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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
2023年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至160分,錄取位次在465519名-65406名區(qū)間。
1、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,最低錄取位次為192095名;
2、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,最低錄取位次為165835名;
3、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分,最低錄取位次為284053名;
4、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為228分,最低錄取位次為208874名;
5、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為199分,最低錄取位次為210112名;
1、2022年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 200 | 192095 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 204 | 296512 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 202 | 277128 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 200 | 165835 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 192 | 223853 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 202 | 147414 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 284053 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 228 | 208874 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 199 | 210112 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 369 | 101110 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 330 | 152601 |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 80842 |
2、2021年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 200 | 199993 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | - | - |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 65406 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 203 | 225350 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 211 | 183156 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 232 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 201 | 174816 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 301 | 253719 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 150 | 199866 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 214 | 207685 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 391 | 95148 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 |
3、2020年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 260 | 215975 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 215 | 188935 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 319 | - |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 177 | - |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 160 | 465519 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 160 | 351199 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 203 | 214158 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 378 | 105317 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
4、2019年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 206 | 224117 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 212 | 179815 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 332 | 93229 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 284 | 116101 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 211 | 401306 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 188 | 281642 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 194 | 214360 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 279 | 122060 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
5、2018年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 理科 | ? | 216 | 233746 |
2018 | 安徽 | 文科 | ? | 218 | 163552 |
2018 | 河南 | 理科 | 專科 | 212 | 391460 |
2018 | 河南 | 文科 | ? | 217 | 261145 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | 213 | 212196 |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | 310 | 116239 |
1、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省教育廳的民辦?茖W(xué)校。根據(jù)安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,學(xué)院簡介:安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院坐落于充滿神話色彩和古都風(fēng)韻的八公山下、淮河之濱的淮南市。這里是省政府確定的全省七個(gè)重點(diǎn)旅游城市之一,擁有AAAA級風(fēng)景區(qū)八公山國家森...查看更多
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1、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院是211還是985安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省教育廳的是?茖W(xué)校。根據(jù)安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介:安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院坐落于充滿神話色彩和古都風(fēng)韻的八公山下、淮河之濱的淮南市。這里是省政府確定的全省七個(gè)重點(diǎn)旅游城市之一,擁有AAAA級風(fēng)景...查看更多
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1、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院屬于大學(xué),是一所民辦專科學(xué)校。根據(jù)安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢W(xué)院簡介:安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院坐落于充滿神話色彩和古都風(fēng)韻的八公山下、淮河之濱的淮南市。這里是省政府確定的全省七個(gè)重點(diǎn)旅游城市之一,擁有AAAA級風(fēng)景區(qū)八公山國家森林公園、國家...查看更多
1、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省教育廳的是專科學(xué)校。根據(jù)安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介:安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院坐落于充滿神話色彩和古都風(fēng)韻的八公山下、淮河之濱的淮南市。這里是省政府確定的全省七個(gè)重點(diǎn)旅游城市之一,擁有AAAA級風(fēng)景區(qū)八公山國家森林...查看更多
1、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院是私立學(xué)校,率屬于屬于省教育廳。根據(jù)安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介:安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院坐落于充滿神話色彩和古都風(fēng)韻的八公山下、淮河之濱的淮南市。這里是省政府確定的全省七個(gè)重點(diǎn)旅游城市之一,擁有AAAA級風(fēng)景區(qū)八公山國家森林公園、國...查看更多
學(xué)院簡介:安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院坐落于充滿神話色彩和古都風(fēng)韻的八公山下、淮河之濱的淮南市。這里是省政府確定的全省七個(gè)重點(diǎn)旅游城市之一,擁有AAAA級風(fēng)景區(qū)八公山國家森林公園、國家歷史文化名城壽州古城和世界灌溉工程遺產(chǎn)安豐塘。屬于合肥一小時(shí)城市生活圈,高速高鐵航空四通八達(dá),交通十分便利。學(xué)院系省民政廳、教育廳年檢優(yōu)秀院校之一;屬于全省高職院校首批自主招生改革試點(diǎn)高校。學(xué)院是中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人繼續(xù)教育相互銜接的一體化職業(yè)教育體系。辦學(xué)條件:學(xué)院占地面積352000平方米,建筑面積82000多平方米,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施完善。教學(xué)設(shè)施齊備:擁有教學(xué)樓、培訓(xùn)室、行政樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)室、籃球館、信息網(wǎng)絡(luò)中心等;擁有先進(jìn)的高清觸摸一體機(jī)教學(xué)、多媒體投影機(jī)教學(xué)、局域網(wǎng)教室教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教室教學(xué)、免費(fèi)WiFi電子圖書室閱覽室。實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越:校內(nèi)建有現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、旅游服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子模擬室、幼兒教育實(shí)訓(xùn)中心、形體訓(xùn)練房等多個(gè)專門實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)室。擁有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地和多家企業(yè)人才培養(yǎng)和選拔基地。生活設(shè)施完善:學(xué)院為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(4人/間),上床下鋪,內(nèi)有獨(dú)立衛(wèi)生間和陽臺,全天候供應(yīng)洗浴冷熱水,光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)接口、衣柜、電腦桌等設(shè)備齊全,并有專人管理;學(xué)院內(nèi)設(shè)有超市、移動電話網(wǎng)點(diǎn)、自動取款機(jī)、醫(yī)務(wù)室、理發(fā)室等公共服務(wù)設(shè)施,學(xué)習(xí)、生活極為便利。 校園環(huán)境優(yōu)美,人文與自然景觀交相輝映,是莘莘學(xué)子陶冶情操、讀書冶學(xué)、成長成才的理想園地。師資隊(duì)伍強(qiáng)大:學(xué)院已聘具有從事高等教育工作經(jīng)歷的系主任、專業(yè)帶頭人和專任教師86人,兼職教師27人,具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師17名,具有碩士以上學(xué)位的教師41名,“雙師型”教師16人。學(xué)院建立并嚴(yán)格執(zhí)行對教師的選聘、管理、考核制度,已經(jīng)形成一支專兼結(jié)合,相對穩(wěn)定的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。專業(yè)特色鮮明:學(xué)院不斷加大資金投入,各專業(yè)都有數(shù)個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。其中信息工程系的綜合布線實(shí)驗(yàn)室淮南市高校只有兩家擁有。機(jī)電工程系的數(shù)控技術(shù)和汽車維修兩大實(shí)訓(xùn)基地,門類齊全、技術(shù)先進(jìn)、條件優(yōu)越,設(shè)備總價(jià)值近2000萬元。學(xué)院在謝家集區(qū)(距離學(xué)院10分鐘車程)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)廠房近13000㎡,標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)廠房達(dá)5000多㎡,擁有各類普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床和大型汽車實(shí)訓(xùn)中心等,以及70余臺設(shè)備的實(shí)習(xí)工廠。學(xué)院設(shè)有信息工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、建筑工程系和藝術(shù)傳媒系共5個(gè)系,汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、城市軌道交通運(yùn)營管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、電子商務(wù)、現(xiàn)物流管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工商企業(yè)管理、新能源裝備技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、金融科技應(yīng)用、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)等30多個(gè)專業(yè)。專業(yè)設(shè)置多,專業(yè)選擇面寬,學(xué)生可隨時(shí)調(diào)整專業(yè)。訂單培養(yǎng)就業(yè):近年來,學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)聲譽(yù)收到社會各界的認(rèn)可,學(xué)院品牌影響力在全省,乃至淮南市高等職業(yè)教育領(lǐng)域位居前列。學(xué)院以《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神為契機(jī),深化產(chǎn)教融合,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院辦學(xué)形式靈活,大力推進(jìn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作新機(jī)制,訂單培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、工學(xué)一體等方式不斷完善畢業(yè)生就業(yè)體系,學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入本地、合肥及長三角地區(qū)的大型國有企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)就業(yè)。學(xué)院與上百家知名企業(yè)建立了聯(lián)系;通過大范圍比較,我們和奇瑞汽車、中國東貝集團(tuán)(歐寶電器)、中國人本集團(tuán)、長城寬帶、南京易推、浙大網(wǎng)新科技、蕪湖中達(dá)電子、北大荒集團(tuán)、上海吉臣酒店、上海千速傳媒和天坤國際教育集團(tuán)等幾十多家大中型企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)和訂單班、冠名班培養(yǎng)合作關(guān)系。每年均邀請就業(yè)工作環(huán)境好,工資待遇高,學(xué)生未來有發(fā)展空間的企業(yè)單位到校開展雙選活動,確保每一位學(xué)生高質(zhì)量滿意就業(yè),就業(yè)率一直在96%以上。設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)辦公室,學(xué)生進(jìn)校后即可與學(xué)校簽到就業(yè)合同,保證100%安置就業(yè),并扶正就業(yè)跟蹤服務(wù)。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作,畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德、深厚的文化素養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能深受用人單位的歡迎,部分專業(yè)更是供不應(yīng)求。此外,學(xué)校積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生向更高層次發(fā)展,畢業(yè)生可通過對口高考進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造。文化氛圍濃郁:學(xué)院廣泛開展主題鮮明、積極向上、參與性強(qiáng)、寓教于樂的校園文化活動,為青年學(xué)生提供成人成才的廣闊舞臺;鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身特長興趣參加社團(tuán)開展的各類健康有益、豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展;組織開展各類主題社會實(shí)踐、社會實(shí)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。助學(xué)體系健全:免
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