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一、個(gè)人興趣愛(ài)好揚(yáng)長(zhǎng)避短,強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)的描述要適當(dāng),強(qiáng)項(xiàng)不能太過(guò)夸張,特別是弱項(xiàng)不能特意隱藏。不然在你面試時(shí)候,面試官談及你的弱項(xiàng)時(shí),會(huì)讓自己陷入尷尬的境地,讓其覺(jué)得你的不誠(chéng)意。
二篩選興趣愛(ài)好。即使你有很多的愛(ài)好,只要抓住你最厲害的那一項(xiàng)就可以了。不可以讓別人覺(jué)得你很輕浮。那些生活中最常見(jiàn)的興趣不要寫(xiě),像閱讀、音樂(lè)之類的不夠具體突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
三、結(jié)合應(yīng)聘崗位寫(xiě)簡(jiǎn)歷興趣愛(ài)好。起對(duì)于應(yīng)聘秘書(shū)的女生來(lái)說(shuō),寫(xiě)上喜歡烹飪,就能贏得優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榕腼兛梢越o人踏實(shí),實(shí)事求是的感覺(jué)。
四、關(guān)于體育愛(ài)好可以多寫(xiě)兩項(xiàng),這樣可以證明你的身體素質(zhì)。畢竟企業(yè)會(huì)有一些高強(qiáng)度的工作,需要你的身心投入。
描述技巧:
1、報(bào)的什么職位,就寫(xiě)愛(ài)好這類,不要管假不假,現(xiàn)在招人的都不誠(chéng)心,只招現(xiàn)成能用的,不招可能有培養(yǎng)潛力的,所以只要寫(xiě)他們喜歡看的就行。
2、做人要誠(chéng)實(shí),任何一個(gè)老板都不可能錄用一個(gè)招搖撞騙的騙子做自己的員工!是的,現(xiàn)實(shí)社會(huì)是很殘酷,也很無(wú)奈,但是,為了生存,連基本的道德觀念都沒(méi)有的話,妄為來(lái)人世!首先,做任何事情的時(shí)候,要對(duì)得起自己,對(duì)得起自己的良心!就算因?yàn)槟阏f(shuō)了實(shí)話,而沒(méi)有被錄用的話,起碼你還能睡個(gè)好覺(jué),這叫踏實(shí)。
3、一般3個(gè)方面:積極有意義的體育活動(dòng),看書(shū)寫(xiě)作,與專業(yè)相關(guān)的研究創(chuàng)作,公益活動(dòng)。其他私人愛(ài)好盡量不要寫(xiě),比如看電影,旅游。
簡(jiǎn)歷中的興趣愛(ài)好怎么寫(xiě)本人希望從事企業(yè)銷售代表及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、組織宣傳等方面工作。將以飽滿的熱情投入到工作崗位。我愛(ài)好跆拳道,同時(shí)對(duì)演講非常有興趣,有良好的意志力及溝通能力,為人誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞,據(jù)有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力,恪守以大局為重的原則。也許我不是最優(yōu)秀最出色的那個(gè),但我一定不斷進(jìn)步不斷前進(jìn)的那個(gè)!
注意事項(xiàng):
1,興趣愛(ài)好要能體現(xiàn)積極向上的一面
社會(huì)的發(fā)展可提供給人類精神方面享受的活動(dòng)多種多樣,那么求職者們可以具有的興趣愛(ài)好也非常多,諸如唱歌、看書(shū)、繪畫(huà)、打牌、運(yùn)動(dòng)等等,都可以成為興趣愛(ài)好。而寫(xiě)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上的興趣愛(ài)好必須要是積極向上,諸如繪畫(huà)、運(yùn)用、下棋等等這種愛(ài)好都是積極向上的,而想電腦優(yōu)秀、打牌這種愛(ài)好就不必了。
2,興趣愛(ài)好要是自己的強(qiáng)項(xiàng)
一個(gè)人的興趣愛(ài)好可以有很多,但是做的好的愛(ài)好卻不是很多,在個(gè)人簡(jiǎn)歷上所寫(xiě)的興趣愛(ài)好要是自己的強(qiáng)項(xiàng)。愛(ài)好誰(shuí)都能有,而只有強(qiáng)項(xiàng)愛(ài)好才可作為求職的優(yōu)勢(shì)。
3,注意編寫(xiě)項(xiàng)目不可超過(guò)三項(xiàng)
一份個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅有限,每一個(gè)項(xiàng)目中的內(nèi)容要做到簡(jiǎn)潔、精煉,很多人的興趣都非常廣泛,但也不能將所有的興趣愛(ài)好都寫(xiě)上去,一般挑兩三條重要的寫(xiě)上去。另外還要注意一點(diǎn),個(gè)人簡(jiǎn)歷上的興趣愛(ài)好最好是具體,例如愛(ài)好體育活動(dòng)要具體哪項(xiàng)體育活動(dòng),不具體的興趣愛(ài)好寫(xiě)上去知識(shí)累贅而已。
高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述
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