(lè)器）演奏、器樂(lè)輔修、戲曲鑼鼓經(jīng)、合奏、劇目音樂(lè)演（伴）奏、劇種唱腔分析與寫作、文化活動(dòng)策劃與組織。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行觀摩、合排、響排、彩排、展演等實(shí)訓(xùn)。在專業(yè)文藝院團(tuán)、各級(jí)各類公共文化服務(wù)單位、社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：器樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：戲曲表演、音樂(lè)表演

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、表演

3、戲曲音樂(lè)專業(yè)相關(guān)文章推薦

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