目前我國高校預科班主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學生，是一種特殊形式的學習方式。下面小編為大家詳細介紹一下，供大家參考。

一、預科班簡介

預科班屬于大學前的預備教育，一般情況都是高三畢業(yè)生讀一年左右的預科，以此來適應大學的學習方式，而在國內(nèi)大學的預科課程多數(shù)都是在指定學院學習，一般在學生完成一年的預科以后在根據(jù)成績雪頂是否能夠升入選擇的院校的本科階段的學習，否則就進入該院校的�？齐A段學習。

所以現(xiàn)在的預科班已經(jīng)主要就是針對少數(shù)民族群眾，雖然有著一定的條件限制，一般如果有著心儀的院校但是在面對分數(shù)不夠的情況下，還是可以起到一個比較緩沖的作用，所以在一定的情況下，還是非常不錯的選擇，只要在就讀期間認真地努力，也是有著不一樣的未來和前途的。

二、預科班與普通大學有什么區(qū)別

1、招生對象不同

普通大學招生是通過高考，然后在高校計劃內(nèi)招生。而大學預科班招生則一般是少數(shù)民族或是偏遠地區(qū)貧困考生。

2、學習時間不同

普通大學的學習時間是四年，但是因為預科班學生要學習一年后才能正式轉(zhuǎn)入大學，所以，預科班學生讀完大學需要五年的時間，所以，大學預科班和普通大學在時間上也有一些差別。

3、課程設(shè)置不同

大學預科班和普通大學的課程設(shè)置也是不同的，預科班主要強調(diào)的是語數(shù)外的學習，但是學習內(nèi)容也和大學的學習內(nèi)容有一定的關(guān)系，像是一些專業(yè)基礎(chǔ)課，為以后的學習打下基礎(chǔ)。

三、預科班的利弊有哪些

優(yōu)勢：首先就是可以直接就讀本科和專業(yè)選擇范圍廣；其次就是有著一流的教育師資、科學系統(tǒng)教學以及科學管理；最后就是會比本科早一年畢業(yè)，所以相對來說就會多一年社會經(jīng)驗。

弊端：上面已經(jīng)說到現(xiàn)如今的預科班已經(jīng)逐漸成為了少數(shù)民族的重要組成部分，所以首先就是需要少數(shù)民族這個先天的限制，其次就是可能會在未來就業(yè)上面會有所限制，部分專業(yè)是需要回到生源地就業(yè)的。

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